3招4势写好字.docx

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3招4势写好字

3招4势写好字

三招让你写好字

曾孺牛

第一招:

以简代繁,从实用出发,所有笔画均采用最简单最直接的写法,不讲顿笔不讲笔锋,这样一来,书写简单了,不仅练字能立竿见影,而且写字速度也快,能有效提高平时的书写水平.

第二招:

以小见大,写字采用简化细节突出主笔的方法,不仅能大,提高书写速度,而且那些被简化的次要笔画即便写得不够准确也丝毫不影响整个字的神采,使写字者能更加轻松地写出一手好字.

第三招:

以白当黑,就是拉开笔画与笔画间的距离,增加字内空间,这一招能在无形中尽展短小笔画的笔势,使其在没写到的地方反而更加意味深长,能起到四两拔千斤的效果.

3招4势写好字，只需练43个字，每小时练两个字，每个人都可以

22小时练好钢笔字

曾孺牛

   小学阶段，练字是最令老师和家长头痛的一件事，许多人说：

“书法没有速成，得练一辈子。

”不过我要说：

练一辈子的书法也未必能把字练好，那些花钱去参加书法培训的孩子，勤学苦练多年，虽然写的正楷字可与字帖比美，然而平时的书写仍旧一塌糊涂。

最令人费解的是：

不少著名书法家的毛笔字写得美妙无比，而他们的钢笔字却写得很差劲。

这究竟是什么原因呢？

这是因为书法和实用的钢笔写字是不一样的。

   仔细把孩子们创作的漂亮的正楷作品和他们平时写的字进行比较，不难发现问题所在：

原来现在的钢笔正楷非常注重艺术性，一笔一画都讲求提按顿挫，讲求写出漂亮的笔锋，但漂亮的笔锋和书写工具有很大的关系（见下图）：

   从上面几种书写工具写的字来看，我们不难发现毛笔字笔画的粗细变化最大，笔锋最漂亮，而普通钢笔写的字，笔画粗细变化不大，笔锋也不明显，所以如果要想写出最漂亮的笔锋达到最好的艺术效果，那最好的书写工具是毛笔，普通钢笔是根本无法达到象毛笔那样粗细对比强烈的笔画的，但现在的钢笔正楷为了达到较好的艺术效果，便加大钢笔书写时的提按顿挫，硬是让钢笔也能写出有一定粗细变化的笔画，但这就使钢笔正楷的书写难道甚至超过了毛笔，钢笔正楷反而变成了比毛笔正楷更难学好更难写好的字体了，同时钢笔正楷过多的提按顿挫使写字速度变得很慢，书写效率的降低会直接影响到孩子的功课学业，为了完成功课孩子们需要快速书写，而练过正楷的孩子在快速书写中便乱了章法，往往写的字还不如没练过正楷的孩子。

   找到原因后，我通过对古代毛笔书法和现代的各种钢笔字教学方法的研究，总结出了3招4势实用钢笔字，让练字者只需练43个字，1小时练两个字，22小时就能练好钢笔字。

下面我先跟大家讲快速写好字的3招：

   第1招、以简代繁，练字立竿见影：

所谓以简代繁，就是从实用出发，所有笔画均采用最简单最直接的写法代替钢笔正楷的复杂写法，不讲顿笔不讲笔锋。

比如横画就是直接从左到右划一道横线，竖画就是直接从上向下划一道竖线，捺画也不要求一波三折，直接从左上向右下划一道斜线就搞定，这样一来，书写简单了，不仅一学就会，立竿见影，而且，写字速度也快，能有效提高平时的书写水平。

   第2招、以小见大，写字省时省力：

这是能把钢笔字写得又快又好的结构秘诀，说到结构，许多人认为正楷的结构最完美所以正楷字应为练字的首选，然而他们并不明白要达到正楷字的笔笔一丝不苟准确完美写字者就必须集中全部的精力，小心翼翼精心书写，写字速度相当慢。

但日常书写都讲求快，任何人都是不可能在快速书写中做到笔笔准确完美的，那么怎样才能把字写得又快又好呢？

我从书圣王羲之的楷书中找到了把字写得又快又好的诀窍，王羲之的楷书是一种又快又好的实用楷书，王羲之一次写楷书跟友人换鹅，一篇近两千字的《黄庭经》，王羲之运笔如飞，顷刻之间就抄完了。

如果用正楷的标准来衡量王羲之的楷书《黄庭经》，那么其中大部分字的笔画都是写得不够准确的，但她反而比笔笔准确完美的正楷显得更加生动精彩，这是为什么呢？

诀窍就是以小见大，写字省时省力。

我们不难发现《黄庭经》中许多字往往只有一笔写得又长又遒劲，这就是一个字的主笔，而其他的次要笔画多数写得非常短小，轻描淡写，这种突出主笔，简化细节的方法，不仅能大大提高书写速度，而且这些次要笔画即便写得不够准确也丝毫不影响整个字的神采，使写字者能更加轻松地写出一手好字。

   第3招、以白当黑，方能四两拨千斤：

学会了第二招，可以把复杂的字写得很精致，但许多人在写一些简单笔画的字时，由于字形太小显得不清楚，这就得用第三招以白当黑了，所谓以白当黑就是拉开笔画与笔画间的距离，增加字内的空间，这一招能在无形中尽展短小笔画的笔势，使其在没写到的地方反而更加意味深长，能起到四两拨千斤的效果。

   那么如何通过系统训练熟练掌握以上3招呢？

这里我总结出了4势训练法，通过针对性地精练43字从而举一反三地写好所有的字。

这4势分别是：

第1势：

横势，通过系统练习5个字让练字者能把字写得平稳；第2势：

纵势，通过系统练习21个字让练字者能把字写得端庄；第3势：

斜势，通过系统练习9个字让练字者能把字写得生动；第4势：

曲势，通过系统练习8个字让练字者能把字写得优美。

通过精练以上43个字，1小时练两个字，不到22个小时便可练出一手又快又好的实用钢笔字，在此基础上进一步学习《简写10招》那么只需3——5个小时便能学会行书，从而飞速提高书写水平。

小学生如何练好钢笔字

化州市第九小学劳天

同学们知道钢笔字的最大特点是实用,实用是一种字体最基本的价值,在实际生活中应用越广泛的字体,其实用价值就越高.无论在中国还是在世界上,到处都可以看到人们在用钢笔写字,而且都希望把字写好.这几乎是一种社会文明的标志.实际上,把字写好确实也能使工作效率提高,减少差错,提高成就.我不是

那么,小学生应如何写好钢笔字呢?

练字必须有正确的姿势

写字姿势不对的人,往往感觉不到姿势不对.然而,别人一看他写的字就知道:

“歪了”。

姿势对字的影响是很大的。

有的人写字像“风吹”，都倒向一个方向；有的人写字像“爬坡”一行字左边低右边高，都是不正确的姿势造成的。

时间长了，不仅字写不好，反过来还会使身体发育畸形，正确的姿势如下：

1.头写钢笔字不同于毛笔字,不必需求头觉对端正,可以略向左倾。

因为刚笔字是斜执的，略左倾一点，便于看到笔尖的运行，处理字体的结构。

写一般的字，眼睛离笔尖约一尺左右，以便观察和调整一个字与上下左有字的关系。

眼睛和笔尖的距离还要随字大小而调整。

一般说，写正揩和小字就近一点，写行草和大字就远一点。

执笔的手指一定要在指端用力，尤其是中指指甲上端左侧最为吃力，写字多时这里会压出一个小坑，甚至磨出茧来。

这儿不用力，笔就抓不牢，运笔也就不得劲。

所谓“虚”，是手掌中心要自然空虚，同时也指作为依拖的无名指和小指不要死压在桌子上，要“虚”提一些，才能使运笔灵活。

关于钢笔运笔，首先是用手指去拨动笔杆，笔尖活动范围较小，起落变化也不大。

其次是“悬腕”笔尖活动范围扩大，起落变化也丰富。

但后者的缺点是用大动作写小字，不稳，为了保存“悬腕”之长，祢补不稳之短，可以将小拇指调动起来，起到一种支撑和调节的作用。

用这种方法写字，手腕和桌面若离若即，离开时，小拇指略作支点，使运笔稳健；相即时，小拇指略为撑起，使运笔灵活。

（三）注意钢笔字的笔法

谈到用笔，古人也称为“笔法”。

有人说钢笔字只讲结构，不讲笔法，其实是忽略了写好钢笔字的一个重要的方面，钢笔字岂能不讲笔法？

只不过比毛笔字变化更加微妙罢了。

我们小学生一般是写揩书，那么钢笔的运笔方式就不能照搬毛笔的“逆笔回锋”了。

但对“无垂不缩，无往不收”的精神还要有所领会，也就是说，要用轻重、快慢和刚柔的变化达到沉着有力的目的。

在一字之中，要学会轻重并用、刚柔相济。

概括来说，就是要注重“捉”和“按”两个字。

这样，钢笔字虽然小，也同样有了沉稳与飞动、粗壮与精细、阳刚与阴柔的对比；点划之间，不是简单的细铁丝一样的均匀线条的组合，而是有节奏、有韵味、有动感。

于是。

才有可能在适当的间架结构中显示美感。

（四）字的间架结构要反复揣摩

一个字是否好看，笔法是第二步的事，第一步要讲间架结构。

“间架结构”，这四个字是从盖房子的话里借来的。

字不是“门面”？

一个门面要修好，先要七梁八柱的搭个架子，称为“间架”。

搭好架子之后，梁与柱之间还要加一些互相联结的部件，还要安门上窗，这些统称为“结构”。

一个字的“间架结构”包括了各种部首和其他各部分之间的整体组合，也包括了各笔划之间的具体搭配。

（五）要写好钢笔字笔顺不可忽视

小学生写字往往有个毛病，叫“到插笔”，就是“笔顺”不对有不少害处。

第一是影响全字的间架结构布局。

例如“王”字，先写下面的“一”，再向上写就很不顺当，全字的平衡也不易把握。

第二是影响写字的速度。

汉字的构成是有规律的，如果违背了这个规律，扭着劲去写，当然也写不快。

例如写“人”，必须先撇后捺，如果先捺后撇，明显地是绕了个圈子，时间必然用得多。

笔顺的规责大约可以归纳为以下几点；

1先上后下一个字无论是由几个部分组成的，各个部分都要先写上部分，后写下面部分。

2先左后右

3先中间后左右中间出现竖勾，左右为提点和顿点的字，先写中间部分，后从左向右写两点。

4先左右后中间

5拦腰在后这类字比较少,如“女”、“母”、“毋”等，要等字的基本框架行成后，才能写拦腰一笔。

6最后封口周围形成四框的字，先写左边，上边和右边，然后写里面，最后封口。

除了上面六条基本规律之外，还有一些特殊的情况。

例如“方”字的下半部，笔顺应该是从右向左，又如“幽”字，就和前面的第三类差不多，也要先写中间，然后左右再左右。

但这样的情况教少，偶尔遇到时，特别加以记忆就行了。

这六条基本规则也不是各个孤立的，往往在一个字中要综合利用，既要从上而下，有要从左向右。

所以不要死记这些规则，而是要通过每一个字的实际练习掌握它应有的笔顺。

小学生如何练好钢笔字？

这个问题我相信大家明白了：

必须在正确的理论指导下去大胆实践，才能靠自己的力量去奔向理想的境界。