中考英语 快乐复习30天 第30天 综合.docx

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中考英语快乐复习30天第30天综合

中考英语快乐复习30天第30天综合训练2讲义有答案

第30天综合训练

★思路点睛

阅读理解解题技巧：

首尾标题图看清，预测文章大意明；

快速扫读抓主题，寻找五W获信息；

细审题目明考点，带题回读要思量；

猜词判断寻主旨，推辞理解定选项；

核对答案看全文，紧随作者观点行。

★典型试题

1．—Wereallyshouldn’tuseplasticbagsanymorewhenshopping.

—_____It’simportanttoprotectourenvironment.

A.SodoI.

B.Soitis.

C.That’sOK.

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

——当我们购物的时候，真的不应该再用塑料袋了。

——的确是这样。

保护我们的环境很重要。

SodoI.我也是这样；Soitis.的确如此；That’sOK.没关系。

根据句意故选B.

2．__________mybooks.Theyarenew.

A.HereareB.HereisC.Thisis

【答案】A

【解析】

试题分析：

句意:

这些是我的书，他们是新的。

这是倒装句，主语是mybooks

be动词应该用are。

故选A。

3．There_______afootballmatchnextweek.Shallwegoandwatchit?

A.willhaveB.has

C.haveD.willbe

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

下周有一场足球比赛。

我们要去看吗？

Therebe的一般将来时，用Therewillbe或Thereisgoingtobe。

所以选D。

4．-Wedon’tlikebreadwithbutter.HowaboutyouGina?

-____________.

A.IdoneitherB.Idon’t,either

C.No,Idon’tD.Ido,either

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

我们不喜欢带有黄油的面包，吉娜，你呢？

我也不喜欢。

Either在否定句中表示“也”。

结合句意，故选B

5．—IalwaysfeelalittlenervouswhenItalktotheheadmaster.

—______.Sheisstrict,butshe’salsokindtoherstudents.

A.WhatapityB.Takeiteasy

C.SodoID.That’sright

【答案】B

【解析】

试题分析：

句意：

当我跟校长交谈时我总觉得有点紧张。

别紧张。

她很严格，但是她也对她的学生很仁慈。

Whatapity太遗憾了;Takeiteasy别着急，别紧张；SodoI我也是；That’sright对。

所以选B。

6．—_______hardworkyouhavedone!

—It’sverykindofyoutosayso.

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

【答案】A

【解析】

试题分析:

句意：

----你已经做了很努力的工作！

---你这样说你真是太好了。

此题考查感叹句What+形容词+名词+主语+谓语；How+形容词或副词+主语+谓语，根据句意，故选A。

7．—DidyouenjoytheEnglishpartylastnight?

—Verymuch._wonderfulthepartyis!

A.WhatB.HowaC.WhataD.How

【答案】D

【解析】

试题分析：

句意：

你喜欢昨天晚上的英语聚会吗？

非常喜欢，这个聚会是多么的美妙呀！

感叹句一般有两种结构：

what+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！

how+形容词+主语+谓语！

故选D。

8．_______go

odsuggestion!

Ihaven'theardof_______wonderfuladviceforalongtime.

A.Whata;suchaB.How;such

C.Whata;suchD.How;such

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

多好的建议啊！

好久没有听到这么好的建议了。

考查感叹句的基本结构，因suggestion是可数名词的单数形式，故用whata来引导；又因advice是不可数名词，前面无冠词，故选

C。

9．---_______he_______fromBeijing?

---No,he_______.

A.Is,come,isn’tB.Does,come,isn’t

C.Is,come,doesn’t

D.Does,come,doesn’t

【答案】D

【解析】

试题分析:

句意：

---他来自北京吗？

---不，不是。

此题考查固定短语comefrom来自……；根据句意，故选D。

10．—Whatyouat9:

00yesterday?

—Isomefood.

A.did;do;eat

B.are;doing;ate

C.were;doing;waseating

【答案】C

【解析】

试题分析：

句意：

—昨天九点的时候你在干什么？

—我在吃东西。

考查过去进行时的基本构成was或were+doing的形式，因you是第二人称故系动词要用were；I是第一人称单数，故系动词要用was，故选C。

11.

Tombroughtaboxofbiscuitstoasummercamp.Heateafewandplacedtherestunderhisbed.Afterlunch,hefoundtheboxwasgone.Hewenttotellhiscampaboutit.

Thenextday,thecoachsawaboyeatingTom’sbiscuitsbehindatree.Heanideatosolve（解决）theproblem.HefoundTomandsaidtohim,“Iknowwhoyourbiscuits.Willyouhelpmetoteachhimalesson?

”

“Well,yes…areyougoingtopunish,sir?

”Tomasked.“No,Iamnot,”thecoachexplained.“Thatwouldonlymakehimhateyou.Iwantyoutowritetoyourmotherandaskformore.”

Tomreceivedanotherboxof

biscuitsbymailfromhismotherafewdayslater.“Now,”saidthecoach,“goandthemwiththeboywhostoleyourbiscuits.”Tomdidn’tunderstandthecoach’sintention（意图）,_____hestillfollowedhisadvice.

Halfanhourlaterthecoachsawthetwoboyscomeupthehill,arminarm.TheboywastryingtoaskTomtohistoyrobotinpaymen

t（赔偿）forthestolenbiscuits.AndTomwasrefusingthegiftfromhisnewfriend.Hesaidthatafewbiscuitswerenotso.

Insomesituations,forgiveness（原谅）isbetterthanpunishment.

【小题1】A．cookB．doctorC．coachD．cleaner

【小题2】A．gotonwithB．wentonwithC．cameupwithD．caughtupwith

【小题3】A．tookawayB．ranawayC．wentawayD．threwaway

【小题4】A．meB．himC．usD．them

【小题5】A．shylyB．angrilyC．sadlyD．patiently

【小题6】A．giftsB．biscuitsC．candiesD．toys

【小题7】A．shareB．chooseC．hideD．fill

【小题8】A．butB．IfC．SinceD．Unless

【小题9】A．stealB．mendC．makeD．accept

【小题10】A．cheapB．deliciousC．differentD．important

【答案】

【小题1】C

【小题2】C

【小题3】A

【小题4】B

【小题5】D

【小题6】B

【小题7】A

【小题8】A

【小题9】D

【小题10】D

【解析】

试题分析：

这篇短文讲述的是在参加夏令营的时候，Tom带去的一盒饼干被偷了，他告诉了教练这件事。

教练想了一个好主意，让那个偷饼干的人自己觉得惭愧，并且最后Tom还和他成为了好朋友。

【小题1】考查名词及语境的理解。

句意：

午饭后，他发现盒子不见了，他马上把这件事告诉给了他的夏令营的教练。

cook厨师；doctor医生；coach教练；cleaner清洁工。

根据下一段中Thenextday,thecoachsaw…可知，这里Tom应该是把这件事告诉给了教练。

故选C。

【小题2】考查动词短语及语境的理解。

句意：

他想出了一个解决问题的办法。

ge

tonwith与……相处；进展；goonwith继续；comeupwith想出，提出；catchupwith追上，赶上。

根据文意可知，当教练看到一个男孩吃饼干的时候，他想出了一个主意。

故选C。

【小题3】考查动词短语及语境的理解。

句意：

他找到Tom，对他说：

我知道谁拿走了你的饼干，你愿意帮助我给他一个教训吗？

takeaway带走，拿走；runaway跑开；goaway离开；throwaway扔掉。

根据上文的意思可知，Tom带到夏令营的饼干不见了，所以这里教练是对Tom说他知道是谁拿走的。

故选A。

【小题4】考查代词及语境的理解。

句意：

Tom问：

哦，先生，你打算惩罚他吗？

me我，是人称代词的宾格；him他，宾格形式；us我们，宾格形式；them他们，宾格形式。

根据文意可知，这里的him代指的是拿走饼干的人。

故选B。

【小题5】考查副词及语境的理解。

句意：

教练耐心地解释说

：

不，我不会的，那样只会让他恨你。

shyly害羞地；angrily生气地；sadly伤心地；patiently有耐心地。

根据文意可知，这里是教练耐心地给Tom解释。

其他选项不符合文意，故选D。

【