新目标英语八年级上册全册导学案.docx
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新目标英语八年级上册全册导学案
新目标英语八年级上册全册导学案
Unit1 Howoftendoyouexercise？
第1课时
Teacher's words:
Practicemakesperfect.
【Learningobjectives】
Knowing:
本课的11个单词与9短语
Habit----forming:
①A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
②A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek
Practicing:
熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。
.
【Importantpoints】频率词汇及询问活动频率
【Difficult points】一般现在时态的熟练运用
【Learningprocess】
一、自主学习
Task1.学习1a-1c：
谈论日常行为活动
1、看图画，写出活动词汇
a__________________ b__________________ c___________________
d__________________ e goskateboarding
2、了解下列频率副词，写出其汉意
always（100%） usually（80%） often（30-50%）
sometimes（20%） hardlyever（5%） never（0%）
听听力，与1中的活动完成搭配。
（只写1中的字母代号）
always_____usually_____often____sometimes____hardlyever_____ never___
3、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。
（注意；第三人称替换）
A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
A:
Whatdoesheusuallydoonweekends?
B:
Heoftengoesskateboarding.
Task2.学习2a-2c：
学习频率副词，利用Howoften.........?
句型谈论活动频率。
活动设计:
1、写出下列频率副词
总是_____通常________经常______有时________几乎不______从不______
2、写出下列表示频率的副词短语
每天 一周一次 一周两次 一周三次 一月一次 一月两次
3、首先个人迅速理解下列词汇，然后听录音，给活动词汇排序。
再听完成搭配（只写
字母）Activities Howoften
a.________gotothemovies everyday
b. watchTV onceaweek
c.________shop twiceaweek
d._________exercise threetimesaweek
e. read onceamonth
4、理解下列询问频率的句型，并仿照练习（注意:
第三人称替换）
A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek.
5、读2c对话,理解并仿照练习
网上冲浪surftheInternet
二、合作共建
1、你知道频率副词的位置在哪儿吗？
将下列词组成句子。
（1）is late always he for school.______________________________________.
（2）homeworkGina school does often at _____________________________.
2、区别下列有关how的短语
howmany_______howmuch______howoften____howold________howlong_____
三、系统总结
1、写出本课的频率副词：
2、本课的两个重点句型：
（1）
（2）
四、诊断评价
1、翻译下列短语
（1）多久___________
（2）去踩滑冰_____________ （3）几乎从来不____________
（4）网上冲浪_____________（5）一周一次_____________（6）一月两次_______
（7）一周三次_______________（8）在周末 ______________
2、单项选择
（1）－_____doyoudoyourhomework?
－Everyday.A.When B.Howoften C.Howmanytimes D.Whattime
（2）Ivisitmy grandparents_________amonth.A.twotimes B.secondtimeC.thesecondtime D.twice
（3）Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.A.am B.is C.are D.don't
（4）Shehardlyever________sportsgames_____TVonSundayevening..
A.watching;over B.towatch;in C.watch;by D.watches,on
3、用下列词填空（surf,program,once,result,health）
（1）Mygrandmaispretty_____becausesheexerciseseveryday.
（2）---What'syourfavoriteTV_______?
---It'sCCTVnews
（3） Herearethe______ofthestudents'activityatHilltopSchool.
（4）Hehardlyever______theInternet.
（5）______ayear,theyhavea ChristmasParty.
五、课后反思
第2课时（总第2课时）
【Learningobjectives】
Knowing:
本课的8个单词与短语
Practicing:
熟练运用频率副词
【Importantpoints】能运用本课词汇及句型进行自由交际对话.
【Difficultpoints】一般现在时态的熟练运用
【Learningprocess】
一、自主学习
Task1. 会读写本课单词及短语
（1）个人记读单词3分钟
（2）两人一组相互检查读音
（3）展示，写在学案上
单词：
大多数的；大部分的；几乎全部的 结果；成果
活跃的；积极的 对于;关于 约摸;大约
短语：
每天 一周一到二次 一周三到四次
在格林高中 至于；关于
大多数学生 一些学生
Task2.学习3部分
1、利用所给数据填all、most、some、或no
all=100% most=51%--99% some=1%--50% no=0%
Activity
EveryDay
OnceorTwicea
Week
ThreeorFourTimesa
Week
Exercise
15%（ ）
10%（ ）
75%（ ）
Dohomework
95%（ ）
0%（ ）
5%（ ）
WatchTV
85%（ ）
2%（ ）
13%（ ）
2
（1）根据表格1完成短文
（2）a.HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.该句为倒装句，其主语为theresultsofthestudentactivitysurvey."Here+be+主语"是英语中常见的倒装句型。
例如：
高小姐，送给你一些鲜花。
。
b.Asforhomework至于家庭作业：
asfor意为“至于，就……而言”，后接名词或代词构成介词短语，置于句首，作状语。
例如：
至于牛奶，我很喜欢。
。
c.Theresultsfor"watchTV"areinteresting.“看电视”的结果很有趣。
介词短语for"watchTV"作后置定语，修饰theresults.介词for此处表示作用、用途，意为“供，适合于”。
例如：
我没有钱打车，所以我步行回家了。
。
（3）复述课文
Task3.学习4部分
在小组内展开调查，完成表格
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