兴城小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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兴城小学教师招聘考试真题及答案解析
兴城2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（ ）。
单项选择题
A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
2：
（ ）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
单项选择题
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
3：
孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（ ）。
特点。
单项选择题
A、阶级性
B、民族性
C、妥协性
D、包容性
4：
下列各句中，有语病的一句是（ ）。
单项选择题
A、人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境
B、文化具有多向性与多面性：
既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它
C、要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径
D、准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化
5：
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
（ ）
判断题
对
错
6：
下列画家中，以画马著称的是（ ）。
（2013年下半年真题）
单项选择题
A、徐悲鸿
B、吴冠中
C、齐白石
D、黄宾虹
7：
古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
8：
下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是（ ）。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果
9：
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
10：
下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是（ ）。
①《尚书·泰誓》：
“惟人万物之灵。
”②《论语·乡dang》：
“厩焚。
子退朝，日：
‘伤人乎，不问马。
”③《论语·为政》：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”④《荀子·王制》：
“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。
人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。
”
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
11：
视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们对联系的记忆。
（ ）
判断题
对
错
12：
建立教师威信的途径有（ ）
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
13：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
14：
班主任的个性影响力不取决于（ ）。
单项选择题
A、对学生产生积极影响的能力
B、班主任的职权
C、高度发展的控制自己的能力
D、自身对教育工作的情感体验
15：
师德的灵魂是（ ）。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
16：
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
17：
下列选项中属于陈述性知识的是（ ）
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
18：
提出教师成长公式的是美国教育心理学家（ ）。
单项选择题
A、罗森塔尔
B、波斯纳
C、玛勒斯
D、布鲁巴奇
19：
我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）。
单项选择题
A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
20：
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、认知内驱力
B、直接的力驱力
C、自我提高的力驱力
D、间接的力驱力
E、附属的力驱力
21：
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。
这种现象被称为（ ）。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
22：
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。
（ ）
判断题
对
错
23：
小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。
这是在形容兴趣的（）。
单项选择题
A、稳定性
B、效能性
C、倾向性
D、广阔性．
24：
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（ ）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、看具体情况，可有多端
25：
作者、作品及作品中人物不相配的一项是（ ）。
单项选择题
A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍
B、曹禺，《雷雨》，鲁大海
C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金
D、罗贯中，《促织》，成名
26：
小学生品德发展的关键年龄是（ ）。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
27：
教—学过程的三种过程是（ ）。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思考过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
28：
以下关于我国科技史，不正确的是（）。
单项选择题
A、1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》
C、我国古代最初采用的计算工具是算筹
D、“月光生于l3之所照。
魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
29：
觉察刺激之间最小差别的能力称为（ ）。
单项选择题
A、绝对感觉阈限
B、绝对感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
30：
初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。
从心理学的观点看，此种现象属于（ ）。
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象
31：
“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（ ）。
单项选择题
A、启发性原则
B、直观性原则
C、系统性原则
D、巩固性原则
32：
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（ ）
单项选择题
A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度
33：
儿童身心发展的一般规律有（ ）。
多项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
34：
在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。
（ ）
单项选择题
A、同化
B、痕迹消退
C、压抑
D、前摄抑制与倒摄抑制
35：
中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（ ）。
单项选择题
A、阎立本
B、唐寅
C、郑板桥
D、文征明
36：
教育学生的感情基础是（ ）。
单项选择题
A、爱工作
B、爱学生
C、爱教育事业
D、爱学校
37：
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
38：
提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（ ）。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
39：
目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。
单项选择题
A、教学计划
B、教学过程
C、教学评价
D、教学设计
40：
认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。
（ ）
判断题
对
错
41：
后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（ ）。
单项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、侧抑制
D、系列位置
42：
以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。
（ ）
判断题
对
错
43：
根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?
（ ）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
44：
德育方法有很多，其中，榜样示范法是很重要的一种方法。
以下能体现这种方法的是（ ）。
单项选择题
A、有则改之，无则加勉
B、惩前毖后，治病救人
C、言者无罪，闻者足戒
D、桃李不言，下自成蹊
45：
下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
46：
人格障碍是后天教养的结果。
（ ）
判断题
对
错
47：
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。
单项选择题
A、教学目的
B、教学计划
C、教学课程
D、教学大纲
48：
在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。
这是（ ）。
单项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、合作学习
49：
下列技能属于心智技能的是（ ）。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
50：
“灯是照明的工具”这种认识反映了（ ）。
单项选择题
A、思维的间接性
B、思维的直觉性
C、思维的概括性
D、思维的灵活性
51：
利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（ ）。
单项选择题
A、倒查法
B、顺查法
C、追溯法
D、抽查法
52：
元朝时直接负责管辖台湾的机构是（ ）。
单项选择题
A、中书省
B、行中书省
C、澎湖巡检司
D、宣政院
53：
在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（ ）。
单项选择题
A、罗森塔尔效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
54：
把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。
前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。
20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。
于是，一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
上面文段中“共同的边界”所指的应是（ ）。
单项选择题
A、语言符号的远距离传输和转换
B、用数字化的快速运算来处理非数值符号
C、以符号系统为主要研究对象
D、科学发展日新月异的要求
55：
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（ ）。
单项选择题
A、实物直观
B、模像学习
C、言语直观
D、变式直观
56：
京剧是我国的国粹。
下列关于京剧的说法正确的是（ ）。
①京剧至今已有两千多年的历史②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”③梅兰芳对京剧艺术的发展做出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物
单项选择题
A、②③
B、①②
C、②④
D、①③
57：
有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。
这是心理发展的（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
58：
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（ ）。
单项选择题
A、深厚的教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学知识
D、过硬的教学基本功
59：
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
60：
教学口语的基本特征有（ ）。
多项选择题
A、教育性
B、科学性
C、针对性
D、口头性
E、启发性
1：
答案A
解析根据《中华人民共和国教师法》第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。
2：
答案A
解析
3：
答案D
解析《论语》中说“君子和而不同，小人同而不和”。
“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。
从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。
“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。
故选D。
4：
答案B
解析B．暗换主语。
“文化……既要传承它，更要创新和发展它”应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。
5：
答案正确
解析学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。
6：
答案A
解析略
7：
答案D
解析中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。
8：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果．还能设置声音效果。
9：
答案C
解析下位学习包括两种形式：
派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。
10：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本题所涉及的文言经典名句大都直白、浅显，只要有基本的古文阅读能力即可明白其意，不难回答；其中③句是关于学习的方法的，不是关于关注人、重视人、崇尚人的价值取向的，拿准了这一点，运用排除法，就可以轻松作答。
11：
答案错误
解析视觉联想主要是通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。
12：
答案A,B,C,D,E
解析
13：
答案B
解析
14：
答案B
解析班主任的个性影响力取决于三个方面：
一是班主任自身对教育工作的情感体验；二是对学生产生积极影响的能力；三是高度发展的控制自己的能力。
15：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。
“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。
16：
答案A
解析
17：
答案A
解析A由于反映活动的侧面不同，知识可以分为陈述性知识、程序性知识。
陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。
程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识，它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
18：
答案B
解析美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：
经验+反思=成长。
19：
答案B
解析我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
20：
答案A,C,E
解析奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。
21：
答案C
解析
22：
答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
23：
答案D
解析兴趣的广阔性，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛，本题中对小红的描述属于兴趣的广阔性的描述。
故选D．
24：
答案A
解析德育过程是培养学生品德的过程。
对学生，实施德育，是滴水穿石之功，不可急于求成。
学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的，这几个因素简称为知、情、意、行。
德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为习惯。
故正确答案为A。
25：
答案D
解析《促织》是清代作家蒲松龄的作品，出自《聊斋志异》。
26：
答案D
解析从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级（9岁左右）。
27：
答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
28：
答案D
解析“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食做出的科学解释。
29：
答案D
解析
30：
答案D
解析对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。
这种现象称为社会刻板印象。
31：
答案B
解析“不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是：
听说不如自己亲眼看见，只有自己亲身经历的才是可信的，体现了“直观性原则”。
32：
答案A
解析
33：
答案A,B,C,D,E
解析识记性试题。
儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
（本解析由张恩凯提供）
34：
答案D
解析
35：
答案A
解析阎立本是唐代画家，唐寅和文征明是明代画家，郑板桥是清代画家。
故选A。
36：
答案B
解析教育学生的感情基础是爱学生。
37：
答案B
解析
38：
答案B
解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。
39：
答案C
解析通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。
40：
答案正确
解析略。
41：
答案B
解析后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。
42：
答案正确
解析见大纲关于合作学习模式的阐述。
43：
答案C
解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。
44：
答案D
解析“桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。
”这句话体现了德育中的榜样示范法。
45：
答案C
解析
46：
答案错误
解析
47：
答案D
解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。
48：
答案D
解析合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。
49：
答案A,B,C
解析运动技能属于操作技能。
50：
答案C
解析
51：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。
此法的重点是放在近期文献上。
使用这种方法可以最快地获得最新资料。
52：
答案C
解析元朝时，祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展，在澎湖设立巡检司，元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。
故选C。
53：
答案A
解析
54：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界”可知c选项正确。
55：
答案A
解析
56：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】京剧是我国的国剧．已有200多年历史。
传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。
因此①④错误，选A。
57：
答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异，致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。
58：
答案B
解析根据题意可知。
59：
答案B
解析陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法。
陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
运用陶冶时要注意：
（1）创设良好的情境；
（2）与启发说服相结合；（3）引导学生参与情境的创设。
60：
答案A,B,C,D,E
解析
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二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了[1][2]下一页/>第2篇兴城中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析【可复制版】1：
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、元认识策略
D、精细加工策略
2：
受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。
（）
判断题
对
错
3：
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
（）
判断题
对
错
4：
双簧管属于（）。
单项选择题
A、铜管乐器
B、木管乐器
C、打击乐器
D、弓弦乐器
5：
（）是中国第一位飞机设计师，被尊为“中国始创飞行大家”。
单项选择题
A、陈白沙
B、杨仙逸
C、龚振麟
D、冯如
6：
下列不属于教师劳动复第3篇兴城2021-2022事业编招聘考试真题及答案解析【打印版】1：
许多影视明星代言的电视购物广告产品，很大程度上都有虚假成分，一些产品的效果和疗效被远远的夸大，使得很多消费者在购买了产品后，并没有得到相应的心理期待和治疗效果。
本段文字意在表明（）。
单项选择题
电视购物广告夸大产品效果
切莫轻信明星代言
要警惕虚假电视购物广告
不要对电视购物产品有过高的期望
2：
坚持文化与科技相结合，实现文化与科技的两轮驱动，不断增强文化产业自主创新能力，是文化发展方式转变中的一项重要内容。
一方面，传统的文化产业类别正在进行数字化高新科技的改造，如数字电影、3D、数字电视、数字出版等；另一方面，以数字化等高新科技为基础的文化创意产业新业态正在迅速创造、诞生和风靡，如动漫、网游、数字音乐、网络视频、手机增值
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