教育资料02初中化学第二讲走进化学实验室一教案学习专用.docx
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教育资料02初中化学第二讲走进化学实验室一教案学习专用
初三化学辅导教案
科目
化学
授课老师
李亚
学生姓名
年级
初三
课题
走进化学实验室
（一）
教学目标
1.形成化学安全意识
2.熟悉实验仪器的名称以及常用仪器的用途
3.熟悉实验仪器的正确操作方法
重点
1.化学实验仪器的名称与用途
2.药品的取用、物质加热
难点
1.实验仪器的用途
2.错误实验仪器的操作会导致什么结果
教学过程（内容）：
知识点一：
认识化学实验仪器
知识点二：
化学药品的取用规则
知识点三：
物质加热的规则
化学讲义（第二讲）
课堂检测
听课及知识掌握情况反馈：
教学需：
加快□保持□放慢□增加内容□
教师课后
赏识评价
学生课后
自我评价
【知识点回顾】
什么是物理变化？
什么是化学变化？
什么是物理性质？
什么是化学性质？
【前线情报】
本章节内容在近几年的考试题型，多为选择题、实验探究题，少量推断题（填空题型）。
题目难度适中，需要对实验仪器、实验现象、实验注意事项有一定的积累，才能够保证不丢分。
知识点
考试占比
考试题型
难易程度
实验仪器的名称
3%
选择题、实验探究题、推断题
容易
实验仪器的使用规范
5%
适中
【什么是化学仪器】
回忆上节课的一些小实验，其中使用到的试管、铁架台、酒精灯、研钵、研杵等都属于实验仪器。
在日常生活中，生病看医生的时候，大都会使用体温计，也属于化学实验工具中的一种。
注意：
水银体温计的安全问题。
水银，在化学中叫做“汞”，常温下呈现银白色闪亮的重质液体，化学性质不活泼。
在常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒（慢性）。
如果不小心打破水银温度计，导致水银泄露，可采用湿润的棉棒或者医用棉签将水银粘集起来，放入可封口的小瓶中，并在瓶中加少量的水，防止水银挥发。
并尽快开窗通风，将收集好的水银，送交环保部门或化工实验室来保管。
切记：
1.不要用手直接接触水银；
2.避免直接倾倒入下水道污染生活水源；
3.如有硫磺粉，可以使用硫磺粉覆盖，降低水银的毒性。
目前大部分温度计都使用酒精取代汞，我国也将逐步禁止水银温度计的生产与使用。
如何分辨酒精温度计和水银温度计？
酒精是无色液体，为了使人们能够观察仔细，通常在酒精温度计里加入了明显的红颜色，所以，如果你所弄断的温度计是红色显示，那表明它应该是酒精温度计，那就不必大惊小怪，把玻璃碎片扫进垃圾箱即可，水银温度计弄破了，你肯定会在地面上看到一个个圆滚滚的银色小液珠，假如不是这样，那就可以放心了。
强调：
化学仪器、化学药品一定要规范使用。
要诀：
关心自己、关心别人、关心实验仪器、关心环境
化学实验贯穿整个化学科目的学习过程，初三上册中，两个非常重要的实验，氧气的实验室制取与性质，二氧化碳的实验室制取与性质，一定要完全掌握与理解。
知识点一：
认识化学实验室仪器
仪器名称
原理图
实物图
主要用途
试管
（1）用作少量试剂的反应容器;
（2）装置小型气体发生器;
（3）收集少量气体
烧杯
1.液体容器
2.受热装置
酒精灯
1.加热装置
试管夹
1.固定装置:
用于夹持试管
量筒
1.液体测量装置
托盘天平
1.固体质量测量装置
胶头滴管
1.液体转移装置
蒸发皿（陶瓷）
1.受热装置
2.药品盛放装置
细口瓶
1.液体药品存放装置
广口瓶
2.固体药品存放装置
集气瓶
1.气体收集装置
2.气体存储装置
玻璃棒
（1）搅拌溶液,加快物质的溶解;
（2）过滤时引流液体;
（3）蒸发时搅拌液体,防止局部过热而飞溅;
（4）蘸取少量液体;
（5）蒸发后转移固体
铁架台
1.固定装置
锥形瓶
1.反应容器
坩埚钳
1.取用固体药品
【例1】如图所示，将下列仪器名称、标号与用途分别对号入座。
（1）试管________；
（2）玻璃棒_______；
（3）酒精灯______；（4）烧杯_________；
（5）铁架台______；（6）集气瓶_______；
（7）滴瓶________；（8）胶头滴管_____；
①用于搅拌、过滤或转移液体 ②用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
③用于加热④用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作
⑤用于收集或贮存少量气体 ⑥用于盛放液体药品
⑦配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用⑧用于吸取和滴加少量液体
知识点二：
化学药品的取用
1.固体药品的取用
（1）固体药品存放在广口瓶中，使用药匙或者镊子取用。
（2）用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，为什么？
关心实验仪器
（3）块状药品或金属颗粒取用时（如乙图），先把试管横放，把药品放入试管口，慢慢竖立试管，使药品缓慢滑到试管底部，为什么？
关心自己、关心实验仪器、关心环境
（4）粉末状药品取用时（如甲图），先倾斜试管，把盛有药品的药匙（或者小纸条叠成的纸槽）送至试管底部，然后使试管直立。
为什么？
关心自己、关心别人、关心环境
2.液体药品的取用
（1）液体药品存放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
（2）细口瓶塞要倒放在桌子上，为什么？
（3）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？
应该快速倒还是缓慢倒？
（4）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶盖，并把试剂放回原处？
（5）取一定量液体药品时，常使用量筒量出体积。
量液时，量筒需要放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
如果采用俯视、仰视的错误方法，将会对读数产生什么影响？
3.少量液体药品的取用
（1）取少量液体时，常使用滴管。
（2）取滴液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶帽；
（3）不要把滴管放在实验台上；
（4）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的专用滴管不要用水冲洗）；
（5）严禁用未清洗的滴管再吸取其他试剂。
4.药品取用的原则
（1）取用药品做到“三不”,即不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 （特别是气体）的气味,不得品尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应该按最少量（约1～2mL）取用液体,固体只需盖满试管底部即可。
（3）实验剩余的药品要遵守“三不一要”:
既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
【例2】下列取用固体药品的操作正确的是（ ）
解析：
A.药品通常具有腐蚀性或者毒性,手不能直接接触药品,故A错;B.块状药品加入试管中时,试管要平放,故B错;C.粉末状固体药品加入试管时,试管要平放用药匙或纸槽送到试管底部,故C错;D.粉末状固体药品加入试管时,试管要平放用药匙或纸槽送到试管底部;
知识点三：
物质的加热
1.酒精灯的使用方法
（1）使用酒精灯时,先要检查灯芯。
如果灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整；
（2）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火；
（3）用完酒精灯后，必须用灯帽该灭，不可用嘴去吹，盖灭后轻提一下灯帽，确认火苗熄灭后，再重新盖好；
（4）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布铺盖；
（5）酒精灯内的酒精量少于1/4时，需要向酒精灯内补充酒精，但不要超过容量的2/3.
2.给物质加热
用酒精灯给试管中的液体加热，应使用外焰加热，需要注意以下几点：
（1）试管外壁应该干燥，试管内的液体不能超过试管容积的1/3；
（2）加热是用试管夹间接操作加热，不能用手持试管加热，且试管夹应从试管底部套上、也在试管底部取下；
歌唱学校热爱班级（3）加热时，应先将试管底部预热，然后在用酒精灯外焰集中加热；
教师名言（4）试管口不要对着自己或者他人；
教育调查报告小学（5）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
新学期教学工作【例3】下列取用药品的操作正确的是（ ）
A．用药匙取一定量粉末状的固体
教学过程中的建议B．用胶头滴管代替量筒量取一定量液体
C．没有说明用量时，液体以不超过试管容积的1\3为宜
D．给试管里的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜
解析：
A.药匙可用于粉末状固体药品的取用,而取一定质量的粉末状固体需要用天平,故A错误;B.滴管用于少量液体的取用,而量筒用于量取一定量的液体,故B错误;C.没有说明用量时,液体取1－2mL,故C错误;D.给试管里的固体药品加热时,试管口要略向下倾斜,可以防止冷凝液倒流回试管,引起试管炸裂,D正确.
教学质量综合测评【例4】以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）
李笑来学习这里解析：
酒精灯在燃烧时不能向灯体内加酒精,也不能用燃灯点未燃的酒精灯,以防止失火.用酒精灯加热固体药品时,试管口需要向下倾斜,以免存水或生成的水倒流造成试管炸裂.熄灭酒精灯的方法是用灯罩盖灭,不能用嘴吹灭,否则容易出现事故.
一、常用仪器的分类
（1）存放仪器：
广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）
（2）加热仪器：
酒精灯
教学工作情况（3）计量仪器：
托盘天平、量筒
（4）分离仪器：
漏斗、分液漏斗
武汉牛津英语（5）夹持仪器：
镊子（块状或大颗粒状）、试管架、铁架台、坩埚钳
智慧树材料与社会答案（6）取用仪器：
镊子、药匙（粉末状或小颗粒）、胶头滴管
（7）反应容器
（8）其他仪器：
石棉网、玻璃棒、水槽、长颈漏斗
二、安全要求：
1、不要用手接触药品，也不要把鼻孔凑到容器口，更不能猛闻药品的气味和尝试任何药品的味道。
三不原则（不触、不闻、不尝）
手
不要用手直接接触药品
鼻
不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味
口
不要用嘴尝任何药品味道
2、实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定容器内。
用剩药品处理原则（一要三不要）
一要
要放在指定容器内
三不要
不要放回原瓶；不要随意丢弃；不要带出实验室
3、实验中要特别注意保护眼睛。
万一眼睛里溅入了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。
洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗，提倡使用防护眼镜。
4.在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑火。
5.注意节约药品。
严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般按照最少量，液体1~2mL，固体盖满底部即可。
节约原则（最少用量原则）
规定用量时
未规定用量时
取用药品应严格按照实验规定的用量取用
固体：
盖满试管底部
液体：
1-2ml
三、基本操作：
（一）取药品
1、固体药品
药品类型
取用速记口诀
块状或金属颗粒
一横二放三慢竖,缓缓滑
粉末状状固体
一斜二送三直立,全落底
2、液体药品
（1）大量：
倒，塞倒放，签朝手，口挨口，缓缓倒。
（2）少量：
胶头滴管：
滴加时在容器正上方，防止玷污试管和污染试剂，不要平放或倒置，不能放在桌子上，用完用清水冲洗（滴瓶上的除外）
（3）定量：
量筒：
量液时，量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
俯视读数：
读数大于实际量取的液体体积；
仰视读数：
读数小于实际量取的液体体积
3、气体收集
（1）排气法：
向上排气法，适用于密度比空气大，且不与空气反应的。
向下排气法，适用于密度比空气小，且不与空气反应的。
（2）排水法：
适用于难溶或不易溶于水的气体，且不与水反应。
（二）加热
仪器：
酒精灯
1、
（1）灯内酒精不多于2/3
（2）用外焰加热
2、给固体加热：
（1）仪器：
试管，蒸发皿
（2）注意事项：
A.先预热，再固定。
B.试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流回热的试管底部使试管炸裂）
C.试管外壁不能有水（炸裂）
D.热试管不用冷水冲洗（炸裂）
E.试管不接触灯芯（防止炸裂）
3、给液体加热
（1）仪器：
试管，蒸发皿，烧杯，烧瓶（其中，后两个须垫石棉网）
（2）注意事项：
A.先预热，一直预热（来回移动试管）。
B.试管内液体不超过容积的1/3
C.试管与桌面成45度
D.试管口不朝着有人的方向
（三）称量：
用托盘天平
零件：
托盘（两个）平衡螺母，指针，分度盘，游码，标尺，砝码。
称量步骤：
1、称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。
如果天平未达到平衡，调节平衡螺母，使天平平衡。
2、称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。
砝码用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直到天平平衡为止。
记录所加砝码和游码的质量。
3、称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度处。
注意事项：
1、左右各放一张质量相同的纸，左物右码。
2、易吸潮（如氢氧化钠）放在玻璃器皿（小烧杯）里称量。
3、标准到0.1g
（四）仪器连接：
先左后右，先下后上。
1.下列化学实验基本操作正确的是（）
A．把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口
B．向燃着的酒精灯里添加酒精
C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶
D．组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先上后下
2.如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。
请用名称填空。
（1）用于少量试剂相互反应的仪器：
__________。
（2）滴加液体时要用：
__________。
（3）量取一定体积液体时需要用：
___________。
（4）排水法收集气体时需要用：
___________。
（5）蒸发溶液时要用：
______________。
（6）玻璃仪器洗净标：
_________________________________________。
3.加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是（ ）
A．取样 B．加料 C．加热 D．熄灭
4.下图中实验操作正确的是（ ）
5.如图是实验室加热150mL液体,可以使用的仪器有（ ）
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
【课后练习】
2、2019年年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。
以下部分文化遗产中,其制作过程主要属于化学变化的是（）
A、徽州石雕B、邵阳剪纸C、铁锻制的芜湖铁画D、松枝烧制的徽墨
3、在茶叶的包装内往往加入一小包黑色的还原铁粉作为“双吸剂”失效后变成黄色物质。
这个过程的变化属于（ ）
A、物理变化B、物理性质C、化学变化D、化学性质
4、下列所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A、用金属制作奥运奖牌B、用钢材铸造体育场“鸟巢”
C、用羊绒作“福娃”的外层材料D、用丙烷做“祥云”火炬的燃料
5、米饭在嘴里慢慢地细嚼会感觉有甜味，这是因为米饭中的淀粉跟口中的消化液相互作用生产了麦芽糖。
在上述过程中，所发生的变化是（）
A、只有化学变化，没有物理变化B、只有物理变化，没有化学变化
C、既有物理变化又有化学变化D、无法确定
6、能说明镁带燃烧是化学变化的最主要依据是（）
A、发出耀眼的白光B、发出大量的热
C、生产白色固体氧化镁D、以上都是正确的
7、下列叙述的前后因果关系正确的是（）
A、铁丝受力弯曲，体现了铁丝较软的化学性质
B、粉笔能在黑板上写字，是因为粉笔是白色的
C、打开白酒瓶，能闻到一股酒味，是因为酒精的化学性质活泼
D、木材能被点燃，是因为木材具有可燃性
8．对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）
A.带回家中B.随意倾倒在水槽中C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶中
9．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）
A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙
10．下列仪器中，不能作为反应容器的是（）
A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管
11．托盘天平指针不在分读盘中线而是偏向右边就称量，当天平平衡时，称得的质量比实际质量数值（）
A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定
12．下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（）
A.集气瓶B.漏斗C.量筒D.锥形瓶
14．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（）
A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭
C.灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂
D.灯芯温度高，易使试管底部溶化
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