阅读集诚实的华盛顿.docx

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阅读集诚实的华盛顿

诚实的华盛顿

在1760年，北美洲是英国的殖民地。

有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。

他拿着一把锋利的斧子，在庄园里转来转去。

忽然，他发现一块空地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。

于是，他就丁丁当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削去枝蔓，准备明天接着做。

傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：

“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？

”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。

原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸为做纪念特意为他栽（zāizhāi）的，还告诉过他。

他只顾做木枪，却把这事忘了。

现在闯了祸（huò），该怎么办？

他想起春天同爸爸的一次谈话。

他说：

“我长大了，要当一名勇敢的军人。

”爸爸高兴地问：

“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？

”他想到爸爸平时的要（yāoyào）求，就说：

“应当诚实，对吗？

”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。

”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。

爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭嘎嘎响。

他跑出去，垂（cuíchuí）下头，轻声说：

“爸爸，是我砍的！

”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？

”爸爸把皮鞭举起来，大胜喝（hēhè）道。

他勇敢地回答：

“爸爸，你告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须诚实，是吗？

现在，我就是按您的要求做的。

我做了错事，请您惩（chéngchěng）罚。

”

爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：

“你承认了错误，爸爸原谅你。

承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。

”

这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并选为美国的第一任总统。

1、一花结多果。

Chéngyīngfēngtíng

（）罚（）桃（）利雷（）

（）实（）俊（）锁朝（）

（）饭（）该（）狂凉（）

2、用“∕”划去文中黑体字错误的读音。

3、好朋友，牵牵手。

惭愧——（）宁愿——（）激动——（）锋利——（）

4、填空及选择。

（1）这一下小华盛顿可闯了大祸了，他做了什么错事？

（2）爸爸一眼望见他最心爱的树被砍倒，表现是。

（3）爸爸见到小华盛顿在错误面前这样诚实，爸爸的表现是。

（4）“它比一千棵樱桃树还要珍贵。

”它指的是什么？

（）

A、敢于创新，就像华盛顿砍树做木枪一样。

B、勇于承认错误，就像华盛顿向父亲承认是他砍的树。

C、想当一位军人，保家卫国。

5、爸爸见到最心爱的树被砍倒时是什么样儿？

请用“—”在文中画出。

6、爸爸转怒为喜的原因是什么？

请用“～～”在文中画出。

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你听说过比尔•盖茨这个名字吗？

比尔•盖茨曾经连续13年成为世界首富！

他所创立的微软公司为全世界信息技术的进步做出了巨大的贡献。

他的思想、理念影响改变了一个时代。

也许，你也是一个电脑迷吧，可是，当你沉迷在刺激的电脑游戏的时候，你可曾知道开创了这一领域的先驱者比尔•盖茨是怎样度过童年生活的？

儿时的比尔•盖茨

比尔•盖茨非常喜欢玩游戏，从棋类到拼图，几（jījǐ）乎玩遍了所有的益智游戏。

他的外婆教他跳棋、筹码，还有桥牌和其他她所喜欢玩的东西，对她来说，游戏绝不仅仅是无意义的消遣，而是技能和智力的测验，玩游戏时，她总是对小比尔说：

“使劲想！

使劲想！

”

比尔•盖茨的外婆思维敏捷，对比尔•盖茨产生过重要的影响。

她常常给孩子们念书，一有时间便给孩子们讲故事，大大地启发了比尔•盖茨的好（hǎohào）奇心，并使比尔•盖茨成了一个兴趣广泛、废寝忘食的读者。

数学和科学书籍、优秀青少年小说，同样非常吸引他。

比尔•盖茨不仅有超乎寻常的记忆力，而且他的头脑里还有许多独特怪异的想法，他常常能够在别人熟视无睹的地方玩出新的花样来。

比如，一只放在他房间的垃圾桶，经过比尔•盖茨的摆弄就成为了他进行体育锻炼的道具。

经过反复训练后，他能够一下子跳过这种垃圾容器。

难得的是，父母并不因为他在房间里跳来跳去弄得地板咚咚作响而生气；相反，他们教导比尔•盖茨要多动脑筋，多动手，要仔细观察周围看似（sìshì）平常的东西。

父母的鼓励，极大地鞭策着比尔•盖茨一步步前进，永不停息。

1、查字典，联系上下文解释下列词语。

废寝忘食：

熟视无睹：

消遣：

2、给下列词语中加点的字注音。

废寝忘食（）消遣（）益智（）摆弄（）鞭策（）

3、用“√”选出文中带点字正确的读音。

4、经典勾画。

用“＿”画出写比尔•盖茨的外婆和父母的句子。

这些句子说明了什么？

5、比尔•盖茨的头脑中有许多怪异的想法，文中举了一个什么例子？

用“～～”在文中画出来。

江南敕勒歌

汉乐府北朝民歌

江南可采莲，莲叶何田田。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

鱼戏莲叶间。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

没有试卷的考试

我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。

那是一节自修课，同学们端端正正地坐在座位上。

陶老师走进教室，对大家说：

“今天我们要进行一次考试……”老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有的发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。

“这次考试没有试卷，非常特殊，请同学们做好准备。

”老师接着说。

“啊！

”同学们都惊奇地叫道，教室里像炸了锅似的。

这个说：

“可能是朗读测试吧！

”那个说：

“会不会是听力考试？

”平时成绩差的同学一个个提心吊胆。

“下面请同学们排好队，绕教室走一圈。

”老师神秘地笑着说。

同学们摸不着头脑，一位同学说：

“走就走呗，听老师的，准没错。

”

瞧，同学们有的迈着八字步，满不在乎；有的轻手轻脚，小心谨慎；有的犹如好奇的小猴子，东张西望。

我前面的几位同学一边走，一边交头接耳地议论着：

“你说陶老师叫我们绕教室走，是想干什么呀？

”“真是的，陶老师葫芦里究竟卖的是什么药呀！

”我也觉得，脑袋里装满了大大小小的问号。

大家好奇地走着，只见应方冰同学走到教室角落，把倒在地上的几把扫帚扶起来，放得整整齐齐；郭雯雯同学把掉在地上的三角板放回讲台上。

我心想：

老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的！

绕完一圈，同学们坐回原位。

老师笑着说：

“我宣布，今天的考试结果，应方冰和郭雯雯同学获得满分！

”大家满腹狐疑，不满地嚷道：

“为什么呀？

凭什么他俩得满分？

”老师似乎早已猜透了大家的心思，马上解释：

“今天考试，许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而应方冰和郭雯雯两位同学，面对倒在地上的扫帚和掉在地上的三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得这次隐性情景测试的满分！

”哦，大家才明白自己未能得满分的原因，心中羞愧不已。

1、请每个词语自我介绍，你能猜出它们是谁吗？

视而不见提心吊胆交头接耳

（1）形容十分担心或害怕。

（）

（2）尽管睁着眼睛看，却什么也看不见，指不重视或不注意。

（）

（3）彼此在耳朵边低声说话。

（）

2、模仿秀。

这样的词语我来写。

东张西望东（）西（）东（）西（）东（）西（）

3、比一比，谁知道的多？

“犹如”的近义词有：

4、请把下面的把字句改为被字句。

应方冰把倒在地上的几把扫帚扶起来。

5、“瞧，同学们有的迈着八字步，满不在乎；有的轻手轻脚，小心谨慎；有的犹如好奇的小猴子，东张西望。

”这个句子运用了修辞方法。

6、这次考试的特殊之处是：

。

7、请用“—”在文中画出描写同学们考试时神态的句子。

8、未得满分的同学为何羞愧不已？

自己建造的房子

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

　　老板舍不得他的好工人走，问他是否可以帮忙再建一幢房子，老木匠说可以。

但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，干的是粗活。

房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

　　“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。

”    

　　他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!

1、给加点字注意。

建筑（）木匠（）钥匙（）羞愧（）滥造（）行业（）             

2、小小变音师。

踏（）率（）

（）（）

3、猜猜我是谁。

（1）指制作粗劣，不讲究质量。

也指工作不负责任，草率从事。

（）

（2）没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。

（）

（3）形容受惊而愣住的样子。

（）

（4）指家庭中亲人团聚的快乐。

（）

4、句子训练营。

（1）老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一幢房子，老木匠说可以。

（变为直接引语）

（2）如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？

（变为陈述句）

（3）现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

（变为反问句）

（4）黄昏时候，我和妈妈走在去公园的路上。

（缩句）

5、经典勾画。

（1）用“﹋﹋”画出体现老木匠心不在工作上的句子。

（2）用“”画出描写老木匠神态的句子。

6、取舍之间。

（1）文中的“软料”和“粗活”指的是（    ）。

A．柔软的材料、粗大的活计  B．残次的材料、粗糙的工艺

（2）老木匠用的是软料、干的是粗活，这样做是因为  （    ）。

A．为老板节省材料 B．能在最短的时间内完工 C．工作应付，不尽职尽责

（3）老木匠建了一幢粗制滥造的房子，是因 为（    ）

A．老木匠着急回家团聚，想快点把活干完。

 B．老木匠心不在焉，干活不认真。

C．老木匠岁数太大了，干活不如以前了。

春　　雨

　　俗话说：

“春雨贵如油。

”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草才从地里钻出头来，太阳就像害羞似的躲进了云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛，像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。

今年不会春旱啦！

正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，笑得脸上的皱纹都聚到了一起。

　　春雨就像知道人们的心思似的不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里。

这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，披在群山里。

　　在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着春天的甘露——大地母亲的乳汁。

它们仿佛又长高了，又悄悄地抽出了两三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑，那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠……

　　这真是一场及时雨啊！

在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗，农民伯伯的笑脸……

1、在括号里填入恰当的词语。

（）水珠（）杨树（）柳枝

（）吮吸（）抽出（）油菜花

2、它们仿佛又长高了，又悄悄地抽出了两三片绿叶。

这句是作者（）。

A、看到的B、联想到的

3、“春雨贵如油”形容（）

A、春雨很珍贵B、春雨很细C、春雨很密

4、文中画线的句子是把______当作______来写的，这样写的好处是：

_______________________。

请你仿照这个句子再写一句：

_____________________________。

6、我是小小裁判员。

对的画“√”，错的画“×”。

（1）太阳就像害羞似的躲进了云层。

这句话是比喻句。

（）

（2）蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛，像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。

这句话是拟人句。

（）

（3）含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑。

这句话是拟人句。

（）

7、你一定积累了许多关于描写雨的诗句，请写出几句吧！

咏鹅风

骆宾王（唐）李峤（qiáo）（唐）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

解落三秋叶，能开二月花。

白毛浮绿肥水，红掌拨清波。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

奇妙的植物。

世界上有许许多多奇妙的植物。

　　植物能吃虫，没听说过吧！

夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

　　植物还会听音乐呢！

一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉小提琴，放几张交响乐唱片。

日子久了，他竟然发现那园中的花木长得格外旺盛。

于是他就开始正式试验，在一块一亩大的稻田里每天播放25分钟的交响乐。

一个月以后，他发现这块田里的水稻比另一块田里没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。

　　世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山芋藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树。

只要你仔细地去观察这个庞大而复杂的植物世界，一定会发现许多奇妙的植物。

1、判断带点字的读音，不正确的一个是（）

A、黏（nián）稠B、沼（zhǎo）泽C、捕（pǔ）捉D、粘（zhān）住

2、本文是围绕（）这个词语来写的。

3、我也会用“一……就……”写句子。

4、文中介绍了植物的哪些奇妙之处？

请你连一连。

山芋藤能吃虫

毛毡苔能预报地震

水葫芦会“咬人”

水稻能净化空气

漆树能听音乐

5、巧选动词。

跳踢吹瞪弹拉滑

（）小提琴（）钢琴（）笛子

（）足球（）旱冰（）皮筋

6、有趣的词语接龙。

竟然→（）→（）→果然

　　7、.毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？

请在文中用“”画出相关的句子。

8、必背古诗。

咏柳凉州词

贺知章（唐）王之焕（唐）

碧玉妆成一树高，黄河远上白云间，

万条垂下绿丝绦。

一片孤城万仞山。

不知细叶谁裁出，羌笛何须怨杨柳，

二月春风似剪刀。

春风不度玉门关。

（一）赶海

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。

我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。

我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！

我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。

突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。

咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？

我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！

它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ），（再、在）也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。

海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。

我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：

“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

1、用“＼”画去括号中不恰当的字。

2、短文中的“武将”指______________；“战利品”指______________。

3、写句子。

有的……有的……还有的……

4、这篇短文主要写了一件什么事？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5、必背古诗。

登鹳（guàn）雀楼春晓

　　孟浩（hào）然（唐）王之焕（huàn）（唐）

　　白日依山尽，黄河入海流。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　欲穷千里目，更上一层楼。

夜来风雨声，花落知多少？

（二）马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。

红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。

有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。

即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！

在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。

在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢！

据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

1、用“——”画出马的特点。

2、写一句话，用上“不但……而且……”。

___________________________________________________________

3、把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

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（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

___________________________________________________________

4、写出带有“马”字的四字词语。

__________________________________________

5、读了短文，你想对谁说些什么？

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6、必背古诗。

凉州词出塞（sài）

　　王翰（hàn）（唐）王昌龄（唐）

　　葡萄美酒夜光杯，秦时明月汉时关，

　　欲饮琵琶马上催。

万里长征人未还（huán）。

　　醉卧沙场君莫笑，但使龙城飞将在，

　　古来征战几人回？

不教（jiào）胡马度阴山！

学会感恩

在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。

天很热，他们多么想喝口水啊。

旅行者走到一条小河旁。

（清青）凉的河水发出（青青轻轻）的潺（chán）潺声。

他们弯下身子，喝了起来。

“谢谢你，小河。

”爷爷说。

男孩笑了起来。

“您为什么要对小河说‘谢谢’？

”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。

”

“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。

而我们不是狼，我们是人。

你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？

好好想一想，谁（须需）要这个词？

”

小男孩（沉陈）思起来了。

他还有的是时间。

他的路还很长很长很长……

1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。

2、文中的爷爷向谁感恩？

3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。

（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（）。

A.前面的林阴路B.人生之路

（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（）。

A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨

4、本文主要告诉我们一个什么道理？

5、必背古诗。

芙（fú）蓉楼送辛渐送元二使安西

　王昌龄（唐）　王维（唐）

　　寒雨连江夜入吴，渭（wèi）城朝雨浥（yì）轻尘，

　　平明送客楚山孤。

客舍青青柳色新。

　　洛阳亲友如相问，劝君更尽一杯酒，

　　一片冰心在玉壶。

西出阳关无故人。

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。

在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。

小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。

在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。

上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。

在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

１、根据意思在文中找词语

（１）形容待人非常细心周到。

（　　　　　）

（２）形容想法很多。

　　　　（　　　　　）

２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（　　　）

　Ａ、无微不至　Ｂ、体弱多病　

Ｃ、思绪万千　Ｄ、心潮起伏

３、与“我能不思绪万千吗？

”的意思不同的句子是（　　）

　Ａ、我思绪万千。

　Ｂ、我不能不思绪万千。

Ｃ、我怎么能思绪万千？

４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）

Ａ、走路缓慢　Ｂ、腿脚不灵便　

Ｃ、暗示体弱多病　Ｄ、腿摔伤了

５、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

居里夫人的故事

1903年,居里夫人发现了一种新的物质－－镭,这一发现（震动惊动）了全世界。

居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。

从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的（希望愿望）是重游她的出生地－－法国北部的迪耶普。

可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。

回乡的（希望愿望）总是那么渺茫。

居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。

许多著名人物都簇拥在她的周围。

典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。

这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。

在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经（传播传授）给她知识的老师。

1、给加点字注音。

享（）有盛（）誉敬仰（）簇（）拥

2、同音字。

dài（）价（）领佩（）飘（）

yù荣（）（）佩（）言相（）

è（）运凶（）饥（）挨（）

3、用“∕”划去文中括号里不正确的词。

4、快乐选择。

（1）这篇短文共写了（）。

A、一件事B、两件事C、三件事D、四件事

（2）“盛誉”在文中的意思是（）。

A、称赞B、赞美C、夸奖D、荣誉

（3）“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。

”老人流下了“热泪”是因为（）。

A、老人第一次上主席台，非常感动。

B、老人看到大家热烈地为她鼓掌，非常激动。

C、老人被居里夫人的这种成名后不忘老师的美德所感动。

D、老人物别容易激动。

5、为下列带点的词语找出近义词。

（1）她还邀请老师到家中做客。

（）

（2）许多著名人物都簇拥在她的周围。

（）

（3）从此，她享