教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题练习题附答案.docx
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教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题练习题附答案
2020-2021教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题练习题(附答案)
一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题
1.科学探究题。
如图电路中的小灯泡不亮,请你检测一下是什么地方出故障了。
根据出现故障的原因,说说你会采取什么方法加以解决。
检测
有无故障
解决的方法
⑴________
________
________
⑵________
________
________
⑶________
________
________
⑷________
________
________
【答案】小灯泡坏了;有;用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中
;灯座松了;有;拧紧、连接好导线后连入原电路中
;导线内铜丝断了;有;用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中
;电池没电了;有;更换新的电池
【解析】【解答】对小灯泡不亮的原因进行分析,可得出:
当小灯泡坏了是,电路是有故障的,可以采取用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中的措施;灯座松了,也会导致电路出现故障,解决的方法是拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了,也会使电路出现故障,解决方法是用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了,也会使电路出现故障,解决方法是更换新的电池。
【分析】根据各种电路的故障,采取不同的解决方案。
2.科学探究题。
解剖一朵油菜花并记录下来。
(1)完成下表
主要部分
数量
颜色
气味
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
(2)我解剖了一朵油菜花,发现:
________
(3) 我还观察了整株油菜,还发现:
________
【答案】
(1)萼片;4;绿色;清香;花瓣;4;黄色;清香;雄蕊;6;黄色;清香;雌蕊;1;绿色;清香
(2)油菜花呈旋叠状,辐射对称,花瓣呈十字形排列,雄蕊四长两短,雌蕊由二心皮构成。
(3)油菜由根、茎、叶、花、果实和种子构成,茎生叶,一般是互生,没有托叶。
茎圆柱形,多分枝。
叶大,呈浓绿色,无叶柄及托叶。
果实
为长角果,成熟时,开裂散出种子,紫黑色,也有黄色。
【解析】【解答】 一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
解剖时用镊子尖轻轻地夹住花的基部撕下来。
解剖时注意顺序:
从外到里,即按萼片、 花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序解剖。
油菜花是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。
【分析】本题主要培养孩子的观察力以及记录能力,培养其科学探究素养。
3.接线盒的作用。
【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用,线管里面的电线在接线盒中连起来。
主要起到保护电线、连接电线、方便维修的作用。
【解析】【解答】在家居装修中电线的接头部位采用接线盒做为过渡用,电线管与接线盒连接,线管里面的电线在接线盒中连起来,起到保护电线和连接电线的作用,接线盒一般都是暗盒。
【分析】本题考查并联电路对电流的影响。
4.看图,说说是什么类型的开关。
【答案】解答:
第一个是闸刀开关,第二个是家庭中常见的按压开关,第三个也是家庭中常见的选择开关,第四个是拉线开关。
【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。
【分析】本题考查开关类型。
5.什么是电池短路,短路时会发生怎样的现象?
【答案】当电池的两端直接连接起来时,就会发生电池短路。
短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。
【解析】【解答】当电池的两端直接连接起来时,就会发生电池短路。
当电池使用不当时容易发生,而在短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。
【分析】本题考查电池的短路现象。
6.想一想,能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。
【分析】本题考查灯泡发光。
7.如图所示电路中,各连接点及开关接触完好,按下开关。
(1)根据连接是否正确,可判断( )应该会亮。
A.A灯泡
B.B灯泡
C.两个灯泡都
(2)观察分析:
线路连接有无错误?
若有错误,请把错误的线段用“×”去掉,用线段重新连接。
(3)若两个灯泡都不会亮,可能是哪些原因?
(写两种)
【答案】
(1)A
(2)有
(3)①A灯泡坏了;②电池没电了(或导线断了,开关坏了等)
【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路,才能使小灯泡正常发光;如果小灯泡不亮可能出现的原因有:
A灯泡坏掉了,电池没电了或者是导线有断开处。
【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。
8.实验题
爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢?
是因为水导电吗?
让我们通过一个小实验来揭开谜底。
实验材料:
电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。
实验步骤:
①将电路检测器的两个检测头放人杯中的纯净水中,观察小灯泡是否发光。
②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。
实验现象:
没加入食盐之前,小灯泡不发光;加入食盐搅拌均匀后,小灯泡发出微弱的光。
(1)将实验分析补充完整。
实验分析:
在这个实验中,纯净水是不导电的,所以灯泡不会变亮。
纯净水________了食盐之后就变成了导体,因此小灯泡会发光。
人手上皮肤分泌的汗液里有盐分,手上沾水后盐分________在水里,湿手就变成了导体。
因此用湿手去触碰开关容易触电。
实验结论:
纯净水是________,加入食盐后就会变成________。
(2)电路检测器是由哪些电器元件组成的?
(3)通过这个小实验,请你提出三点安全用电的建议。
【答案】
(1)溶解;溶解;绝缘体;导体
(2)解:
三根导线,一个电池盒,一节电池,一个灯泡,一个灯座
(3)解:
合理即可,示例:
不用湿手去触摸电器;电器使用完后应拔掉插头;不要随意拆卸电路。
【解析】【解答】经过实验证明:
纯净水属于绝缘体,但是部分物质溶解到水中,就可以导电,变成了导体。
【分析】根据物体能否导电可以将物体分为导体和绝缘体。
可以使电流通过的物体叫做导体,不能使电流通过的物体叫做绝缘体。
9.有一个4个接头的盒子,小明用电路检测器检测后,把接线头之间的连接状态记录在下表中。
哪组连接
A—B
A—C
A—D
B—C
B—D
C—D
通路
√
√
√
短路
√
√
√
(1)请你根据测试记录,推测里面的电线是怎样连接的,在下图中用线表示你的推测结果(画4种)。
(2)A—B,B—C,B—D之间是断路,说明没有________通过。
(3)下列对电路检测器的认识中,错误的是( )。
A.使用电路检测器时只要检测一次就够了
B.使用电路检测器时最好重复检测两次
C.使用电路检测器之前,要先检测它是否能正常使用
【答案】
(1)
(2)电流
(3)A
【解析】【解答】1.接线柱连通,就是通路,如果两个接线柱没有接通,就是短路;2.断路说明没有电流通过;3.在对电路进行检测前,要先检查它是否能正常使用,检测时需要最好重复两次,保证结果的准确性。
【分析】在通路电路中,有电流通过;在断路电路中,没有电流通过。
10.研究电路。
(1)小刚按照甲、乙两幅图组装电路(用的都是新电池),发现小灯泡都不发光,下列分析中正确的是( )。
A.甲图的灯泡有电流通过,乙图的没有
B.乙图的灯泡有电流通过,甲图的没有
C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过
(2)甲图电路(开关不闭合),它________(填“短路”或“断路”)了,当然不可能亮。
(3)小刚要修改甲图的电路,请帮他完成。
要求:
在下图中,用画线代替导线,开关能控制灯泡的亮灭。
(4)乙图中的灯泡没有亮,说明电路出了故障。
请写出可能的故障原因。
(写1个)
(5)小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障,正确的顺序是( )。
①电路检测器自检
②从故障电路中取出电池
③重复检测,并把检测结果记录下来
④用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光
A.①④③②
B.①②③④
C.②①④③
【答案】
(1)C
(2)断路
(3)
(4)开关处导线接触不良。
(5)C
【解析】【解答】1.两图的灯泡都不亮,说明两图的灯泡都没有电流经过;2.甲图中开关不闭合,说明电路是断路,灯泡不会亮;3.将开关、用电器用导线首尾相连;4.乙图中的灯泡不亮的原因可能是开关处导线接触不良;5.用电路检测器检测电路的顺序是:
从故障电路中取出电池、电路检测器自检、用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光、重复检测,并把检测结果记录下来。
【分析】只有电流经过电路时用电器才能正常使用;在检测电路时,最好进行重复测试两次。
11.实验题。
把两个气球摩擦后,相互靠近若分别出现图甲、图乙两种现象,回答问题。
(1)图甲中的现象说明这两个气球________
(2)图乙中的现象说明这两个气球________
(3)用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑( )。
A.会被吸起
B.静止不动
C.会弹出去
【答案】
(1)相互吸引
(2)相互排斥
(3)A
【解析】【解答】题目中的情况属于摩擦起电,甲中的两个气球靠在一起,说明两个气球相互吸引,乙中的两个气球远离,说明两个气球相互排斥。
将起电的气球靠近纸屑,纸屑会被吸起。
【分析】根据静电的原理,可以解答本题。
12.有一个带有4个接线柱的接线盒,一位同学用“电路检测器”检测后,把接线柱之间的连接状态记录在表中,结果如下:
连接
A—B
A—C
A—D
B—C
B—D
C D
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据测试记录,推测接线盒里面是怎样连接的,在下图中用笔画线代替导线表示你的推测结果(有几种画几种)。
【答案】
【解析】【解答】根据测试结果可知,通过导线相连的才能为通路,而不通过导线相连的就是断路。
【分析】根据几个测试的结果,可以画出来接线柱之间的几种连接方式。
13.科学探究题。
有一个4个接线柱的接线盒,小明用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中:
接线
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据测试记录,推测里面的电路是怎么连接的,在下面图中用线表示你的推测结果。
【答案】
【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识,可知,在电路中,相连接的接线柱才能构成通路,根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。
【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。
14.下列物体中属于导体的有哪些?
①铁;②湿抹布;③硬币;④铜丝;⑤纸屑;⑥人体;⑦玻璃;
【答案】下列物体中属于导体的有:
①②③④⑥
【解析】【解答】铁、硬币、铜丝属于金属,金属导电,而湿抹布带水,水能导电,人体本身就是导体。
【分析】本题考查导体。
15.我们用电路检测器检测物体的时候,为什么要先把检测器的两个检测头接触一下,看看灯泡是否发光?
【答案】解:
主要是检测电路检测器是否能够正常工作,若电路检测器不能正常工作,那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。
【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作,只有电路检测器可以正常工作,才能检验灯泡能否发光。
【分析】在使用电路检测器时,首先要保证电路检测器可以正常工作。
16.说说电荷流动起来形成电流需要具备的两个条件。
【答案】①动力,也就是电源②电路,电流只能在电路中流动
【解析】【解答】要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:
一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路,电流只有在电路中才能流动。
【分析】本题考查电荷流动条件。
17.用毛皮轻轻摩擦气球时,接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时,灯管即刻被点亮(如图所示),只是发光不到一秒钟,且灯光暗淡。
(1)在用毛皮摩擦气球时,负电荷从毛皮转移到了气球上,使气球带________(填“正电”或“负电’’)。
(2)灯管被点亮,说明灯管内的灯丝________(填“有”或“无")电流通过。
(3)灯管发光不到一秒钟,且灯光暗淡的原因是 .
【答案】
(1)负电
(2)有
(3)电荷数量少,电流较小
【解析】【解答】负电荷从毛皮转移到了气球,气球就带负电;灯管被点亮就说明灯丝中有电流经过;灯管发光不到一秒钟,且灯光暗淡的原因是电荷数量少,电流较小。
【分析】根据电路的特点对出现的各种情况进行分析,就可以解决本题。
18.
(1)将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位。
观察到的现象是________
(2)通过实验,我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况:
①仔细观察,我们能得出________
②这种现象和我们了解的________间的相互作用相似。
【答案】
(1)两个气球向相反方向运动
(2)同名电荷相互排斥,异名电荷相互吸引
;磁铁
【解析】【解答】经过摩擦之后,两个气球上就带上了相同的电荷,所以向相反的方向运动。
根据实验,可以得出:
同名电荷相互排斥,异名电荷相互吸引的规律。
与我们了解的磁铁之间的相互作用相似。
【分析】同名电荷相互排斥,异名电荷相互吸引。
19.佳佳春节买来的手提音乐灯笼出了故障:
打开开关后,音乐会一直响,但提在手上走动时,小灯泡一会儿灭,一会儿又非常亮。
请你分析一下,在可能的原因前打“√”,不可能的原因前打“×”。
(1)小灯泡灯丝断了
(2)开关没有电流经过
(3)电池没电了
(4)灯泡没有安装好
(5)电线接触不好
(6)电池的正负极装反了
【答案】
(1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)正确
(5)正确
(6)错误
【解析】【解答】根据对几种情况的分析,可以得出:
小灯泡灯丝断了、开关没有电流经过、电池没电了这三种情况不会出现灯泡一会亮一会灭的情况,而是始终无法使灯泡亮起来,所以这几种说法是错误的;而灯泡没有安装好、电线接触不好以及电池的正负极装反了都有可能造成灯泡一会亮一会不亮的情况,所以这三种情况的说法是正确的。
【分析】根据对选项的分析,可知前三种说法是错误的,后三种说法是正确的。
20.在下列图中用线画出串联与并联电路。
【答案】
【解析】【解答】几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个节点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路;并联是元件之间的一种连接方式,其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接,同时尾尾亦相连的一种连接方式。
通常是用来指电路中电子元件的连接方式,即并联电路。
【分析】本题考查的并联电路和串联电路的连接方法。
21.
湿布 课本
橡皮 矿泉水瓶
小刀 导体 铁钉
纸板 铅笔芯
回形针 粉笔
铜钥匙 绝缘体 玻璃杯
塑料尺 橡胶手套
干木头 铁锁
【答案】
【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体,不善于导电的物体叫做绝缘体。
【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。
22.物体的导电性。
【答案】
【解析】【解答】在几种物体中,属于绝缘体的是:
干木块、橡胶和玻璃;属于导体的是:
铁钉、铅笔芯和硬币。
【分析】根据物体是否具有导电性可以将物体分为导体和绝缘体,善于导电的物体是导体,不善于导电的物体是绝缘体。
23.下面哪些是导体,哪些是绝缘体?
请在物体名称与类别之间连线。
【答案】
【解析】【解答】根据对物体导电性的分析,可知橡皮、胶布、塑料尺和开关底座不善于导电,属于绝缘体;铁钉、铝片、回形针、人体和水善于导电,属于导体。
【分析】善于导电的物体称为导体,不善于导电的物体称为绝缘体。
24.用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使A图中的灯泡比B图中的灯泡亮。
【答案】
【解析】【解答】AB图中都给出了两个小灯泡和一节电池,所以两种情况下电源是固定的,即电压一定。
我们学过并联电路各支路电压相等,串联电路各部分的电压相加为总电压。
所以,根据题意,A图灯泡要更亮一些的前提是电压更大,通过的电流也就更大,选择两个灯泡并联的方式接入电路;B图选择两个灯泡串联的方式接入电路。
【分析】做这类型题目的关键是掌握并联电路和串联电路电压和电流的特点。
25.下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎的高度(植株生长高度)统计图,请根据图示回答问题。
(1)从图中可以看出,什么时期茎的生长速度最快?
什么时期茎的生长速度比较慢?
(2)如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在哪个时期给它适当增加养料?
请说明理由。
【答案】
(1)解:
茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。
(2)解:
应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。
【解析】【解答】从图中数据显示,茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。
如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。
【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。
应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。
26.接下来我们就要开始种植凤仙花了,为了更好地种植凤仙花,在播种之前,你需要做好哪些准备工作呢?
【答案】解:
(1)准备一些凤仙花的种子。
(2)查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。
(3)准备播种所需要的材料和工具。
【解析】【解答】
(1)准备一些凤仙花的种子。
(2)查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法。
(3)准备播种所需要的材料和工具。
【分析】播种凤仙花的方法:
1、选饱满的、没有损伤的种子。
2、种子埋的深度约为1厘米。
3、要浇适量的水。
27.简述叶子的生长变化过程?
【答案】叶在植物体上的生长的过程,即叶的生长、发育、衰老和死亡。
也就是从叶芽开始到小叶片,嫩叶、成熟的叶、老叶和将枯的叶几个阶段。
【解析】【解答】春天发芽;夏天枝叶茂盛;秋天叶变枯黄,开始落叶;冬天树叶落尽。
【分析】树叶是有生命的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
28.从一棵树的树叶大小、软硬不同和颜色的变化中,发现了什么?
【答案】从一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡.
【解析】【解答】一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡.
【分析】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程,每天都在不断的变化。
29.科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?
【答案】解:
红灯和绿灯之间的转换是通过一个开关交替控制两个灯泡来实现的。
要在红绿灯之间亮起一盏黄灯,只需要再增加一个有黄灯的电路,用一个开关交替控制红、黄、绿灯即可(如图)。
【解析】【解答】可以。
红灯和黄灯是通过两个电路来控制的,如果要增加一个黄灯,就增加一个有黄灯的电路可以了。
【分析】增加一个黄灯的电路,就可以用一个开关交替控制红、黄、绿灯了。
30.简答题。
通过这几节课的学习和研究,同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解,请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。
(1)观察矿物的软硬,通过用________方法进行比较。
(2)这是哪种矿物的“名片"?
写出它的名称。
(3)观察矿物的条痕,我的方法是:
【答案】
(1)刻划
(2)石墨
(3)将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕
【解析】【解答】
(1)根据对矿物知识的掌握,我们知道:
观察矿物的软硬,是通过刻画的方法来比较的;
(2)对卡片上矿物的特征进行判断,可知卡片描述的是石墨;
(3)观察矿物的条痕,我的方法是:
将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
【分析】石墨的特征:
铁黑色或刚灰色,呈片状或块状,具有金属光泽,质软,触摸具有油腻感,染手染指。
可以用来做电极或者铅笔芯。
31.请在下图中写出小灯泡各部分的名称。
【答案】(从上到下)玻璃泡;灯丝;金属架;连接点
【解析】【解答】灯泡从上到下各部分的结构依次是:
玻璃泡;灯丝;金属架;连接点。
【分析】灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架等几部分组成。
灯泡中的金属材料都是导体,而玻璃泡等部分是绝缘体。
32.星期天,小林用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。
小林会得到妈妈的表扬吗?
为什么?
【答案】不会。
因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。
【解析】【解答】小林不会得到妈妈的表扬,因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。
【分析】水属于导体,用湿抹布擦拭插座有触电的危险。
33.写出以下两种不同的电路连接方法,并在右边画出其中一个简单电路图。
【答案】
【解析】【解答】根据电路的连接方式,可知,左边的连接方式是串联,右边的连接方式是并联。
并联电路中有几个用电器就有几个通路。
所以第二个的简单电路图如图示。
【分析】并联电路中有几个用电器就有几个通路
34.根据提示在图中填上相应的岩石名称。
【答案】①砾岩②砂岩③花岗岩④大理岩⑤板岩⑥页岩⑦石灰岩⑧浮石
【解析】【解答】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的,具有稳定外形的固态集合体。
由一种矿物组成的岩石称作单矿岩,如大理岩由方解石组成,石英