从业资格考试备考《中学教育心理学》考前练习题含答案解析五十九.docx

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从业资格考试备考《中学教育心理学》考前练习题含答案解析五十九

从业资格考试备考《中学教育心理学》考前练习题含答案解析（五十九）

Ø单选题-1

投射技术的特点不包括<>。

A．测评结果的明确性

B．测评目的的隐蔽性

C．内容的非结构性与开放性

D．反应的自由性

【答案】A

【解析】

投射技术的特点包括：

测评目的的隐蔽性；内容的非结构性与开放性；反应的自由性。

Ø单选题-2

先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。

A．强调直观教学

B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

C．激励学生的学习动机

D．引导学生的发现行为

【答案】B

【解析】

所谓先行组织者教学策略是指导安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料，它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。

提供先行组织者的目的就是在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。

Ø单选题-3

提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。

A．巴甫洛夫

B．桑代克

C．华生

D．斯金纳

【答案】D

【解析】

[解析]操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。

斯金纳把行为分成两类：

一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应，如学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为；另一类是操作性行为，是机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。

桑代克是美国心理学家和教育家，|联结|是桑代克教育心理学的核心概念。

华生是美国心理学家，行为主义心理学的创建人，他的行为主义又被称作|S―R|心理学，即刺激一反应心理学。

Ø单选题-4

关于脊髓损伤病人术后进食情况的叙述正确的是<>。

A．高位截瘫病人受伤后应禁食2周

B．截瘫病人无腹胀者受伤3天后可进普食

C．高位截瘫病人受伤1周后开始进流食或半流食

D．脊髓损伤病人开始进食的时间取决于其营养状况优劣

E．高位截瘫病人受伤后禁食原因主要是抑郁和食欲不振

【答案】C

【解析】

[知识点]脊椎损伤的健康教育

Ø单选题-5

昆虫

<42>

小，种类和数量庞大，占现存动物的75%以上，遍布全世界。

它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也自叹不如。

人们对自然资源的利用范围越来越

<43>

，特别是仿生学方面的任何

<44>

，都来自生物的某种特性。

文中

<44>

处应该填写的词语是：

A．成就

B．结果

C．成功

D．后果

【答案】A

【解析】

暂无解析

Ø单选题-6

按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是<>。

A．客观性原则

B．系统性原则

C．教育性原则

D．发展性原则

【答案】A

【解析】

[解析]客观性原则就是按照客观事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲。

只有坚持客观性原则，才能对教育过程中心理现象的研究作出科学的解释，才能保证在相同的条件下获得一致的研究成果。

Ø单选题-7

国际通用准则中最高级别是<>。

A．E0

B．EAL7

C．E6

D．A1

【答案】B

【解析】

[解析]国际通用准则是1996年六国七方公布的《信息技术安全性通用评估准则》。

CC源于TCSEC，但已作了全面改进。

从低到高分为EAL1<功能测试级>、EAL2<结构测试级>、EAL3<系统测试和检查级>、EAL4<系统设计、测试和复查级>、EAL5<半形式化设计和测试级>、EAL6<半形式化验证设计和测试级>和EAL7<形式化验证设计和测试级>共7个等级。

每一级均需评估7个功能类，分别是配置管理、分发和操作、开发过程、指导文献、生命期的技术支持、测试和脆弱性评估。

Ø单选题-8

造成转相的原因是<>。

A．Zeta电位降低

B．分散相与连续相存在密度差

C．微生物及光、热、空气等的作用

D．乳化剂失去乳化作用

E．乳化剂类型改变

【答案】E

【解析】

[知识点]乳剂

Ø单选题-9

××××××××××××××<标题>

各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：

为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<国人部发[2007]63号>的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>》，现予印发，自发布之日起施行。

附：

招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行><略>

国家发展改革委

2010年5月18日

根据通知的性质和作用，本文属于<>。

A．发布性通知

B．批转性通知

C．转发性通知

D．事务性通知

【答案】A

【解析】

[解析]根据通知的性质和作用，通知主要可分为六大类：

发布性通知、批转性通知、转发性通知、指示性通知、任免性通知和事务性通知。

本文属于发布性通知。

A项正确。

Ø多选题-10

保险人对<>造成的损失和费用负责赔偿。

A．地震、海啸、雷电

B．飓风、台风、龙卷风

C．风暴、暴雨、洪水

D．火灾和爆炸

E．可预料的以及被保险人可以法控制的物质损失或人身伤亡

【答案】A,B,C,D

【解析】

本题考核的知识点为建筑工程一切险<及第三者责任险>。

保险人对下列原因造成的损失和费用负责赔偿：

①自然事件，指地震、海啸、雷电、飓风、台风、龙卷风、风暴、暴雨、洪水、水灾、冻灾、冰雹、地崩、山崩、雪崩、火山爆发、地面下陷下沉及其他人力不可抗拒的破坏力强大的自然现象；②意外事故，指不可预料的以及被保险人无法控制并造成物质损失或人身伤亡的突发性事件，包括火灾和爆炸。

Ø多选题-11

注册设备监理师在受聘的设备监理单位中享有的权利有<>。

A．代表设备监理单位独立执行本专业设备工程监理任务，参与重要设备形成各阶段管理

B．对选择的设备工程设计、采购、制造、储运、组装、测试、检验等过程提出合理化建议

C．对项目承包合同，技术方案、法规与标准、重要和关键的工艺规程、组装与测试规程等技术文件与资料进行审核并提出修改意见

D．对设备形成重要过程、关键部件等质量控制进行见证、检验和审核

E．在项目执行中，对违反承包合同或国家有关法律法规要求的行为作出处罚决定

【答案】A,B,C,D

【解析】

暂无解析

Ø多选题-12

关于|最近发展区|这一理论的相关叙述正确的是<>

A．这一理论是教育学家维果茨基最先提出的

B．在研究发展与教学的关系中，要同时考虑儿童现有的水平和在指导下所能达到的水平

C．强调教学要走在发展的前面

D．强调发展要先于教学，这样才能更好地进行教育

【答案】A,B,C

【解析】

[解析]|最近发展区|是教育心理学中的一个重要的概念，即个体现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异，这一概念最早是由维果茨基提出来的。

A、B两个选项没有争议，是正确的，C、D两个选项是相反的说法，其中选项C是正确的，教学要着眼、落实于最近发展区，也就是说教学要走在发展的前面，而不是迁就现有水平，只有这样，教学才能带动、加速发展。

Ø多选题-13

俄国教育家<>于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

这本著作被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。

A．乌申斯基

B．赞可夫

C．维果斯基

D．卡普杰列夫

【答案】A

【解析】

[解析]乌申斯基被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|，于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，这本著作被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。

故选A。

Ø多选题-14

对于一项自动化应用控制，一旦确定被审计单位正在执行该控制，注册会计师通常无需扩大控制测试的范围，但需要考虑执行下列测试以确定该控制持续有效运行<>。

A．测试与该应用控制有关的一般控制的运行有效性

B．确定系统是否发生变动，如果发生变动，是否存在适当的系统变动控制

C．确定对交易的处理是否使用授权批准的软件版本

D．测试与该应用控制有关的一般控制的运行稳定性

【答案】A,B,C

【解析】

[解析]信息技术处理具有内在一贯性，除非系统发生变动，一项自动化应用控制应当一贯运行。

对于一项自动化应用控制，一旦确定被审计单位正在执行该控制，注册会计师通常无需扩大控制测试的范围，但需要考虑执行下列测试以确定该控制持续有效运行：

测试与该应用控制有关的一般控制的运行有效性；确定系统是否发生变动，如果发生变动，是否存在适当的系统变动控制；确定对交易的处理是否使用授权批准的软件版本。

例如，注册会计师可以检查信息系统安全控制记录，以确定是否存在XX的接触系统硬件和软件，以及系统是否发生变动。

Ø多选题-15

影子工资换算系数<>。

A．是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比

B．其取值在技术性工作中为1

C．其取值在非技术性工作中为1

D．可以根据劳动力结构、素质、熟练程度等确定

E．可计算影子工资

【答案】A,B,D,E

【解析】

影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。

影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。

根据目前我国劳动力市场状况，技术性工作的劳动力的影子工资换算系数取值为1，非技术性工作的劳动力的影子工资换算系数取值为0.8。

在实际评价中，可根据劳动力结构、素质和熟练程度及项目所在地的劳动力市场供求状况等，进行适当调整选用。

Ø多选题-16

教育心理学的性质是<　>。

A．介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B．理论与应用相结合的独立学科

C．自然科学

D．社会科学

E．上述说法都不对

【答案】A,B

【解析】

从性质上说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科，是理论与应用相结合的独立学科。

Ø简答题-17

简述教育现代化的内涵与内容。

【答案】教育现代化的内涵即教育现代化是社会经济发展、科学技术进步导致的教育面向现代化、面向世界、面向未来的发展进程。

教育的现代化具有以下几个一般特征：

强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合；教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统；在教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化。

教育现代化的内在特征为教育民主化和教育主体性。

教育民主化包含两层意思：

第一，是政治民主化在教育领域的反映，具体体现为受教育机会的均等在制度上的逐步实现；第二，是教育系统内部本身的民主化，如师生关系的平等与民主、教育内容中的民主意识渗透和民主参与能力的培养。

教育主体性也有两层含义：

一是尊重学生个体的主体性，让学生主动自由发展；二是尊重教育的自主权，尊重教育的相对独立性，打破模式化教育，用多样化的教育造就富有个性的人。

【解析】

暂无解析

Ø简答题-18

乾嘉学派

【答案】乾嘉学派是清代的一个主要学术流派。

亦称汉学、朴学或考据学派。

因其在乾隆、嘉庆两朝达于极盛，故名。

惠栋、戴震、钱大昕、段玉裁等为其代表人物。

乾嘉汉学家继承古代经学家考据训诂的方法，加以条理发展，治学以经学为主，以汉儒经注为宗，学风平实、严谨，不尚空谈。

古音学是乾嘉学派研究的主要对象，对古籍和史料的整理，亦有较大贡献。

长于考据，这是清代汉学家朴实为学的传统。

清初，为确立封建专制的政治统治，在文化上也推行了极为酷烈的专制政策。

加之清廷的崇奖，考据之学遂成为统治者与文化专制相辅为用的工具。

乾嘉学派诸学者在经学、史学、音韵、文字、训诂等方面，都取得了当时最好的成就。

道光以后，学术风气久经酝酿而发生了一个较大的变化，今文经学得以复兴，从事于|经邦济世|之学。

同治、光绪之世，孙诒让诸人在古籍整理上同样作出了值得称道的成就。

【解析】

暂无解析

Ø简答题-19

简述20世纪80年代