小学信息技术三年级下册教学计划.docx
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小学信息技术三年级下册教学计划
小学学科教学计划表
（一）
年级三年级科目信息技术制定者时间2014.2
一、全册教材内容分析：
三年级下学期信息技术主要的学习内容是画图和网络基础两部分，“能使用常用绘图工具进行简单的创意绘图”是《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试用）》基础模块第一阶段提出的明确要求。
根据学生的身心特点，教材选择了WindowsXP自带的“画图”程序作为实现这一要求的平台。
网络基础部分主要是介绍网络的基本功能，通过学习学生应基本认识计算机网络，掌握上网浏览的基本方法，能根据需要上网收集资料，并能在局域网中共享资源，体验网络给人们的生活、学习带来的变化。
二、班级情况分析：
三年级共五个班级，本学期教师要保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。
再次涉及到画图操作，通过绘图操作，打好学生今后操作软件的基础。
在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的习作热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。
三、学期教学目标：
1、学会启动和退出“画图”程序，掌握应用软件启动和退出的一般方法。
2、学会保存和打开绘画作品，掌握文件保存和打开的一般方法。
3、熟悉“画图”程序中“菜单栏”和“工具箱”。
知道“画图”各种工具盒颜料盒的作用。
4、学会图像的复制、粘贴、翻转等编辑操作。
5、初步掌握上网的基本方法，学会借助网络搜索信息。
6、了解网路道德规范，形成健康地使用网络工具、合理地应用网络技术的行为习惯。
四、学困生情况分析
由于机房条件限制，部分学生不注意听讲，比较容易走神，对学习没什么兴趣；少数学生能力欠缺，跟不上老师讲课的节奏；个别学生从知识到实践的跨越还有难度。
五、优秀生情况分析：
三年级部分学生学习刻苦，思维敏捷，还有部分学生有一定的电脑基础，在学习过程中能帮助其他学生，具有互助互学的精神。
六、提优补差工作措施：
本教材的教学我将采用分组合作的教学方法，以任务为驱动，以提高学生兴趣为主要手段，以培养学生信息素养为目的达成教学任务的完成。
对优生采用重点辅导，适当的超教材进行培养，同时鼓励和组织这部分优生参加上级有关部门组织的各级各类竞赛并力争取得等级奖励；对弱差生要耐心辅导，同时利用课余时间对他们进行辅导以尽快缩短与其他学生的差距。
学科教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
初识画图
画方形和圆形
1、学会启动和退出“画图”程序的方法。
2、了解“画图”窗口的组成，并初步认识工具箱中的各种工具。
3、了解“铅笔”、“刷子”工具的使用方法。
4、掌握保存文件的方法。
1、学习“矩形”“圆角矩形”“椭圆”工具的使用方法。
2、能用“矩形”“圆形”工具绘制一些基本组合图形。
教学重点：
“铅笔”“刷子”工具的使用方法及保存作品的方法。
教学难点：
“铅笔”“刷子”等工具的使用方法。
教学重点：
“矩形”“圆角矩形”和“椭圆”工具的使用方法。
教学难点：
如何绘制组合图形。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
画线
画多边形
1、学习“直线”“曲线”等工具的使用。
2、学会在图形需要的地方画出一些线条。
1、学习“多边形”工具的操作方法，能够运用“多边形”工具画多边形。
2、在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生的信息技术应用操作能力。
教学重点：
“直线”“曲线”等工具的使用方法。
教学难点：
“曲线”工具的使用方法。
教学重点和难点：
“多边形”工具的使用方法。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
复制与粘贴图形
调整图形
1、学会使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令复制、粘贴图形的方法。
2、使用“选定”“任意形状的裁剪”工具选定图形和移动图形的方法。
3、掌握图形剪贴、复制的技巧。
1、学习“翻转／旋转”命令的使用方法。
2、学习“位伸／扭曲”命令的使用方法。
教学重点：
使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令复制、粘贴图形。
教学难点：
应用“透明背景”和“不透明背景”。
教学重点：
“翻转／旋转”和“拉伸／扭曲”的使用方法。
教学难点：
翻转与旋转的区别，拉伸和扭曲的区别。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
组合图形
修饰图形
1、学会复制与粘贴其他图形文件中的图形。
2、理解不同图形文件复制与粘贴的过程。
3、通过不同图形文件间复制与粘贴进行作品的再创作。
1、学会“喷枪”和“文字”工具的使用方法。
2、通过给图画添加文字，感受图文并茂的美。
3、能根据图画的需要有选择的使用“喷枪”工具。
教学重点：
“翻转／旋转”和“拉伸／扭曲”的使用方法。
教学难点：
翻转与旋转的区别，拉伸和扭曲的区别。
教学重点：
不同文件间复制与粘贴图形的方法。
教学难点：
取得其他图形文件中颜色的方法。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
创作图画
遨游因特网
1、能根据主题，进行构思，运用“画图”程序创作作品。
2、能欣赏和评价自己及他人的作品。
3、在小组合作创作作品中培养学生的合作能力。
1、初识因特网，学会打开IE浏览器窗口，认识IE浏览器窗口，学会在IE浏览器地址栏中输入网址，浏览网上有用的信息。
1、指导学生从多角度、多方面对优秀作品进行欣赏。
创作图画时，注意布局合理、色彩协调。
2、合理地综合运用画图工具箱的各种绘画工具创作图画，把美术画图知识通过“图画”软件灵活地表现并进行富有个性的图画创作。
重点：
学会利用IE浏览器浏览网上信息。
难点：
了解“网址”“链接”的概念；能够正确输入网址登陆网站。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
下载网上信息
网络文明小公民
1、掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。
2、学会搜索网页的方法，保存网页中的文字。
3、学会下载网页的方法。
1、掌握计算机病毒的概念及特点。
2、了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
3、培养学生尊重知识产权遵守国家的法律、文明、安全地使用计算机。
教学重点：
学会利用搜索引擎搜索需要信息，并保存信息。
教学难点：
给文件夹重命名、保存的图片的位置和保存时更改文件名。
教学重点：
了解计算机病毒的概念、特点和防治措施。
教学难点：
培养学生健康上网的习惯。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
下载和安装软件
下载和播放音视频文件
1、学会下载免费软件。
2、学会常用软件的安装。
3、学会利用XX网站搜索MP3音乐的方法。
4、掌握在网上下载MP3音乐的方法。
5、学会播放MP3音乐。
6、学习使用“WindowsMediaPlayer”播放音视频媒体文件的方法。
教学重点和难点：
学会下载软件和安装软件，学会使用WinRAR软件解压缩文件。
教学重点：
利用XX网站搜索音乐；从网络上下载音乐文件。
教学难点：
播放视频文件及阅读电子图书，查找并播放多媒体文件，多媒体文件格式。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
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教学计划表
（二）
三年级科目信息技术制定者时间2014.2
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
整理文件
共享资源
1、学会建立新文件夹。
2、学会移动、删除文件。
3、掌握回收站的操作方法。
1、初步了解局域网概念。
2、学会在局域网络中查找共享资源。
3、掌握分享资源的方法。
教学重点：
移动文件、删除文件；根据需要按一定方式管理好自己的文件和文件夹。
教学难点：
建立新文件夹、文件（文件夹）及文件的删除方法和回收站的操作。
教学重点：
浏览、使用网络资源，设置共享文件夹。
教学难点：
设置共享文件夹。
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
1、课堂讲解演示
2、任务驱动
3、同步练习
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升级会员 