42种群数量的变化课后强化作业.docx
《42种群数量的变化课后强化作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《42种群数量的变化课后强化作业.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
42种群数量的变化课后强化作业
一、选择题
1．我国人口计划生育目标是到本世纪中期人口不超过15亿，下列有关说法错误的是（ ）
A．计划生育是通过降低出生率来降低人口密度的
B．提高人口素质，减少某些遗传病出现
C．我国人口增长为“J”型曲线，K值为15亿
D．建立恰当的数学模型有利于了解我国人口数量的变化
[答案] C
[解析] 人口增长不可能为“J”型曲线，15亿也不是我国的最大环境容纳量。
2．影响蝗虫种群密度的直接因素是（ ）
A．季节的变化B．土壤的含水量
C．食虫鸟的数量D．植物的种类和数量
[答案] B
[解析] 同一物种的种群密度在不同的环境条件下有较大的差异。
选项中季节的变化、食虫鸟的数量以及植物的数量，都是影响蝗虫密度的直接因素。
3．若某种群有老鼠a只（计算时作为亲代），每只雌鼠一代产仔16只，各代雌雄性别比例为1:
1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为多少只（ ）
A．a×8n－1B．a×8n＋1
C．a×8nD．a×8n－2
[答案] C
[解析] 亲代老鼠有a只，其中雌鼠（1/2）a只，因此第一代老鼠数量为（1/2）a×16＝a×8只，第二代产生的子代数为（1/2）a×8×16＝a×82只，以此类推，第n代产生的子代数为a×8n只。
4．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（ ）
A．1990年紫茎泽兰（一种毒草）侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型
B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值
C．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大
D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长
[答案] D
[解析] 物种引入新的地区是否呈“J”型增长，要看外界条件的限制。
5．（2011·江苏，25）在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头/叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。
有关叙述正确的是（ ）
A．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关
B．初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关
C．开放和封闭条件下种群数量均达到K值时开始衰退
D．开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱
[答案] AB
[解析] 本题考查种群及种群密度的变化规律。
分析题曲线，可以看出，开放条件下种群中个体先于封闭条件下到达密度峰顶，先于封闭条件下衰退，分析原因可能是在开放条件下，出现了种群的迁入和迁出，A、B两项正确；相同条件下的种群K值应该一样，而曲线中的密度峰值各不相同，说明有的种群没有到达K值就开始衰退，C项错误；封闭条件下，种群衰退的同时，食物也在迅速减少，为争夺食物而发生的种内斗争会更加剧烈，而开放条件下由于存在部分个体迁出，会开始减弱，D项错误。
6．“食人鱼”是一种有极强生命能力的肉食鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。
假如该物种进入某湖泊，下图曲线能准确表达其种群数量变化特点的是（ ）
[答案] A
[解析] 食人鱼刚进入自然水域，会在短期内呈指数形式增长，但最终会呈“S”型曲线。
二、非选择题
7．如图所示某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：
（1）如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是________，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有________的特性。
（2）如果该种群置于有限的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是________，用达尔文的进化观点分析，图中的阴影部分表示_________
_______________________________________________________。
（3）影响种群密度的主要因素是种群的________、________、________。
[答案]
（1）a 过度繁殖
（2）b 通过生存斗争被淘汰的个体数量
（3）年龄组成 性别比例 出生率和死亡率
[解析] 种群增长曲线有“J”型曲线和“S”型曲线，理想状况即没有资源和空间限制时为“J”型曲线，而实际情况为“S”型曲线，这种结果是过度繁殖和生存斗争引起的，图中阴影部分即被淘汰的个体，而影响种群密度的主要因素是种群的年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。
一、选择题
1．池塘养鱼，若要保持长期稳定和较高的产量，应采用的最佳措施是（ ）
A．大量地投入鱼的饲料
B．大量地增加鱼苗的投入量
C．及时适量地捕捞出成鱼
D．大量地增加池塘的水量
[答案] C
[解析] 及时适量地捕捞出成鱼，可以使池塘中的鱼的数量相对稳定，但又不失产量。
2．如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
[答案] B
[解析] 本题重在分清纵坐标所表示的量不是种群的数量而是增长率，以此来对应“S”曲线上相应的点，t2＝0即达到环境的“K”值，故K/2值对应是t1对应的最大增长率。
3．如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（ ）
A．改善空间和资源条件有望使K值提高
B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率
C．影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等
D．曲线Y表明自然状态下种群在B点时其增长率达到最大
[答案] B
[解析] BC段的增长率应与曲线的斜率大小一致。
4．如图表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖的细胞数量”、“鸡产蛋数量（每天产一枚）”和“竹子单位时间内自然生长的高度”，这三种现象与时间的关系依次是（ ）
A．乙、甲、丁B．甲、丙、丁
C．丙、甲、乙D．丁、乙、丙
[答案] C
5．如图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中哪段表示受到有限空间资源的限制（ ）
A．CD段 B．DE段
C．EF段 D．FG段
[答案] D
[解析] FG段已达到环境最大容纳量，此时受空间资源限制严重。
6．当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（ ）
A．环境因素对该种群没有影响
B．种群的增长率保持相对稳定
C．食物将不再是限制种群发展的因素
D．出生率再也不会超出死亡率
[答案] B
7．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下
C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反
D．c处的增长率达最大
[答案] D
[解析] 种群的增长率应与曲线的斜率大小一致。
8．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：
时间（天）
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数（只）
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341
根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ）
A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B．第17～29天，成虫增长率上升，死亡率下降
C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长
[答案] C
[解析] 本题主要考查了生物种群密度的有关知识。
在第21～37天时，由于种群密度越来越大，种群数量的增长率逐渐减小，种群数量逐渐达到K值。
种群的数量变化曲线应为“S”型。
二、非选择题
9．如图是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答下列问题：
（1）如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按________增长的，但实际上，在自然环境中________和________都是有限的，使种群数量增长受到影响，结果按________增长。
（2）此外，还有直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的________和________、________和________。
年龄组成是通过影响_________________________而间接对种群动态变化起作用的。
（3）下列对阴影部分的解释正确的是（ ）
①表示环境中影响种群增长的阻力
②表示环境中允许种群增长的最大值
③表示种群内迁出的个体数
④表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
[答案]
（1）a曲线 食物（生活资源） 空间 b曲线
（2）出生率 死亡率 迁入率 迁出率 出生率和死亡率 （3）C
10．某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化。
”
（1）实验材料和用具：
菌种、无菌培养液、培养皿、缓冲液、血球计数板、滴管、显微镜、表等。
（2）实验原理：
pH会影响酵母菌种群数量的变化。
（3）实验步骤：
①取五个培养皿，分别编号为A、B、C、D、E。
②分别向五个培养皿中加入等量的________。
③用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。
④再分别向五个培养皿中加入等量且适量的______。
⑤将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用________法测定酵母菌数目。
⑥待酵母菌数量刚开始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。
（4）结果：
已探究知酵母菌生活的适宜pH为5.5，请在下图中画出pH与K值的变化趋势图。
（5）结论：
pH________（填“会”或“不会”）影响培养液中酵母菌的K值变化。
[答案] （3）②无菌培养液 ④酵母菌菌种 ⑤抽样检测 （4）如图
（5）会
升级会员 