语言表达连贯自看教案.docx
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语言表达连贯自看教案
高考考点复习指导——语言表达连贯
导入:
语言表达不仅是高考中的必考题目,也是现实生活中人与人交流的必要手段,是一个人思维品质的完美体现。
本节课完美重点探究语言表达连贯这一考点。
一、考点解读:
概念:
连贯是语言表达中,句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。
((语言表达连贯——思路要鲜明且连接不断一篇之中,先说哪一段后说哪一段,一段之中,先说哪一句后说哪一句,都要作通盘考虑,合理安排,尽可能使文章前后贯通,语意畅达。
)
能力要求:
D级,表达运用(要求较高,考试热点)
题型:
语句衔接题、语句排序题(选择题为主,兼有主观题)
分值:
3分(通过练习能够拿到手的分数)
二、解题技巧:
语言表达连贯是检测同学们对语言感悟和实际运用能力的试题。
Q:
同学们,你自己做此类选择题最快速的办法是什么?
A:
排除法。
——很好的办法,可很多同学还是对这类试题感到困难,觉得无从下手,那是因为完美的排除法更多的是盲目跟着感觉走,导致错选丢分。
其实,连贯不仅是字面上的衔接,更是意义上的连续。
做好此类题,从内容和形式两个方面入手,还是有章可循的。
依理依据排除是正途,注意选好后还要到原题验证
(一)我们来实践一下。
(学生通过练习,总结出解题技巧)
1、与上下文衔接最恰当的一组是
周部长上了小车。
同车的除张蓝外,还有王芳。
。
王芳的爸爸是援外人员,已经有五年没有回过家。
杨国华躺在床上,哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。
。
不一会,就响起了轻轻地鼾声。
①王芳今天格外高兴,因为她是去迎接爸爸的
②王芳今天是去迎接爸爸的,因此她格外高兴
③愉快的心情显示刚发生的事对他并没有产生多大的影响
④刚发生的事对他并没多大的影响,心情愉快表明这一点
A.①③B.①④C.②③D.②④
解析:
A 句终句首衔接陈述对象一致的原则前后陈述对象一致的原则
一看:
陈述对象的同一性
2、和下面的句子衔接最恰当的一项是()
梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被后人引用,借以说明_____。
A、任何人和事物都各有短长B、任何人和事物都各有缺憾
C、任何人和事物都各有千秋 D、对任何人和事物都各有所爱
解析:
B 语意方向:
梅逊/雪输
A.含短处和长处 B.包含了“短处” C.说长处 D.偏重在感情
二看:
行文内容的照应性。
(一篇文章应由多个语意相对独立的意义群(句群)构成,每个句群有一个相对的意义中心,句群中的所有句子的意义,都能应指向这个意义中心。
做语言连贯主观题,既要注意行文结构的前后照应,又要注意语义表达的前后照应。
只有这样,才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。
)
3、与原句衔接最好的一项是:
她年纪大约二十六七,____,两颊却还是红的。
卫老婆子叫她祥林嫂。
A、青黄脸色 B、脸色青黄
C、青黄着脸色 D、现出青黄脸色
解析:
B 横线前后的分句(年纪大约二十六七)(两颊却还是红的)的都为主谓结构。
A项(青黄脸色)为偏正结构,C、D两项(青黄着脸色)(现出青黄脸色)为动宾结构,只有B项(脸色青黄)为主谓结构,与原句相符,为正确答案。
三看:
结构句式的一致性(虽然我们说,文章整体上要讲究句式的变化,给人以变化的美感,但就局部内容而言,又要讲究句式的整齐一致,这样才给人以思路清晰的感觉,才有利于语意的表达。
结构:
排比句,对偶句等;句式:
主动被动,陈述疑问,复句关系等)
4、填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一句是
我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!
太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,__________,使人感到一种甜美的倦意。
A、山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成紫色,最后它们发出了金色的霞光。
B、它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑暗的清凉交流在一起。
C、空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上灰色的露水。
D、它射下几缕微微温暖的光线,像火的带子般贯穿整个树林。
解析:
B 文本意境:
更蔚蓝更清新/甜美的倦意
A“白、玫瑰色、紫色、金色”与“蔚蓝”脱钩
C“寒气、灰色”不能照应“蔚蓝、甜美”
D“火的带子般”不能照应“蔚蓝清新、甜美”
B“温暖、清凉”与控制句意境情调一致
四看:
意境风格的趋同性
5、填入下文横线上的四句话顺序恰当的一项是()
某校师生野营训练来到村里,____,____,____,____,和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播
A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④③②①
解析:
D 所列四句话是“某校师生”发生的一系列动作:
听到广播——扔下背包——不顾疲劳——像战士投入抢收战斗(时间事物发展的先后顺序)
五看:
句序排布的合理性(无论是发表评价还是描写一段景物,写作时的思路应该千变万化,但是表述事物的基本逻辑顺序是有限的。
把握好这些基本顺序,就有助于做好连贯的题目。
)组织句子的顺序,主要有三种:
时间顺序,空间顺序,逻辑顺序(事理顺序)。
时间顺序——抓时间词
空间顺序——抓方位词(从上到下、从左到右、从内到外等)
逻辑顺序——抓关联词(由表及里,由浅入深,有感性到理性,主次轻重等)
另外,掌握顺序还可考虑文体特征:
议论类往往按照提出问题→分析问题→解决问题的逻辑顺序,说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种,记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主,其中描写类还需要注意上下文
6、以上五看是解决语言表达连贯题目的最常用思考方向,除此以外还要注意:
六看语言表达的习惯性(如:
柴米油盐酱醋茶,赤橙黄绿青蓝紫等),七看音韵语气的协调性(句子押韵,陈述疑问等语气一致),因其较好理解,不再做具体说明。
(二)总结
请看黑板,我们刚刚探究出来的七看并不都是孤立的,有时还要综合“七看”去具体分析,才能作出正确的选择,尤其是高考题更是对连贯这一考点全方位的考察设题越来越灵活,所以我们要找准解题钥匙,全面思考。
下面我们用实践来检验真理。
三、真题考场
1、(2006全国2第四题)填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重重地摔在冰面上,膝盖严重受伤。
, , 。
他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众,也征服了现场裁判,最终赢得一枚银牌。
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛
④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤两人顺利地完成了其他高难度动作
⑥其他高难度动作完成得很顺利
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
解析:
C 陈述对象的同一性——(张丹、张昊)
2、(2009江西第五题)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是在儒家传统中,孔孟总是形影相随,____ __ 。
①既有《论语》,则有《孟子》。
②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图,
④既有大成至圣,则有亚圣。
⑤《史记》说:
“孟子序诗书,述仲尼之意。
”
A.④②①③⑤B.①②④⑤③
C.①④②③⑤D.④①②⑤③
解析:
D 行文内容的照应性——先孔子后孟子(先说其人选4);5句3句都说孔孟继承关系
句序排布的合理性——逻辑顺序(关联词:
2个既有放一起;2句也放其后
3句有也放5后)
3、(2009宁夏第15题)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____._____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情,满怀希望,实现梦想.
①会徽还将"十"和"中"巧妙的融入其中
②色彩上采用红,绿,蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会"阳光运动"的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字"长",点明运动会的地点
A.④②⑥①⑤③B.④③⑥②①⑤C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥
解析:
C 造型——阳光少年——阳光运动主题——又有长字——还将——特征——颜色(陈述对象同一性、关联词体现逻辑顺序)
四、扩展延伸
1、填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( )
宇航员每天都要在舱内活动,使自己尽快适应太空。
因为在地心吸引力很小的太空,_________,因此要靠运动锻炼体质。
A、质量感会突然消失,钙质流失特别快,骨头会特别容易变得脆弱,加上行动不易
B、质量感会突然消失,行动不易,钙质流失特别快,加上骨头会特别容易变得脆弱
C、行动不易,质量感会突然消失,骨头会特别容易变得脆弱,加上钙质流失特别快
D、行动不易,质量感会突然消失,钙质流失特别快,加上骨头会特别容易变得脆弱
解析:
A 语境有“地心吸引力很小的太空”控制,故选“质量感会突然消失”。
“钙质”,“骨头”句前因后果,不能分割。
2、电台计划播送旅游天气预报时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。
请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。
(6分)
三亚 海南 晴 24—32℃
漠河 黑龙江 小雪 -22—4℃
大理 云南 多云转小雨 12-24℃
解析:
例:
①今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。
比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光。
飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。
但请您一定多穿些衣服,以防感冒。
具体天气情况是
②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们会流连忘返。
提醒您带上雨伞。
大理具体天气情况是
五、课堂小结
以上就是本节课的全部内容。
语言的连贯考查逐渐形成了这样的趋势:
由单句衔接向组合句衔接演变,由注重内容或形式的单一考查向内容、形式并重的综合方面演变,由一以贯之的选择题的考查形式向主观表达题转变,并且考查的内容正朝着生活化方向发展。
要做好此题的备考工作,除了要掌握基本的答题方法技巧,灵活运用外,还要我们走出课堂,深入生活体味和实践语言,比如多看报纸,多听广播电视新闻,多进行语言交流等等,相信一定能对我们解答语言连贯题起到直接或间接的作用。
六、作业