单元评价检测五.docx

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单元评价检测五

单元评价检测（五）

（90分钟　100分）

一、积累与运用（20分）

1.下列加点词解释全对的一项是（2分）（　　）

A.沿溯阻绝：

沿着　　　　　　良多趣味：

很,实在

晓雾将歇：

消散五色交辉：

交相辉映

B.怀民亦未寝：

睡觉但少闲人：

只是

上下一白：

全白余挐一小船：

拿着

C.饮食百物皆倍穹常时：

都珠翠罗绮溢目：

满眼

披发文身：

画着文彩一舸无迹：

船

D.长河落日圆：

长长的河夕日欲颓：

坠落

念无与为乐者：

考虑、想到四时俱备：

四季

【解析】选C。

A项“沿”的意思为“顺流而下”,B项“挐”的意思为“撑船”,D项“长河”的意思为“黄河”。

2.下列句子中有通假字的一项是（2分）（　　）

A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

B.青林翠竹,四时俱备。

C.两岸连山,略无阙处。

D.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

【解析】选C。

阙,通“缺”。

3.用“/”画出下列句子的朗读节奏。

（2分）

（1）虽乘奔御风,不以疾也。

（2）高峰入云,清流见底。

（3）玉城雪岭际天而来。

（4）晨兴理荒秽,带月荷锄归。

答案：

（1）虽/乘奔御风,不以疾也。

（2）高峰/入云,清流/见底。

（3）玉城雪岭/际天而来。

（4）晨兴/理/荒秽,带月/荷/锄归。

4.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

译文：

__________________________________________________________

________________________________________________________________

（2）何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

译文：

__________________________________________________________

________________________________________________________________

答案：

（1）在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

（2）哪一夜没有月光？

哪里没有竹子和柏树？

只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

5.下列关于课文内容的说法,有误的一项是（2分）（　　）

A.《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。

B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动。

C.《记承天寺夜游》以寥寥数语描绘了月夜小景,表达了作者微妙的心境,语言朴素而含有深远的意味。

D.《观潮》一文字不多,却生动地写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。

【解析】选A。

《湖心亭看雪》写的是杭州西湖,不是扬州瘦西湖。

6.按要求默写。

（3分）

（1）《答谢中书书》中描写早晚景象的语句是：

________________,

________________；______________,________________。

（2）《归园田居（其三）》中表现作者不想在那污浊的现实世界中失去自我的语句是：

________________,________________。

（3）《渡荆门送别》一诗里集中表现思乡之情的诗句是：

________________,

________________。

答案：

（1）晓雾将歇　猿鸟乱鸣　夕日欲颓　沉鳞竞跃

（2）衣沾不足惜　但使愿无违　（3）仍怜故乡水　万里送行舟

7.班级开展以“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。

（5分）

活动一：

对联集锦（2分）

请根据同学们搜集的节日对联,写出相关的传统节日。

元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。

______________ 

携手接队放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。

______________ 

活动二：

节日探源（3分）

下面是同学们在活动中的一则调查材料：

现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。

（1）材料反映出一种什么现象？

（1分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

（2）你认为造成这一现象的主要原因是什么？

（2分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

答案（示例）：

活动一：

元宵节　清明节

活动二：

（1）传统民俗文化在不断丧失,越来越多的人崇尚西方文化。

（2）①媒体宣传不够；②有关部门没有定期组织相关的活动；③西方文化的影响；④审美价值的多元化。

（其他原因言之成理亦可,答出两条即可）

二、阅读品悟（40分）

（一）（2014·重庆中考（B卷））阅读下面文言文,完成8～11题。

（10分）

三　　峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝

多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”

8.解释下列句中加点的词。

（2分）

（1）略无阙处　　　　　　　　（　　　　）

（2）虽乘奔御风,不以疾也（　　　　）

（3）素湍绿潭（　　　　）

（4）属引凄异（　　　　）

答案：

（1）通“缺”　

（2）文中指飞奔的马　（3）急流　（4）连接

9.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

译文：

__________________________________________________________

________________________________________________________________

（2）清荣峻茂,良多趣味。

译文：

__________________________________________________________

答案：

（1）在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻绝,不能通航。

（2）水清,树荣（茂盛）,山高,草盛,确实趣味无穷。

10.下列说法错误的一项是（2分）（　　）

A.文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。

B.全文抓住景物的特点进行描写。

写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水,则突出不同季节的不同特点。

C.文章用“寒”“肃”“哀”等词,写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。

D.本文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。

【解析】选C。

三峡的秋天充满了凄婉美。

11.如果你要去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往？

请结合文章的内容说说理由。

（2分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

答案（示例）：

我会在夏天去。

那江水漫上小山,江面更显宽阔的景象,那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色,令我神往。

（选择季节,结合文章内容说明理由,语言通顺,言之有理即可）

（二）（2014·长春中考）阅读下文,回答问题。

（10分）

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余,大喜曰：

“湖中焉得更有此人!

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰：

“莫说相公痴,更有痴似相公者!

”

12.本文作者________（人名）是明末清初______家。

（1分）

答案：

张岱　文学

13.解释下列加点词语在文中的意思。

（2分）

①是日更定　　　　　　　　（　　　　）

②余挐一小船　（　　　　）

③拥毳衣炉火　（　　　　）

④余强饮三大白而别（　　　　）

答案：

①指初更以后。

晚上八点左右　②撑船　③用毛皮制成的衣服　④古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯

14.刘勰说：

“句有可削,足见其疏；字不得减,乃知其密。

”文中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富。

分析此句交代了哪些内容？

（2分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

答案（提示）：

围绕“看雪的背景；雪大；雪下得时间久；天气寒冷；环境寂静（静谧,幽寂,肃杀）”回答。

15.作者友人这样评价他：

寓居西湖四十余年,笔下西湖之景空灵晶莹,使旧日之西湖于纸上活现。

请在文中找出一处能与此评价相符的语句,准确工整地抄录下来。

（2分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

答案：

“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”（或：

“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”或：

“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”）。

（答出一句即可）

16.古人云“仁者乐山,智者乐水”,阅读本文似亦可感痴者乐雪。

作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？

结尾引用舟子的话对表现主要人物而言,属于哪个角度的描写？

（3分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

答案（提示）：

第一问围绕“作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪；金陵人的“痴”表现在于亭中铺毡饮酒赏雪”回答。

第二问围绕“侧面描写（侧面）”回答。

（三）阅读《记承天寺夜游》,回答17～20题。

（12分）

记承天寺夜游

苏　轼

元丰