四川省绵阳市版三年级下学期语文学业过关测评I卷.docx

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四川省绵阳市版三年级下学期语文学业过关测评I卷

四川省绵阳市2021版三年级下学期语文学业过关测评（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础积累（共9题；共30分）

1.（8分）照样子写一写。

例：

秋千在空中荡来荡去。

小狗在地上________来________去。

燕子在天上________来________去。

彩云在天空________来________去。

龟儿在水里________来________去。

2.（2分）（2017六下·上海期末）下面词语中读音完全正确的一项是（）

A.秉（bǐng）烛夜游     缝（féng）隙    生吞活剥（bō）   瘟疫（yì）

B.蔚（wèi）为壮观      遒劲（jìn）    忠心耿耿（gěng）  馈赠（zèng）

C.前俯（fǔ）后仰       飒飒（sà）     鹬（yù）蚌相争    累赘（zhuì）

D.蹑（niè）手蹑脚      屏（píng）住   自作（zuò）自受   啜（cuò）泣

3.（2分）（2019六上·宁波期末）下列选项中含有错别字的一项是（）。

A.悔恨    

B.巍峨    

C.肃穆    

D.北风恕号    

4.（2分）选择正确的一项。

诗中“疑”的意思是：

_____

A.怀疑    

B.好像    

C.不能解决    

5.（2分）下面说法有错误的一项是（）。

A.生活中的一些词语与戏曲有关，如：

“跑龙套”原指演戏时扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事；“有板有眼”原指唱腔合乎节拍，后比喻言语行动有条理、有节奏。

B.小说《桥》以“桥”为题有两层含义：

一是指引渡人们脱离危险的窄木桥，二是指指挥群众安全撤离险境却牺牲自己和儿子的老支书。

C.高尔基的自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》，《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁期间的童年生活。

D.杜牧的《江南春》和王安石的《书湖阴先生壁（其一）》都是七言律诗，韵脚分明，节奏明快，朗朗上口。

6.（2分）判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）

A.夸张    

B.排比    

C.比喻    

D.设问    

E.拟人    

7.（2分）选择正确的答案

比喻粗心大意的人是（）

A.马大哈    

B.不倒翁    

C.糊涂虫    

8.（2分）选择适当的关联词。

_____你愿不愿意干，这件事_____要把它干好。

（）

A.因为……所以……    

B.不管……也……    

C.如果……就……    

D.虽然……但是……    

9.（8分）根据课文《女娲补天》内容填空。

天哪，太可怕了!

远远的天空________一大块，露出一个黑黑的________。

地也被________了，出现了________深沟。

山冈上燃烧着________大火，田野里________是洪水。

许多人被火________在山顶上，许多人在水里________。

二、阅读运用（共2题；共26分）

10.（10分）阅读短文，回答问题。

《青海高原一株柳》（片段）

我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。

然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。

是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？

（1）

为下列成语选择正确的解释（）。

婀娜多姿

A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美    

B.形容斗争十分艰苦，超越寻常    

（2）

为下列成语选择正确的解释（）。

艰苦卓绝

A.姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美    

B.形容斗争十分艰苦，超越寻常    

（3）

片段中有一个比喻句是（）。

A.每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。

B.同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？

C.漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。

D.然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。

（4）

课题是《青海高原一株柳》，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是（）手法。

A.对比    

B.夸张    

C.比喻    

D.拟人    

（5）

“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？

”把这个句子换个说法不改变意思的是（）。

A.青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

B.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力

C.青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。

D.青海高原上的这A一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。

11.（16分）阅读短文，按要求作答。

__________

有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：

“啊！

我真命苦。

我的妈妈竟来不及给我一件礼物。

”

一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独个儿在街头徘徊。

泪水迷糊了双眼，他撞在了一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：

“孩子，你为啥哭？

”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：

“孩子，你错了！

其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！

”“那……我怎么会不知道？

”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头。

语重心长地说：

“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？

”孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：

“不仅如此，妈妈还给了你__________的眼睛，让你去__________世界；给了你__________的耳朵，让你去__________世界；给了你一双腿，让你去__________世界；给了你一双手，让你去__________世界。

这些，难道还不够吗？

”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：

“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。

那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。

”

（1）

给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

（2）

根据意思从课文中找出恰当的词语。

①语言恳切而有分量，情意深长。

________

②细心地听取。

________

③在一个地方来回地走。

________

（3）

写出划线词语的近义词。

①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

________

②“那……我怎么会不知道？

”孩子诧异地问。

________

（4）

选择适当的词语填入文中的空格内。

改造   灵敏   观察   明亮   倾听   走遍

不仅如此，妈妈还给了你________的眼睛，让你去________世界；给了你________的耳朵，让你去________世界；给了你一双腿，让你去________世界；给了你一双手，让你去________世界。

这些，难道还不够吗？

三、习作表达（共1题；共5分）

12.（5分）题目：

我的好______

要求：

把题目补充完整。

可以写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，也可以写老师、同学、邻居、伙伴等熟悉的人。

用一两件事来表现他（她）的“好”。

内容要具体。

参考答案

一、基础积累（共9题；共30分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、阅读运用（共2题；共26分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

三、习作表达（共1题；共5分）

12-1、