新教师励志讲话稿.docx
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新教师励志讲话稿
新教师励志讲话稿
篇一:
教师青春励志演讲稿
我不是画家,不能用画笔来描绘我职业的缤纷:
我不是作家,不能用华美的词句来赞美我的
职业;我不是歌手,不能用动听的歌声来歌咏我的岗位,我只是一名普通的小学老师,在平
凡的岗位上只能像小蜜蜂一样,不断的采撷着、积累着,构筑心中那最美好。
是的呀,小鱼在乎!
同样的,老师的一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问
候,一个体贴的动作,都会令学生信心倍增、温暖倍至,因为学生在乎,家长在乎!
每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,
心里便会荡漾起无边的幸福。
“老师,我家的孩子最近......”总会有家长来打电话或者到校
来询问孩子们的情况,他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们,可是我该怎样去托
起那份沉甸甸的希望?
拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。
也只有这样,教师才
能真正完成其教书育人的使命。
所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。
我常常早想这样的一个问题,若干年后我能留给学生们什么?
仅仅是一个个拗人的公式
与定义吗?
教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达
到完美的境界。
只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。
教育家马
卡连柯曾经说过:
“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。
如果我的学生是蜜
蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是
幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火
箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌
的前程。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我
望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清
澈如山泉的真、善、美。
老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,
不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
篇二:
青春励志演讲稿青春励志演讲稿:
青春的使命青春是什么?
青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春
还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环,
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民
族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群
体。
我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢?
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻
时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
当然我们还应该树
立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。
做有益于祖国的人。
青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个
人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹
亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只
有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信:
流星虽然短暂,但在它划过
夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。
这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!
让我们都成为那夜空下最闪亮的星星!
同学们:
少年强则国强,少年独立则国之独立,
振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!
篇三:
青春励志演讲稿青春励志演讲稿:
青春的使命青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五
颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有
些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是,我要问:
难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以
是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环
一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮
的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。
在这阳光灿烂,安宁详
和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的
青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争
中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精
神的火炬,点燃了未来。
这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。
青年是祖国的未来,是民族的希望。
在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。
我们要
怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。
从伟
大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦
文贵?
?
他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!
演绎了一幕幕惊天动地的话剧!
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻
是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。
我们要坚持勤奋学
习,立志成才。
二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。
形势逼人自强。
催人
奋进。
我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚
实的知识功底。
在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世
界客观世界活动中去,不断成才。
同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培
养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。
做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人
甚至几十代人的努力。
艰苦能磨炼人,创业能造人。
青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,
才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运
紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,
更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信:
流星虽
然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。
这让我们肩负起历史的使命,
让身体里流淌的血液迸发出激情!
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们:
少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!
篇四:
青春励志演讲稿:
青春青春励志演讲稿:
青春亲爱的老师同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《青春》。
青春,是我的资本,快乐是我的标志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不
放弃,一切皆有可能。
我的舞台我自己建造,要让全世界看到!
我的剧本我自己写好,相信自己永远是主角!
我的魅力我自己知道,定会出乎每个人意料!
我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和
爱真心拥抱。
(我)喜欢刺激,因为年轻让个性张扬;我喜欢冒险,因为年轻让血液沸腾;我敢
于挑战,因为年轻让勇者无畏;我敢于超越,因为年轻让思维创新。
张开手,让年轻无极限!
穿越在不同的领域和空间,挑战一切,生命因此有了不同的体验;不害怕改变,不停地向前,
前面未知的区域是我冒险的起点。
享受每一分钟,我看见世界的明天奇迹出现!
年轻无极限,
我一直相信:
只要坚持,明天就会更好;只要坚持,我的青春就一定会绚丽多彩!
青春是最丰厚的财富,青春是最特别的魔术,青春是最美丽的记忆,青春是最无限的潜
力。
我因为享有年轻而满足;我因为拥有青春而骄傲。
我珍惜每一分钟,学习、改变、追求、
创造......我知道一切都不容易,所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。
我要对得起自己
的青春,对得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天......我年轻我快乐,我年轻我
张扬,我年轻我拼搏,我年轻我期待。
我们要大胆相信自己的实力,只要你能付出努力就一
定可以做到,除非你自己放弃自己,所以我要大声说,我一定要做出成绩,我一定要别人刮
目相看!
谢谢大家。
我的演讲结束。
篇五:
展青春风采励志奋进(青年教师演讲)展青春风采,励志奋进高三生物王立敏
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《展青春风采,励志奋进》如果说人生是一首诗,那
么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐,那么青春是它的最美妙旋律;如果人生
是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。
我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;
我绚丽多彩的教育青春,正用自己的心灵之弦在奏响。
青春的我们,正以一种积极向上的态度,走过最初的迷茫。
我清楚的知道,在这所精英
荟萃的校园里,我只是一名普普通通的人民教师,没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技
能,更加没有引以为傲的教学成绩。
但是我们要对自己有信心,困难、挫折、失落都是我们
青春成长道路上的插曲,让我们以一种积极向上的态度,敢于拼搏的精神,战胜它们。
多少
年以后,我们会发现正是因为有了它们,我们的青春岁月才会如此绚丽精彩。
肯定,获得的是你们的成功。
但是,你们可知道?
那何尝不是对我们这些刚刚踏上三尺
讲台青年教师的一种鼓舞呢?
让我们的心中坚信只要我们坚定梦想,励志前行,未来的某个
教师节颁奖典礼上一定会赢得属于我们的那份荣耀。
青春的我们,在学校领导的正确指引下,收获满满。
我们点滴的进步,除了自身的努力,
前辈们的帮助,最重要的是学校领导对我们青年教师培养的重视,给我们提供了很多学习、
锻炼以及展示自己的机会。
新教师汇报课,让我们从中得到历练,不断成长;九校联合体活
动,“125”教学模式的推广,让我们走在教学改革的前沿。
希望杯竞赛上,让我们初露锋芒,
一展风采。
青春的我们,正享受着青春旅途中的快乐。
我们是这个学校的新生力量,是学校必不可
少的一部分,当我们细心去观察,我们会为自己而感到惊讶,因为我们发现校园里的每个角
落都有我们的身影。
排球赛场上,我们团结协作,为争得荣誉而战;元旦活动中,我们志愿
服务,给大家的带来新年快乐;拓展训练场上,我们战胜心理障碍,为自己增加勇气和信心!
职工书屋读书活动,褪去工作的烦累,为自己的心灵寻找一方净土。
我们正走在青春成长的路上。
坦白说,面对工作,我们也常常在疲惫和无奈中徘徊,但
青春无畏。
生活之路有如登山,只要有高山在前,我们就要去攀登,纵是前方遍地荆棘,凶
险万丈,我们还是要向前,向前,苦尽甘来,当我们把千沟万壑都踩在脚下,站在生命之山
的巅峰时,那将是何等的欣慰?
也许有人会说平平淡淡才是真,用一颗平淡的心去面对所有的虚伪和狡诈,不为名利而争,不为成功而喜,这也未尝不好,
(出自:
:
新教师励志讲话稿)但是我觉得青春赋予我们的本来就是激情,勇气和斗志。
让我们做孩子们人生路上那一颗小
小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光
芒,但我们无怨无悔!
三尺讲台,让我们尽情挥洒靓丽青春,几间教室,任我们酣畅书写壮
丽人生。
篇二:
教师励志演讲稿
教师励志演讲稿
老师们、朋友们:
一提起这个题目,大家自然会想道:
最喜欢的人嘛,肯定就是自己的父母或妻子。
对于我们这些年轻的小伙子来说,肯定就是自己的女朋友罗!
不错。
但我最喜欢的人不是我的女朋友。
因为我现在还没有女朋友。
不过我最喜欢的人今天就在现场,而且大家都很熟悉。
他就是现在正在演讲的人,名叫××。
××,这个并不惊人的名字。
我××这个人也并不是什么了不起的人物。
我跟平常人一样,有着平凡的经历,平凡的思想;有着平常人所具有的酸甜苦辣;有着平常人所具有的七情六欲。
既然如此平常,有什么好喜欢的?
我喜欢自己的自尊。
我尊重自己,尊重自己的人格。
尤其是尊重自己的选择。
1987年高考填志愿时。
我慎重地写下了“××××”。
许多好心的朋友都奉劝我不要填报这所学校,但我没有吸取朋友善意的忠告。
其原因是多方面的。
一者自己的成绩不是十分理想;二者我是大山的儿子,家庭条件不够富裕。
但最重要的还是我尊重自己的选择。
两年来我深深体会到作为教师,生活是辛苦的。
但是正是在这个艰苦中,我真正领悟到自己存在的价值。
就是这点,便可证明自己当初的选择是正确的!