电荷与电流 A3 教师版.docx

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电荷与电流A3教师版

电荷与电流

1．如图所示，甲、乙两个验电器,甲不带电，乙带正电，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（）

A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲

B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲

C．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙

D．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙

【答案】D

【解析】甲不带电，乙带正电，乙缺少电子而带正电，金属球中有自由移动的电子，用金属棒分别连接甲、乙验电器的金属球时，甲验电器的金属球中的自由电子会转移到乙上，电流方向与自由电子移动的方向相反，所以电流方向是从乙到甲．

故选D．

2．下列说法中，正确的是（）

A．摩擦起电就是创造了电荷

B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同

C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

D．与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

【答案】C

【解析】A、摩擦起电实质是电子发生了转移，不是创造了电荷．故A错误．

B、金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反．故B错误．

D、只有当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，才能发生电子的转移，若束缚电子能力比玻璃的弱的物体与玻璃摩擦，则玻璃会得到电子而带负电，故D错误．

C、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故C正确．

故选D．

3．用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂着的轻质小球，小球被排斥，那么小球（）

A．一定带负电

B．一定带正电

C．一定不带电

D．可能带正电，也可能不带电

【答案】A

【解析】

试题分析：

人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；电荷间的相互作用规律是：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．带电体具有可以吸引轻小物体的性质．毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电．如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷；又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了．

考点：

电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断；带电体的性质

4、有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是（）

A．A带负电，D带负电，B一定带正电

B．A带负电，D带正电，B一定带负电；

C．A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电

D．A带正电，D带正电，B一定不带电

【答案】C

【解析】

试题分析：

∵丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，∴C也带正电；∵A与D相互排斥，∴说明A与D带的电荷相同，又A与C相吸引，∴A带负电，D带负电，∵B与D相互吸引，∴B带正电或不带电．即：

A带负电，D带负电，B带正电或不带电。

对照各选项，选填C。

考点：

带电体性质：

能够吸引轻小物体，电荷间的相互作用：

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

5．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为

A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移

C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷

【答案】B

【解析】摩擦起电使物体带电，是因为有电子发生了转移。

6．硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于[]

A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上

C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上

【答案】B

【解析】根据课本中有关负电荷的定义可知，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．其带负电的过程是这样的，由于橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力强，毛皮的弱．在两者摩擦的过程中，橡胶棒的电子，橡胶棒由于有了多余的带负电的电子，而带负电荷．毛皮在此过程中由于失去了电子，而带等量的正电荷．

故选B．

7．在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）

【答案】D

【解析】

试题分析：

一个完整的电路应包含电源、开关、导线和用电器，A选项中没有电源，所以灯不会发光。

B选项中开关S闭合，灯L1被短路，所以只有L2发光，不符合题意；C选项中灯L1、L2是并联的，开关S闭合，把灯L1短路，会造成整个电源短路，两灯都不亮；D选项中两灯是并联的，开关控制整个电路，开关闭合，两灯均发光。

考点：

电路分析

8．在图所示的四个电路中，当开关S闭合后，两灯都不能发光的电路是

【答案】C

【解析】

试题分析：

A图是串联电路，闭合开关S后，两灯均能发光；B图是并联电路，S闭合，两灯都发光；C图S闭合后，造成电源短路，两灯均不亮；D图中S闭合后，一个灯被短路，只有一个灯发光。

所以C符合题意。

考点：

电路

9．在图1所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）

【答案】C

【解析】A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但Ll、L2为串联电路，所以该选项不正确．

B、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确．

C、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确．

D、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确．

故选C．

10．用电流表测电铃工作时的电流，下面电路图设计正确的是（）

【答案】D

【解析】因为电流表与电铃串联，但电流是从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，因此A、C选项错误；

B、因为电流表与被测用电器并联，因此B选项错误；

D、该电路符合电流表的正确用法，故D选项正确；

故选D

11．在如图所示的电路中，当开关S1﹑Ｓ2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况中错误是（　　）

A．S1﹑Ｓ2都断开，Ｌ1﹑Ｌ3串联

B．S1﹑Ｓ2都闭合，Ｌ1﹑Ｌ2并联

C．S1断开，Ｓ2闭合，Ｌ1﹑Ｌ3串联

D．S1断开，Ｓ2闭合，只有Ｌ1能发光

【答案】C

【解析】分析：

让电流从正极出发，按照题目中的开关闭合情况，分析电流流经哪盏灯泡，则可以判断哪盏灯亮，结合串并联电路判断出灯泡的连接方式．

解答：

解：

当S1、S2都断开时，电流从正极出发后以次流经灯泡L1、L2，所以灯泡L1、L2亮，它们的连接方式是串联；

当S1、S2闭合时，电流从正极出发后分别流经灯泡L1、L3，所以灯泡L1、L3亮，它们的连接方式是并联；此时L2短路，无电流，灯不亮；

当S1断开、S2闭合时，电流从正极出发后经灯泡L1回到电源的负极，所以L1能发光，此时L2断路，L3短路，均无电流所以它们都不亮．

故选C．

12．小明同学做实验时，连成了如图10所示的电路,闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2

都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是

A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路

C．L1短路，L2断路D．L1短路，L2短路

【答案】B

【解析】

试题分析：

在此题中灯泡L1和灯泡L2及滑动变阻器串联，电压测量的灯泡L1两端的电压。

闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数；灯泡L2不亮是灯泡L2短路，灯泡L1不亮是灯泡L1断路了。

所以产生这一现象的原因可能是L1断路，L2短路。

故选B。

考点：

电路故障

13．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数，过一段时间后，发现电压表示数为0，电流表示数增大，经检查除小灯泡外，其余器材连接良好，造成这种情况的可能原因是（）

A、灯L1断路B、灯L2短路

C、灯L1短路D、灯L1、L2均断路

【答案】C

【解析】

试题分析：

由图所示，该电路是串联电路，由于电流表有示数，所以电路中没有断路，并且电流表的示数变大，所以是短路；由于电压表的示数为零，所以是电压表两接线柱之间短路，所以选C。

考点：

本题考查电流表、电压表在判断电路故障中的应用

点评：

解决本题的关键是熟知电压表与电流表判定电路故障问题。

14．如右图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。

若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是

A.灯L短路B.灯L断路

C.变阻器R短路D.变阻器R断路

【答案】D

【解析】当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。

若灯L短路则电流表有示数，A错。

若灯L断路则电压表有示数，B错。

若变阻器R短路则灯亮，电压表电流表均有示数，C错，变阻器R断路，D对

15．如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S，电路工作正常，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是

A．灯L断路B．灯L短路

C．电阻R短路D．电阻R断路

【答案】D

【解析】

试题分析：

这是一个由灯泡L和电阻R组成的串联电路，电压表测量电阻R的电压，电流表测量电路的电流．由于灯L熄灭，电路中电流减小，甚至没有，结合题意可知：

电流表示数减小，电压表有示数，则说明出现问题的元件一定是电阻R．若灯L断路时，整个电路将无法接通，两电表均无示数，故A不合题意；若灯L短路，电路总电阻变小，电压表、电流表示数都将增大，灯泡也会更亮，故B不合题意；若电阻R短路，电压表示数降为零，电流表示数将变大，灯泡发光更亮，故C不合题意；若电阻R断路，电压表串联在电路中，其示数会变大，而电流表示数会变小，灯L熄灭，故D符合题意．故选D．

考点：

电流表、电压表在判断电路故障中的应用

16．如图所示的是大丰四中教室里讲台下面的电源插板，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的小灯泡）。

当投影灯L2的插头插在该插座上，其开关S2可以控制它。

小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表，则符合事实的电路图是图中的（）

【答案】D

【解析】

试题分析:

闭合S1，断开S2时，插座指示灯L1亮，投影灯L2不亮；闭合S2，断开S1插座指示灯L1不亮，投影灯L2亮；S1和S2都闭合，插座指示灯L1亮，投影灯L2亮；由此可知，开关S1是总开关，开关S2控制灯泡投影灯L2。

故选D。

考点:

本试题考查的是设计电路。

点评：

对于此类试题，学生应根据设计的要求分析电路的连接方式，设计出符合要求的电路。

17．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明的双重功能．当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用；当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用．下列电路设计符合这种要求的（）　

【答案】C

【解析】

试题分析：

由题意知：

当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用，故灯与灭蚊网并联，且S1只控制灭蚊网，而当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用，则要S2同时控制灭蚊网与灯，在干路上，所以选项C正确。

考点：

串、并联电路中开关的控制作用

18．在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路，已知R1=R2

A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。

测量时的电路图应是（）

【答案】B

【解析】

试题分析：

串联电路中，各处电流相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；电阻并联时，两端电压相等，电阻大的支路通过的电流小．A、为串联电路，三个电流表的示数应该相等，显然不符合题意，该选项错误．

B、R1和R3组成并联电路，电流表A1测R1的电流，电流表A2测R3的电流，电流表A3测干路的总电流；根据欧姆定律和并联电路电流的规律，因为R1＜R3，所以A1的示数应大于A2的示数，A3的示数等于A1和A2的示数之和，符合题意，所以该选项正确．

C、R1和R2组成并联电路，电流表A1测R1的电流，电流表A2测R2的电流