英语高考考前押题密卷全国甲卷全解全析.docx
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英语高考考前押题密卷全国甲卷全解全析
2022年高考考前押题密卷(全国甲卷)
英语·全解全析
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第一部分听力
1—5BAACA6—10CBBCB11—15BCBAA16—20CCAAB
第二部分阅读理解
第一节
A
【语篇解读】这是一篇应用文,介绍了澳大利亚悉尼的四个博物馆。
21.D【解析】细节理解题。
根据文章对AustralianMuseum部分的描述"TheAustralianMuseum(AM)wasfoundedin1827andiswell-knownasthenation’sfirstmuseum."可知,AM是澳大利亚首家博物馆,因此它以历史悠久出名。
所以选D。
22.B【解析】细节理解题。
根据文中对ArtGalleryofNewSouthWales部分的描述"...Asiantreasuresandleadinglocalandinternationalcontemporaryart."可知,里面有亚洲展品。
故选B。
23.A【解析】细节理解题。
根据文中对AustralianNationalMaritimeMuseum部分的描述"Themuseumhosts...anda3Dcinema,ensuringthatthereissomethingforeveryone."可知,这个博物馆包含一个3D影院。
故选A。
B
【语篇解读】本文是一篇记叙文。
文章介绍了了美国著名体操运动员西蒙·拜尔斯。
24.C【解析】细节理解题。
根据第一段中Shewassogoodthatoneofthecoachessentaletterhomewithher,invitingSimonetotakegymnasticsclasses.可知,一位体操教练发现了西蒙·拜尔斯的体操天赋。
25.A【解析】细节理解题。
根据第三段中At9,Simonelearnedwhyshecouldn’tsitstill:
ShehadADHD(多动症).Herbrainmovedfastandherbodydidtoo—whichmadeithardforhertoconcentrateinschoolbutwhichalsomadeheranamazinggymnast.可知,是多动症赋予了西蒙·拜尔斯的体操天赋。
26.C【解析】细节理解题。
根据第四段中Atage16,shewontwogoldmedalsattheArtisticGymnasticsWorldChampionships(AGWC)可知,西蒙·拜尔斯在16岁的时候在AGWC获得了两枚金牌,她在1997年出生,16岁的时候应该是2013年,故选C。
27.D【解析】细节理解题。
根据最后一段中Sincethen,Simonehasdebuted(首次呈现)movesneversuccessfullydoneinworldcompetition,includingadouble-doubledismount(下马)fromthebalancebeam.ThemovebecameknownastheBiles.可知,一些体操动作以Biles来命名是因为她首次在国际大赛中采用这些动作。
C
【语篇解读】这是一篇说明文,介绍了封闭居家时宠物存在中毒几率增加的风险这一现象。
28.C【解析】细节理解题。
文章第一自然段中...curiousdogsandcatssometimesendedupgettinghurtbythesenewhabits可知,疫情期间人们生活的方式变化影响到了宠物。
29.B【解析】词义猜测题。
从第二自然段中Weregularlyseethesetypesofcases,butwesawasurgeofthemduringthepandemic.可知“我们以前也经常看到这样的事情发生,但是疫情期间急剧增加”。
30.D【解析】推理判断题。
根据第三自然段中Also,don’tunderestimatehowgoodtheirnosesareandhowhightheycanjump!
Theyareexpertsatsmellingfoodonacountertopandthenfindingawaytoaccessit可以推断出D项正确。
31.B【解析】主旨大意题。
文章具体分析了疫情期间由于人们居家时间长,用于洗刷打扫卫生等用品增加,增大了宠物中毒的几率,最后给出了如何防范的措施。
因此B项正确。
D
【语篇解读】这是一篇说明文。
社交媒体对年轻人有着负面影响,这仿佛是大家的共识。
但最新研究却显示,社交媒介对年轻人的作用可能有两面性。
32.C【解析】推理判断题。
根据文章第一段“Weoftenhearoftheharmofsocialmediatoteensandyoungpeople,butourlatestresearchonyounggirlsandboyshasrevealedthatsocialmediaisnotalwaysnegative”和第二段“Insomecases,wefoundthatsocialmediacanpositivelyinfluencetheirhealthandwell-being,byhelpingthemlearnabouthealthyeatingornewworkoutstotry.Besides,socialmediaprovidesspaceforyoungpeopletotalktoeachotheraboutissuesofhealth.”可知,最新的研究表明,社交媒体对年轻人非常有好处。
故选C项。
33.D【解析】细节理解题。
根据文章第三段“weinvitedover1,300younggirlsandboys”以及“Todothis,weselected84participantsfromthemainsampleandhadthemtakepartinsmallgroupinterviews.”可知,研究人员的研究是以小组采访的形式展开的。
故选D项。
34.C【解析】推理判断题。
根据文章第五段“theteenagersreportedthattheywouldoftenignorecontentthathadthepotentialtoleadtoharm,suchasimagesorvideosthatpresentedunrealisticworkoutsorexpectationsfortheirbodies.”可知,接受采访的这些年轻人能够挑选对自己有益的内容,避免不好的内容,所以可推知,discerningusers指的是对社交媒体有很好的辨识力的年轻人。
故选C项。
35.B【解析】细节理解题。
根据最后一段“Makingyoungpeopleusesocialmediasafely,criticallyandresponsiblymaythushelpthemcontinuetoleadahealthylife.”可知,作者建议年轻人明智地使用社交媒介。
故选B项。
第二节
【语篇解读】这是一篇说明文,列出了初次学习滑雪的注意事项。
36.E【解析】句间逻辑关系理解题。
根据前句“...youmayeventhinkaboutgivingup.”及后句“Plus,therewillalwaysbesomeonearoundtopickyouupandencourageyoutotryagain.”可知,这儿需表示转折,故选E项。
37.A【解析】句间逻辑关系理解题。
根据本段内容可知,在教练的帮助下,你的学习不会成问题的。
故选可以作为主题句的A项。
38.C【解析】句间逻辑关系理解题。
根据本段标题可知内容与“准备”相关。
故选表示“准备”的C项。
39.G【解析】句间逻辑关系理解题。
前面提到了喝水的重要性,本项内容给出了推荐的饮水量,故选G项。
40.B【解析】句间逻辑关系理解题。
前面提到了两种选择,后面有一种选择(买)的具体说明,那本题就是另一种选择了(租)。
故选B项。
第三部分语言知识运用
第一节
【语篇解读】本文为一篇记叙文。
讲述了三年前,73岁的朱彩萍患上了轻度认知障碍。
深陷焦虑、抑郁甚至自卑情绪是她的生活常态。
自从她成为“勿忘我餐厅”的服务员,一切开始明显好转。
41.A【解析】考查动词短语词义辨析。
句意:
她发现焦虑、抑郁甚至自卑情绪已是她的生活常态。
A.lookingdownon看不起;B.payingattentionon注意;C.takingcareof照顾;D.puttingupwith忍受。
该空格与前边的“anxiety,depression”并列,并且用了even修饰,所以应该是更严重的负面状态,故此处表示看不起自己,感到自卑,故选A。
42.C【解析】考查名词词义辨析。
句意:
直到去年,她成为餐厅服务员,一切才开始明显好转。
A.guest客人;B.manager经理;C.server服务员;D.owner主人。
根据后文的“TherestaurantwheresheworksistheForgetMeNotCafe”和“Iprovide____46____servicesforguests,suchaspouringwater,servingandtaking____47____.”可知,她是餐厅服务员。
故选C。
43.B【解析】考查动词词义辨析。
句意:
直到去年,她成为餐厅服务员,一切才开始明显好转。
A.change改变;B.improve改变,好转;C.decline下降,拒绝;D.emerge出现。
根据后文“NowI’mreallyhappyandconfidentbecauseofbeinghere.”和“Helpingmorepeoplelikeusisthe 60 ofthisrestaurantandwhatIameagertodomost,”Zhusaid.”可知,未在餐厅工作前她焦虑、抑郁甚至自卑,现在她很高兴和自信、热衷于帮助别人,精神状态好转,可得出工作使得她的状态得到明显改善。
故选B。
44.D【解析】考查名词词义辨析。
句意:
她在“勿忘我餐厅”工作,该餐厅为患有认知障碍的老年人提供就业机会。
A.information信息;B.assessment评估;C.schedules时间表;D.opportunities机会。
根据后文“Ithaseightelderlyemployeeslikeher,whotake 45 toworkwithotherwaiters.”可知,该餐厅提供工作机会。
故选D。
45.C【解析】考查名词词义辨析。
句意:
餐厅内有八位像她一样年长的员工,轮流与其他服务员一同工作。
A.steps步骤;B.actions行动;C.turns轮次;D.aims目的。
根据后文的“who,liketheothereightelderservers,comestotherestaurantthreetimesaweekandworksthreehoursaday”可知,他们是轮流工作。
故选C。
46.B【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
我只做些基本工作,比如倒水、上菜、点餐什么的。
A.efficient有效率的;B.essential基本的,重要的;C.convenient方便的;D.private私人的。
根据后文“suchaspouringwater,servingandtaking 47 ”可知,她做的是一些基本工作。
故选B。
47.C【解析】考查名词词义辨析。
句意:
我只做些基本工作,比如倒水、上菜、点餐什么的。
A.notes笔记;B.gifts天赋;C.orders点菜;D.deposits定金。
根据前文“suchaspouringwater,servingand”可知,餐厅里与倒水、上菜等类似的工作还应该有点餐。
故选C。
48.D【解析】考查名词词义辨析。
句意:
现在,菜单上的所有菜品我基本都能记住了。
A.table桌子;B.bill账单;C.shelf架子;D.menu菜单。
根据前文“allthedishesonthe”可知,此处指菜单上的菜品,故选D。
49.B【解析】考查动词词义辨析。
句意:
同事们对我们很好,太烫的汤菜也不让我们上。
A.cook烹饪,做;B.deliver传送;C.prepare准备;D.purchase购买。
根据空后“hotdishes”以及作者在餐厅当服务员可知,此处意为“传菜,上菜”,故选B。
50.D【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
有时也犯点错,但客人们都很宽容。
A.skeptical怀疑的;B.aware知道的;C.ashamed羞愧的;D.tolerant容忍的。
根据该句中的also表明可知,客人与上句中的同事一样对他们很好,尽管这几位老年服务员可能会犯错,客人们也不会计较,很宽容,故选D。
51.A【解析】考查动词词义辨析。
句意:
她还参加志愿者组织的福利活动。
A.organized组织;B.recommended推荐;C.discovered发现;D.confirmed确认,证实。
根据后文的“volunteerorganizations”可知,活动是由志愿者组织的。
故选A。
52.D【解析】考查动词词义辨析。
句意:
像我这样的老年人最担心的就是,大脑太长时间不用就不转了。
A.hear听;B.complain抱怨;C.hesitate犹豫;D.worry担心。
根据下文“ourbrainstopsworking”可知,此处指这是他们最担心的事。
故选D。
53.B【解析】考查名词词义边那些。
句意:
像我这样的老年人最担心的就是,大脑太长时间不用就不转了。
A.injury受伤;B.inactivity不活动,闲置;C.relaxation放松;D.recovery恢复,痊愈。
根据前文“ourbrainstopsworking”可知,此处指的是如果大脑不活动,大脑就会不运转了,故选B。
54.A【解析】考查形容词词义辨析。
句意:
有良好的社会福利和公益志愿组织,更多的人积极参与提供帮助。
A.enthusiastic充满热情的;B.sympathetic有同情心的;C.particular特别的,独特的;D.curious好奇的。
根据后文“Together,theyaddtothe 55 ofthecity.”可知,大家团结一致为城市做贡献,故此处表示更多的人对参与帮助他人是充满热情的。
故选A。
55.C【解析】考查名词词义辨析。
句意:
所有这些形成合力,温暖了这座城市。
A.wealth财富;B.prospect前景,未来;C.warmth温暖;D.reputation名声,名望。
根据前文“Withgoodpublicwelfareandvolunteerorganizations,morepeopleare 54 aboutparticipatinginhelping.”可知,大家团结一致积极参与帮助他人,给城市带来的应该是温暖。
故选C。
56.A【解析】考查动词词义辨析。
句意:
认识到认知障碍的痛苦困难,朱彩萍想帮助更多的人。
A.help帮助;B.know知道,了解;C.accompany陪伴;D.remember记住。
根据后文“Helpingmorepeople”可知,此处表示她想帮助更多的人。
故选A。
57.A【解析】考查副词词义辨析。
句意:
她几乎一句话也不说。
A.barely几乎不;B.eventually最终;C.casually随意地;D.apparently明显地。
根据后文的“andwasexpressionless”可知,这个人起初来的时候是不与人交流的,所以是几乎不说话。
故选A。
58.B【解析】考查动词词义辨析。
句意:
我鼓励她说话和交流。
A.taught教;B.encouraged鼓励;C.allowed允许;D.required要求。
根据前文““She 57 saidawordandwasexpressionless.”可知,起初她不说话,朱彩萍帮助她,故此处意为鼓励她说话,故选B。
59.C【解析】考查动词词义辨析。
句意:
几个月后,她开始评论食物并与他人交谈。
A.depend依靠;B.focus关注;C.comment评论;D.reflect反射,反应。
根据前文“She 57 saidawordandwasexpressionless.”可知,一段时间后,她应该是在朱彩萍的帮助下在表达上有了进步,所以此处是用言语进行评论食物。
故选C。
60.D【解析】考查名词词义辨析。
句意:
帮助更多像我们这样的人是这家餐厅的意义,也是我最渴望做的事。
A.reward奖励,回报;B.chance机会;C.system系统;D.meaning意义。
文章前文“TherestaurantwheresheworksistheForgetMeNotCafe,whichprovidesjob 44 forelderlypeoplewithcognitiveimpairment.”可知,ForgetMeNot餐厅实际上就是在做一件很有意义的事情。
所以帮助这个弱势群体是餐厅的意义。
故选D。
第二节
【语篇导读】说明文,介绍了中国成功发射神州十三号飞船。
61.successfully【解析】考查副词。
句意:
周六早上,中国成功发射神州十三号飞船,successfully修饰动词launched。
62.longest【解析】考查形容词最高级。
句意:
被认为是中国宇航员进行的最长的太空旅行。
所以答案为最高级,故填:
longest。
63.doubling【解析】考查非谓语动词。
句意:
在时间上是他们神州十二号同事的两倍。
故填doubling。
64.in【解析】考查介词。
句意:
王亚萍是中国第二个参加太空飞行的女宇航员。
participatein意为参与,参加,是固定词组。
65.was【解析】考查动词的时态。
根据空后的duringtheShenzhouVIImissioninSeptember2008可知,此处应用一般过去时。
66.a【解析】考查冠词。
awiderangeof意为各种各样的的,是固定词组。
67.toinstall【解析】考查非谓语动词。
此处表目的,故用动词不定式形式。
68.capability【解析】考查名词。
根据and可知,空处与其前面的名词是并列关系,故此处也用名词形式。
69.flights【解析】考查名词复数。
句意:
为宇航员飞行期间的生活和工作测试支持系统。
long-termflights。
故填:
flights。
70.and【解析】考查连词。
空处前后表并列,故用and。
第四部分
写作
第一节短文改错
1.删掉injoinin是指参与某个活动,等于takepartin。
根据语境可知,这里是指加入到放风筝的行列,应用join。
故删掉in。
2.find→findinghavetrouble(in)doingsth.为固定短语。
故将find改为finding。
3.relaxing→relaxed分析句子可知,主语为I,修饰人常用-ed形容词,即relaxed,表示“感到放松的”。
而relaxing表示“令人放松的”,常修饰物,不符合本句语境。
故将relaxing改为relaxed。
4.naming→named分析句子,name在句中为非谓语动词,作后置定语,修饰theman,且为被动关系,应用过去分词,作定语。
故将naming改为named。
5.hardly→hardhardly表示“几乎不”,hard表示“努力地”,根据语境,这里是指墨子为和平而十分努力,应用hard修饰动词work,符合句意。
故将hardly改为hard。
6.在would前加that分析句子可知,此处是限制性定语从句,先行词为不定代词something,指物,在从句中作主语,只能用关系代词that引导。
故在would前加that。
7.such→so修饰形容词many,只能用副词so,such一般修饰名词。
故将such改为so。
8.yourself→myself分析句子可知,主语是I,第一人称,且根据句意,介词to后面的宾语也应用myself而不是yourself。
故将yourself改为myself。
9.a→an不定冠词修饰的名词inventor发音为元音音素开头,应用an。
故将a改为an。
10.homeworks→homeworkhomework表示“家庭作业”时,是不可数名词,没有复数形式。
故将homeworks改为homework。
第二节书面表达
【参考范文】
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