知识学习XX年八年级英语下册Unit 3导学案新版.docx

知识学习XX年八年级英语下册Unit 3导学案新版.docx

《知识学习XX年八年级英语下册Unit 3导学案新版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《知识学习XX年八年级英语下册Unit 3导学案新版.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

知识学习XX年八年级英语下册Unit3导学案新版

XX年八年级英语下册Unit3导学案（新版）

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第　　　周

　　第　

　　课时SectionA

　　班级　　小组　　姓名　　　

　　　小组评价　　教师评价　　　

　　【课题】：

Unit3couldyoupleasecleanyourroom?

　　SectionA

　　【励志话语】：

wellbegun,halfdone.

　　好的开始等于成功的一半

　　【目标】：

　　.掌握1a-2d的词语

　　2.学习提出礼貌的请求和请求允许；

　　3.学会使用句型couldyouplease...?

和couldI...?

；

　　【重难点】：

　　重点:

掌握一些家务活动相关的动词短语。

　　难点:

掌握情态动词could的用法和助动词do的用法

　　预习任务

　　.预习生词,根据音标会读知意。

2.朗读句型,能英汉互译。

　　预习诊断

　　单词。

　　垃圾_______

　　折叠_______

　　打扫_______

　　地板________

　　不整洁

　　短语

　　倒垃圾______________

　　_

　　来访________

　　_

　　打扫厨房__________

　　洗碗_________________

　　扫地

　　整理床铺

　　折叠衣物

　　打扫起居室

　　外出晚餐

　　新动作片

　　好好休息

　　捎我一段

　　句子，英汉互译下列句子

　　Hisdadcangivemearide.

　　youneedtohaveagoodrest.

　　couldIstayoutuntileleven?

　　Thatshouldbeok.

　　让我们先打扫厨房吧。

　　您能帮我倒垃圾吗？

　　请你扫地好吗？

　　你能洗碗吗？

　　预习疑问

　　你在预习中遇到的问题有哪些？

　　二．合作交流

　　、预习交流,检查1a的预习效果（熟练掌握1a中的表示身体部位的词）

　　2、合作学习

　　.）放录音让学生完成1b,2.）小组操练，完成1c.3.）放录音让学生完成2a-2b

　　3、拓展延伸完成2c讨论句型：

　　4、系统总结

　　三、自测达标

　　一、根据句意、汉语意思和首字母提示完成句子。

　　.Thechildrenarepickingupther_________intheriver.

　　2.childrenoftenhelps__________theroomsintheoldpeople’shome.

　　3.Therearesomedirtyclothesonthef_________（地板）inhisbedroom.

　　4.Tom’sroomisreallyinam________.

　　5.---mary,couldyouhelpf_________theclothes?

　　---yes,sure.

　　二、根据汉语意思完成句子，每空一词。

　　.Lindaoftenhelpshermother_______________________afterdinner.

　　2.jack,rememberto_____________________afteryougetup.

　　3.---couldI_______________________tothecenterofthecity?

　　---certainly,pleasegetintothecar.

　　4.wecan’t___________________onweekdays.

　　5.---Lucy,haveyoufinished______________________________?

　　---Sorry,I’lldoitatonce.

　　三．选择填空。

　　（

　　）1.---couldyoupleaseturnoffthelight?

　　---__________.

　　　A.yes,Icould

　　B.No,Icouldn’t.

　　c.Itdoesn’tmatter.

　　D.yes,sure.

　　2.---couldIlookatyourpictures?

　　---yes,ofcourseyou_______.

　　A.should

　　B.could

　　c.will

　　D.can

　　3.---couldIuseyourcomputer,jim?

---Sorry,I’mgoingto________now.

　　A.workonit

　　B.workiton

　　c.workoutit

　　D.workitout

　　4.---mum,couldIfinish________thefootballmatch?

　　---No,youhavetodoyourhomeworkfirst.

　　　A.watch

　　B.towatch

　　c.watching

　　D.towatching

　　5.Therearesomebooksinthebox.couldyouplease_________?

　　　A.takeitout

　　B.takethemout

　　c.takeoutit

　　D.takeoutthem

　　四、学后反思

　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________

　　感到自己有待加强的是_

　　第　　　周

　　第　

　　2　　课时SectionA

　　班级　　小组　　姓名　　　

　　　小组评价　　教师评价　　　

　　【课题】Unit3couldyoupleasecleanyourroom?

　　SectionA

　　【励志话语】：

Industryistheparentofsuccess.

　　勤奋是成功之母

　　【目标】：

1掌握以下词汇：

throw,allthetime,neither,shirt,assoonas,insurprise.

　　　2可以读懂。

　　【重难点】：

　　重点:

掌握以下词汇：

throw,allthetime,neither,shirt,assoonas,insurprise.

　　难点:

本节课学习一个有关做家务的故事，是一篇记叙文，所以我们有了解故事发生的时间，地点，人物，事情经过，原因及结果。

　　自主预习

　　预习任务认读并书写本课单词1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．

　　预习诊断

　　A．单词

　　扔_________

　　也不_________

　　寸衫_________

　　通过_________

　　B.短语

　　反复_________________

　　尽快_________________

　　欢迎我_________

　　从学校回来__________________

　　带狗去散步_________________

　　总是，一直__________________

　　as…as_____________

　　吃惊地__________

　　c.句子

　　.I’mjustastiredasyouare!

_

　　2.NeitherdidI

　　3.Ithrewdownmybag.

　　4.

　　TheminuteIsatinfrontoftheTV.

　　5.请你去遛狗好吗？

　　6.

　　我可以先看一集电视吗？

　　7.你所有时间都在看电视。

　　8.我不能整个白天工作，整晚做家务。

　　预习疑问

　　你在预习中遇到的问题有哪些？

　　二．合作交流

　　、预习交流

　　.）阅读2d的内容

　　2.）跟读录音，完成2d

　　2、合作学习

　　.）阅读3a.

　　2.）完成3b-3c

　　3.）小组活动

　　3、拓展延伸

　　4语法：

　　一、找出文中的几个要素

　　Time

　　Place（尽量详细，由小到大）

　　Persons

　　Plot（写出主要的几步即可）

　　二、回答下列问题

　　＊whywasNancy’smomangrywithher?

___________________________________

　　＊whydidNancytakethedogforawalk?

__________________________________

　　＊whodidallthehouseworkatNancy’sfamily?

_____________________

　　＊Didtheysolvetheproblem?

How?

_______________________________________

　　三、自测达标

　　一、单项选择

　　（

　　）1．canIcomethiseveningortomorrowmorning?

　　-_________isok.I'mfreetodayandtomorrow.

　　　A.Either

　　B.Neither

　　c.Both

　　D.None

　　（

　　）2．willyourbrothergoforapicnicthisSaturday?

　　IfIdon'tgo,____________

　　Aneitherdoeshe

　　Bneitherwillhe

　　cSodoeshe

　　DSowillhe

　　（

　　）3.youspeakEnglishas_____asTom

　　Agood

　　Bwell

　　cbetter

　　（

　　）4.I’m______atthe_______talentshow.

　　Asurprise,surprised

　　B.surprised,suprising

　　c.surpring,surprised

　　（

　　）5.canyouhandinyourhomework_____

　　Aattimes

　　Ballthetime

　　contime

　　二、阅读理解

　　mrs.Smithhastwodaughters.Let’shavealookatwhatchorestheydoathome.

　　Tinastarteddoingchoreswhenshewasabouteightyearsold.Atthattime,shedidthedisheswithhermotherandshehadtosweepthefloor.Sheistenyearsoldnow.Sheisnowdoingthedishesherselfandhastodothelaundry,too.

　　janetisfourandshestarteddoingchoresthissummer.Shecleansoffthetableafterdinner,putsherownclothesaway,andsometimesshelikestohelphersistersweep.Shelikestohelpmop（擦地）,butsh