人教部编版一年级下册语文课外阅读训练《专题4可爱的动物》附答案.docx

人教部编版一年级下册语文课外阅读训练《专题4可爱的动物》附答案.docx

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人教部编版一年级下册语文课外阅读训练《专题4可爱的动物》附答案

专题四可爱的动物

开卷有益

怎样阅读状物类文章

同学们，我们在

阅读时，经常遇到一些描写

事物形状、颜色、性能等特点

的文章，我们称做状物类文章。

物，大体可以分为三类：

一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是

静

物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。

写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体事物，表达出我们的感情。

我们该怎样阅读简单的状物类文章呢？

一般可以从以下几个方面进行：

1、初读文章，了解文章写了什么。

我们首先要把文章通读一

遍，看看文章大体上是讲什么的，是描写动物的，还是描写植物或静物的。

在这一过程中，如遇到不认识的字与词，可以查字典或问老师家长来解决。

2、弄清描写顺序，把握整体印象。

“

状物”要言之有物，还要。

所谓“言之有序”就是要有一定的表达顺序。

写静物一般按样子、结构、用途的顺序，写动物一般按外形、动态、习性的顺序，写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。

弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。

3、体会感情，反复朗读。

状物的

文章，一般都要在描写的过程中融进自己的喜爱或赞美之情，我们要反

复朗读，反复体味。

例如：

“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地

报时，使我的生活、学习有

条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹

钟啊，你是我最忠实的朋

友。

”在反复朗读的过程中，我们就会体会到小作者对闹钟的喜爱之情。

轻松阅读

可爱的小狗

我家养了一条小狗，名字叫“海伦”。

它全身的

毛卷卷的，有一个挺挺的鼻子、一双水汪汪的大眼睛和两只毛茸茸的大而长的耳朵

。

（段解：

通过对小狗全身的毛、鼻子、眼睛、耳朵的外形描写，让人感受到它的可爱。

）

海伦非常聪明。

（句解：

这句概括了小狗的一个特点——聪明。

）你看，我拿了几张写有1、2、3……的数字卡，教海伦学习算术。

（句解：

小动物还能学算术，真有趣

！

）我举起数字卡片对它说：

“海伦，一加二等于几？

”（句解：

这是我的动作与语言。

）海伦瞧了瞧数字卡，原地转了几个圈，好

像一个用功的

学生在思考。

猛地，它跑到“3”这个数字卡片前，叨起卡片，往我这里一放，接着，它

又“汪汪汪”叫了三声。

那三声“汪”说明“3”是答案。

（句解：

瞧了瞧

、转了跑到、一放、叨起这几个动作描写很形象。

）我摸了摸海伦的头说：

“海伦，你真聪明呀，将来可以得数学竞赛的冠军！

”

（段解：

小狗学习算术这件事，体现了

它“聪明”的性格特点。

）

海伦很聪明，也很凶猛。

（句解：

“聪明”是对上段的总结，“凶猛”是对这段内容的提示。

）一次，有人按响了我家的门铃，海伦立即冲到门前，“汪汪汪”地狂叫起来。

（句解

：

“冲到、狂叫”看出小狗的凶猛。

）我开门一看，原来是个商品推销员。

那人看见海伦，

吓得顾不上说话，就一溜烟跑了。

（句解：

推销人员的表现进一步看出小狗的凶猛。

）

（段解：

小

狗吓跑推销人员，是不是又看出了它的凶猛呢？

）

海伦是多么的可爱！

现在，它已成了我形影不离的好朋友。

（段解：

作者抒发了己对小狗的喜

爱之情。

）

（点评：

开头简单介绍外形特点，接着作者用小狗学算术、吓跑推销员两个具体事例来体现它聪明、凶猛的性

格特点，从而表达了作者对它的喜爱之情。

）

快乐练习

训练19

小金鱼

我家养了许多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。

你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服在水中游来游去，美丽极了！

金鱼的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却一动不动，像是在发呆一样。

爸爸说：

“那是水泡眼”。

它的尾巴像枫叶，每当吃东西的时候尾巴一摇一摆的，可好看了！

花金鱼最爱吃小蚯蚓了。

每次只要我把小蚯蚓丢进鱼缸，它就飞快地游过来几口就吞到肚里，其它小金鱼只好干瞪眼。

小金鱼还爱吃鱼饲料。

我经常拿一些鱼饲料去喂它们，我边喂边数：

“一、二、三、……”那条花金鱼总是一张口吞一颗，再张口又吞一颗，我数到20颗就不再喂了，这时它才缓缓地游走。

我天天给小金鱼换一次水，它们渐渐长大了。

我越来越爱我家的小金鱼，它们给我带来了无穷无尽的乐趣。

一、文中寻宝

1、我最喜欢那条________。

A、黑金鱼B、花金鱼C、红金鱼

2、花金鱼最喜欢吃________。

A、小蚯蚓B、鱼饲料C、小米粒

3、每次______我把小蚯蚓丢进鱼缸，它

_____飞快地游过来几口就吞到肚里。

A、因为……所以……B、只要……就……C、如果……就……

二、照样子，写词语。

例：

游来游去

（）来（）去（）来（）去（）来（）去

三、在文中找出下列词的近义词。

慢慢——（）无边无际——（）

四、照样子，试着用“渐渐”写一句话。

我天天给小金鱼换一次水，它们渐渐长大了。

渐渐：

___________________________________________________________

训练20

小乌龟的自述　　

嘿！

大家好！

我是一只活泼可爱的小乌龟！

你们瞧，我碧绿的盔甲，像不像一位将军？

告诉你们吧！

我特别喜欢吃猪肝，每当小主人给我喂猪肝时，我的两个兄弟就会过来跟我抢。

这天，小主人又给我们喂食了，哇！

今天的食物好丰富呀！

我们可真是大饱口福了，我迅速地叼起一块猪肝，大口大口地吃了起来，那两位兄弟也不甘示弱，我们开始了一场激烈的“抢食大赛”。

最终我们各个都吃饱了，但还在回味着那顿美味大餐呢！

我的家十分的清淡优雅，也就是我小主人的家，夏天家中凉爽极了，到了冬天又变得无比暖和。

在这个家中，小主人和她的一家人都无微不至地关心着我们，每天都给我们换一次水，让我们天天都生活在一个清爽舒适的环境中。

生活在大玻璃缸里，显得生活太枯燥无味了

，所以呢，我们天天都沿着玻璃缸拼命地爬，向小主人表示我们想出去，小主人好像明白了我们的心思，便经常把我们放在阳台上晒太阳，把我们放出来自由活动。

有时候小主人还用鸡毛逗我们玩，有时候把我们惹火了，我们可就要示威了，小主人有时还用香水给我们洗澡呢！

怎么样，估计只有高贵的乌龟才能享受到这种待遇吧！

　　我们乌龟在冬天就不吃任何东西了，因为我们需要冬眠了。

　　谈了这么久了，我给你们的印象也应该很深了吧！

那么你们喜欢我这个活泼可爱的小乌龟吗？

一、在括号里填上合适的词。

（）的小乌龟（）的盔甲

（）的大餐（）的家

二、文中寻宝

1、小乌龟

特别喜欢吃_______。

A、猪肝B、猪肉C、米

2、乌龟在冬天就不吃任何东西了，因为它们_______。

A、怕冷B、冬眠C、生病

三、你还知道哪些小动物需要冬眠吗？

_____________________________________________________________________

训练21

台灯

在我的书桌右上角，稳稳当当地摆着一盏“明司达”台灯。

这盏台灯已经伴随着我好几年了。

一个灰黑的灯罩，加上一个调光度的转盘和一个开关按钮

，还有一个视力警告器，真是设备齐全！

　　每当我需要足够的光线去学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。

当我不注意时，把灯罩拨得太高了，台灯上警告灯就会变得红通通的，警告我不要把灯罩拨得太高，所以，我十分喜爱这盏小台灯。

每天晚上，我习惯地坐在椅子上，按开开关，开始做作业。

台灯弯着身子像是向爱学习的人们致敬，使人对它增添几分敬意。

　　我也十分爱惜这盏小台灯。

日子久了，它表面沾满了许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。

　　自从五年级以来，老师布置的作业渐渐多了，做作业一做几个小时下来也不奇怪。

每当这时我的小台灯就辛苦了。

它伴随着我攻破一道又一道的难关，我写完作业关灯时，用手摸摸灯罩，灯罩就像发烧一样，小台灯这种无私奉献的精神，真值得我们学习啊！

我的小台灯，它不是平平凡凡的台灯，而是知识海洋的航灯，引导我驶向胜利的彼岸。

一、选字填空

像象向

1、台灯弯着身子，（）是（）爱学习的人们致敬。

2、大（）的耳朵（）一把大扇子似的。

二、区别组词。

直（）坐（）已（）

值（）座（）己（）

三、文

中寻宝

1、在我的书桌右上角，_________地摆着一盏“明司达”台灯。

A、稳稳当当B、工工整整C、整整齐齐

2、_____按一下开关，那柔和明亮的光线____照亮了

整个房子。

A、如果……就……B、虽然……但是……C、只要……就……

3、它______平平凡凡的台灯，______知识海洋的航灯。

A、如果……就……B、不是……而是……C、只要……就……

四、“我也十分爱惜这盏小台灯。

日子久了，它表面沾满了许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。

”句中“经常”一词，你能感受到________。

A、“我”很勤劳。

B、“我”很爱卫生。

C、“我”很爱惜小台灯。

训练22

猪笼草

金秋时节，让人们总避免不了蚊虫们的骚拢。

为了驱逐这些蚊虫，我特地饲养了两株猪笼草。

猪笼草属于亚热带草本植物，较广泛的分布在日本东部，中国南部等一些地区。

它的叶子呈弯曲型，碧绿、苍翠，上面常会闪烁出晶莹的光泽，叫人看了心里极为舒服；粗壮的茎杆笔直地生长着，使茂盛的叶子紧紧地偎依着它。

远见猪笼草，既像一块大大的翡翠，又似一小块绿色保垒，让人心里回味无穷。

最奇

特之处，便在于猪笼草的“笼子”了，这个便是它消灭蚊虫的有利工具。

“笼子”是由猪笼草的叶片连接生长出来的，似一个上窄下宽的花瓶，体形稍稍弯曲，有时，它会分秘出一种蜜液，引诱蚊虫们进入笼中，接着，便再次分泌出消化液，将进入陷阱的蚊虫分解，作为营料所吸收。

　　猪笼草奇特的构造特点与巧妙的捕捉蚊虫的方法，使不少人为之惊叹。

除此之外，猪笼草顽强的生命力更是令人吃惊不已。

面对严寒，它挺直不变，面对酷暑，它也从不低头。

　　猪笼草，我离不开它，因为我需要它的那一种毅力移植到我的心!

一、读读下面这句话，再填空。

面对严寒，它挺直不变，面对酷暑，它也从不低头。

1、找出这句话中的一组反义词。

（）——（）

2、读这个句子，你能感受到什么？

______

A、猪笼草的生命力很顽强。

B、猪笼草的茎杆是笔直的。

二、猪笼草是怎样捕捉蚊虫的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、“我”为什么离不开猪笼草？

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训练23

可爱的小鸭

陈晓敏

我家养了一群小鸭，刚脱壳不久，全身毛茸茸的。

小巧玲珑的身子是淡黄色的，远远望去仿佛是一个个黄色的小绒球；小鸭的眼睛圆溜溜的，就像两颗黑珍珠；扁扁的小黄嘴上还有两个极小的鼻孔；橘黄色的双脚像两个“个”字，走起路来一摇一摆的，真可爱！

今天一早，我爬起床就去喂小鸭。

刚靠近鸭窝，小鸭就“嘎嘎”“嘎嘎”地叫个不停，好像在催我“快点”“快点”。

看它们急不可耐的样子，我故意把食料放得远远地。

只见小鸭伸长脖子，张开翅膀，飞快地奔过来，眼看嘴巴快凑上了，我又把食料碗举起来，这下，小鸭扑腾着要啄我的手，我赶快放好食料让小鸭吃个饱。

一会儿它们昂着头“嘎嘎”“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：

“谢谢！

谢谢！

”

后来，我挖了些蚯蚓，放到小鸭身边。

它们发现后争先恐后啄蚯蚓。

你咬这一头，我咬那一头，像拔河一样各不相让。

蚯蚓终于被扯断了，它们就埋头吃自己的，吃完