人教版九年级语文上册期中考试试题及答案极品2套.docx
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人教版九年级语文上册期中考试试题及答案极品2套
期中测试
一、下列各项均有四个选项,其中只有一个是符合题意的(每小题2分,共16分)
1.加点字读音都正确的是()
A.妖娆ráo襁褓qiáng亵渎xièdú成吉思汗hán
B.骈进bìng扶掖yè枘凿ruì强聒不舍guō
C.隐晦huì潮汛xùn恣睢suī重蹈覆辙zhé
D.拮据jiè随即jí嬉闹xī五行缺土háng
2.没有错别字的是()
A.风骚田圃一代天娇廓然无累
B.暗哑旁鹜润如油膏花为乌有
C.陨落凌驾断章取义无与伦比
D.睿智忐忑刻尽职守怒不可遏
3.句中加点字解释都正确的是()
(l)数风流人物,还看今朝。
(2)百行业为先,万恶懒为首。
A.数(数目)行(行业)
B.数(点数)行(德行)
C.数(几个)行(行为)
D.数(屡次)行(道路)
4.根据句意依次填写词语最恰当的是()
(l)我们上了轮船,离开栈桥,在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
(2)牧场枯黄失去了牛羊的()。
(3)孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可(),独独对于这两种人便摇头叹气道:
“难!
难!
”
(4)心中的苦闷不在家信中(),又哪里去()呢?
A.寂静形迹教育诉说
B.平静痕迹教训表白
C.平静踪迹教诲发泄
D.寂静足迹教导流露
5.依次填写关联词语都正确的是()
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,()()坚强,
()不怕失败,不怕挫折,不怕打击——()是人事上的,生活上的,技术上的,学习
上的—打击;从此以后你可以孤军奋战了。
A.但只要就不管
B.但只有就不管
C.所以只有才无论
D.所以只要才无论
6.下列句子中没有语病的一句是()
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园—地球。
D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
7.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
他是班上的清洁委员,很爱护环境卫生,放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里,,班会上,他受到了班主任的表扬。
A.班主任发现了他B.班主任发现了自己
C.白己被班主任发现了D.这被班主任发现了
8、下列加点的成语使用错误的一项是()(2分)
A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
二、现代文阅读(共36分)
(二)(22分)
哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。
后来我们终于动身了。
我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
……
(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。
母亲于是很不痛快地说:
“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。
”然后转过身对着我,又说:
“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。
”
母亲站起来去找她两个女儿。
我也端详了一下那个人。
他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。
……
船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:
“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。
据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。
他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。
听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!
”
……
我问那个卖牡蛎的人:
“应该付您多少钱,先生?
”
他回答道:
“两法郎五十生丁。
”
我把五法郎的银币给了他,他找了钱。
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。
我心里默念道:
“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。
”
我给了他十个铜子的小费。
他赶紧谢我:
“上帝保佑您,我的年轻的先生!
”
等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:
“吃了三个法郎?
这是不可能的。
”
我说:
“我给了他十个铜子的小费。
”
我母亲吓了一跳,直望着我说:
“你简直是疯了!
拿十个铜子给这个人,给这个流氓!
”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
1.“我心里默念道:
‘这是我的叔叔……”’中,心里默念,为什么不能改成“叫出声来”?
(3分)
2.作者在小说结构上安排了旅行这一转笔,对此分析不正确的一项是()(2分)
A.使情节发展舒缓下来
B.使情节发展有所起伏
C.为后面遇见于勒的情节作铺垫
D.为便于插入景物描写以丰富表达方式
3.选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写,又运用了正面描写。
请你各举一例。
(4分)
从到是侧面描写。
从到是正面描写。
4.小说写了菲利普夫妇可鄙的一面也写了他们可怜的一面。
请你从文中各举一例,说明他们的可鄙之处与可怜之处。
(5分)
5.虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿,”但如果偶然间抬起头后,其目光与菲利普夫妇的目光相遇——请你选择一种最有可能出现的场面并从选文中找出这种选择的依据。
()(4分)
A.于勒想相认,菲利普夫妇也想相认。
B.于勒想相认,菲利普夫妇却不想相认。
C.于勒不想相认,菲利普夫妇却想相认。
D.于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认。
之所以这样选择,在选文中的依据是,。
6.关于小说的主人公,有人说是于勒,有人说是菲利普夫妇。
你同意其中的哪一种观点?
说说你的理由。
(4分)
(一)阅读下面短文,完成8一12题。
(20分)
选择
①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明、为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:
“不把你爸送走,咱们就离婚!
”
③第二天早饭时,父亲说:
“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!
“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:
一是捐给自己的儿子行不行?
二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!
我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!
要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他已做好最坏的打算。
8.第⑥段中画横线句子属于描写,表现了父亲的心理。
(4分)
9.揣摩第④、⑨段中画线的两句话,回答问题。
(6分)
(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?
10.第⑧段中作者把比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了。
(2分)
11.从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?
(4分)
(1)
(2)
12.你对文中人物有什么评价?
请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由(不少于20
字)(4分)
(—)二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰;“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《陈涉世家》)(20分)
11、《陈涉世家》选自 朝历史学家的巨著 ,(3分)
12.对文段的内容概括准确的一项是()(2分)
A.叙述起义的过程,揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B.交代起义的原因,说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C.叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D.交代起义的方法,说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
13.用原文句子填空。
(3分)
(1)陈胜、吴广起义的根本原因是;直接原因是:
。
(2)陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 。
14.为起义作舆论准备的方法有两个,请用横线画出相关句子。
(2分)
15.选出加点词意思相同的一项()(2分)
A。
宜多应者功宜为王B。
乃丹书帛曰得鱼腹中书
C.皆指目陈胜卜者知其指意D.之次所旁丛祠中皆次当行
16.解释下面加点字词(4分)
(1)度已失期()
(2)等死,死国可乎()
(3)为天下唱() (4)陈胜王()
17.翻译旦日,卒中往往语,皆指目陈胜(2分)
译:
19.从选文中我们可以看出陈胜是一位的人。
(2分)
三、作文(共50分)
请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。
注意:
(l)“书”这个话题的范围是很宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合要求;
(2)文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像等;
(3)题目自拟;
(4)文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。
答案
一、1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.D
二、
(一)8.外貌(或:
神态、表情)渴望被儿子关爱(或:
想和儿子住在一起。
或:
无奈、凄凉、痛
苦。
)评分:
前一空2分,后一空2分,合情理即可