广州牛津版英语7A上U1U7复习提纲.docx

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广州牛津版英语7A上U1U7复习提纲

Unit1Makingfriends

I短语

atthetop-rightcorner在右上角

wouldliketodo愿意做…,想做…

=wanttodo

playchess下棋

workas担任…工作

bekeenon(doing)sth热衷于…

enjoydoingsth.喜欢做某事

atschool在学校

inthemiddle在中间

bestwishes最美好的祝愿

tellsb.aboutsth.告诉某人关于……某事

beinglasses=wearglasses戴着眼镜

ontheleft/right在左/右边

behappytodo乐意做…

begoodat=becleverat(更)擅长于…

oneofthebest…最好的……之一

intheworld在世界上

nextto在…旁边

befriendlyto对…友好的

bekindto对……友善的

atmidnight在午夜

givesb.alotofhelp

=giavalotofhelptosb给予某人帮助

doexercise锻炼身体

lastfor持续(一段时间)

from…to…从…到

lotsof=alotof许多

atthebeginning/endof在…的开头/结尾

inautumn/winter…在秋天/冬天

goskiing去滑雪

gotothesea去海边

Noproblem没问题

II句型及语法

1.谈论喜好:

enjoy(doing)sth.bekeenon(doing)sth.My(favourite)hobbyis…(doing)…

liketodo/doingsth.wouldliketodo(’dliketodo)=wanttodo

Iwouldliketobeyourpen-friend.我想成为你的笔友。

Iaminterestedindrawing.我对画画感兴趣。

Iamkeenondrawing.我热衷于画画。

Ienjoydrawing.我喜欢画画。

Myfavouritehobbyisdrawing.我喜欢画画。

2.特殊疑问句要点:

1)改句时,原句中如有助动词(be,can,must,shall,will等)的,把第一个助动词提前;没助动词的,加do(各时态)

2)对主语提问时,用what或who代替划线部分,动词不变,如:

Jimworkshardestinourclass.→Whoworkshardestinyourclass?

3)对形容词、副词、及表方式的介词短语提问,用how

Peopleworkoutdifficultproblemswithcomputers.→Howdopeopleworkoutdifficultproblems?

4)对频率(如onceaweek,twiceamonth,)提问,用howoften

Ivisitmygrandparentstwiceamonth.→Howoftendoyouvisityourgrandparents?

3.冠词:

1)注意以下冠词:

auniversityaEuropeanboyausefulbookauniform

anunluckycatanhouranhonestgirl

2)球类运动不加冠词,乐器要加the,如:

playfootball,playthepiano

3)注意以下几组短语中的冠词:

bybus&takeabushavedinner&haveaquickdinnerwatchTV&listentotheradio

4.提建议

1)Whynotdo…?

=Whydon’tyoudo…?

为什么不……呢?

2)What/Howabout(doing)sth.?

…怎么样?

WhynotgotoParis?

=Whydon’tyougotoParis?

What/HowaboutgoingtoParis?

为什么不去巴黎呢?

5.书信的格式要点:

1)地址:

放在右上角,从小地点到大地点:

如,No1.MiddleSchool,Guangzhou,China

2)日期放在地址下方。

3)Dear…后不用标点

4)结尾部分:

要加上yours,love等,再换行写名。

5)注意:

考试中不能出现真实的个人信息。

III交际用语

1.介绍个人信息,家庭,学校

2.书信写作

Unit2Ourdailylife

(一)短语

topstudent优等生

havebreakfast/lunch/dinner吃早/午/晚餐

haveanearlydinner早早地吃晚餐

bedifferentfrom不同于……

bethesameas…和……一样

findout查明;找出(真相)

atschool/work在校/工作

atbreakfast在吃早餐时

puton穿上

schooluniform校服

inmyowncar用我自己的车

*bycar(原形)乘车

makephonecallstosb打电话给某人

ontheway(to)…在…的路上

failanexam测验不及格

once/twiceaweek一周一次/两次

picksbupfromschool从学校接某人

comebackto…=returnto回到……

havepianolessons上钢琴课

inanhourortwo用一两小时

=inoneortwohours

continuedoingsth继续做…

workon…忙于……,努力于……

juniorhighschool初级中学

walkhome步行回家

getto+place=

arriveat/in+place到达

spend…onsth花费

=spend…(in)doingsth

playthepiano弹钢琴

atadesk在桌旁

beinchargeof管理

lookafter

=takecareof照顾

makesth.+adj.使…怎样

theonlychild独生子女

belateforschool上学迟到

tellthetruth说出真相

getangry生气

gojogging慢跑

liveahealthylife过着健康的生活

onweekdays从周一到周五

exceptfor除了

(二)句型及语法

1.oneof+名词复数:

表示…之一

ChengNaisoneofthetopstudentsinGuangzhou.(top=thebest)

ChengNa是广州市最好的学生之一。

2.puton&wear

puton穿上,表动作,瞬间动作Putonyourcoat.

wear穿着,表状态,持续动作Youarewearingacoat.

3.at…相当于when….表状态:

at(/)schoolat(/)work中间没有冠词

Everymorningwediscussbusinesswhenwearehavingbreakfast.

=Everymorningwediscussbusinessatbreakfast.

4.注意对比以下短语:

onthewaytoschoolontheway(/)home

returntoschoolreturn(/)homehome作adv.,前面不用介词

inherowncar/onmybikebycar(有adj.用in或on,无adj.直接用by)

havedinnerhaveanearlydinner(三餐前有限定词时,要加冠词)

5.到达:

getto&reach&arrivegetto=reach=arrivein/at:

后面均接地点

arrive(vi.)arrive后可以不接介词短语,单独使用;接地点时,at+小地方,in+大地方

get,reach,arrive后接there,here,home等副词时,不需加介词。

Whenwillthetrainarrive?

(单独使用)火车什么时候到?

Igetto/arriveat/reachthestationatsix.我六点到车站。

Igot/arrived/reachedheretenminutesago.我十分钟前到这里。

6.以下动词后面只接动词的ing形式,不能接todo:

finish(完成),enjoy(喜欢),practise(练习),mind(介意),keep(一直做…)

Ienjoypractisingplayingthepiano.我喜欢练习弹钢琴。

Ifinishedcleaningthehouse.我清洁完屋子了。

7.表花费:

sb.spend(s)/spent…onsth.sb.spend(s)/spent…(in)doingsth.

ittakes/tooksb.…todosth.

注意各句型中的主语、介词及动词(本身及后面接的动词)的形式

Ispendtenyuan(in)buyingthisbook.=Ispendtenyuanonthisbook.

8.一般现在时要点:

1)一般现在时表示:

经常发生的、目前状态、客观现实

ChengNaisatopstudent.(目前状态)

Shewritescomputergames.(经常发生)

Theearthtravelsaroundthesun(客观现实)

2)一般现在时构成:

第三人称单数谓语动词加-s,其它人称谓语动词用原形。

SheoftencleansherhouseonSundays.

IoftencleanmyhouseonSundays.

3)改否定句或疑问句:

含be动词:

在be后面加not;把be动词提前。

Iamnotyoung.否定:

Iamnotyoung.疑问句:

Areyouyoung?

不含be动词(以want为例):

在动词前加don’t/doesn’t,或在句首加Do/Does,并把动词改为原形;

Hewantstogo.否定:

Hedoesn’twanttogo.疑问句:

Doeshewanttogo?

9.频率副词(always,usually,often,sometimes,seldom,never,onceaweek等)要点:

1)用法:

通常用在一般现在时,但可根据上下文用于过去时。

2)对频度副词提问,用Howoften

Hevisitshisgrandparentstwiceamonth.→Howoftendoeshevisithisgrandparents?

3)位置:

助动词(be,do)后、行为动词前

Sheoftengetsupat6:

30.

Sheisneverlateforschool.

Shedoesn’tusuallygotoschoolonfoot.

10.描述人物外貌

in+衣着inbluedress穿着蓝色连衣裙

with+名词+(介词短语)withababyinherhand手中抱着一个婴儿

(三)交际用语

描述日常生活工作

 

Unit3Troubles

I短语

happento发生

waitfor等待

begindoing=begintodo开始做某事

arguewithsb.与某人吵架

holdout拿出

showsb.sth.=showsth.tosb给…看

stareat盯着

steal(stole)sth.fromsb.从某人偷到…

findsth.missing发现…丢失

runaway逃跑

hurryaboard匆忙上船

goafter=follow跟随

pickup拿起,载走

afew一些

geton/off上/下车

seesb.do(ing)sth.看见某人做某事

inhandcuffs带手铐

welldone干得好

helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

=helpsb.withsth.

intime及时

stayuplate(forsth.)(为…)熬夜

besuretodo确定

beangrywith对…生气

pullon匆忙穿上衣服

stormoutof冲出来

keepwarm保暖

thinkabout考虑

decidetodo决定做某事

fallover摔倒

walk/lookround四处走/看

onone’sown靠某人自己

feelguilty感到内疚

haveanidea想到一个办法

onthesideof在…一边

inahurry匆忙地

haveto不得不

beworriedabout担心

tellsb.(not)todo告诉某人做某事

muchbetter更好

takeplace发生

askfor向…要

ontime准时

intime及时

havetimeforfun有时间玩

fewerandfewer越来越少

gotouniversity上大学

inthefuture在未来

haveachoice有选择

withoutquestion没有问题

compare…to/with与…比较

as+adj/adv.as…与…一样…

changeone’smind改变主意

allowsb.(not)todo允许某人做某事

toomuchtrouble太多麻烦

discusswithsb.与某人讨论…

either…or…或者...或者…

ought(not)todo应该

atuniversity在大学

rightaway立刻

tellalie说谎

havereasonsfor有理由做…

beimportantfor对…重要

invitesb.todo邀请某人做某事

try(not)todo努力做某事

careabout关心

whynotdo为什么不(表建议)

=whydon’tyoudo

strongpoints特长

goacross=cross渡过

justatthatmoment就在那时

comeupto走过来

stayinhospital住院

hopetodo希望做某事

assoonaspossible尽快

=assoonasonecan

lookup查找(字典等资料)

II句型及语法

1.常见双宾语结构的动词:

show,bring,give

showsb.sth.=showsth.tosb.向某人展示…

Ishowyouanewbook.=Ishowanewbooktoyou.

2.穿过:

cross&across

crossv.

acrossprep.在句中通常与动词连用

Icrosstheroadquickly.我很快地过马路。

Igoacrosstheroadquickly.

3.名词做定语:

1)名词直接作定语时,通常用单数形式:

apaperbag,somegirlpupils,twoboystudents

2)man,woman作定语时可以用单数和复数两种形式,但须随所修饰名词的数而定:

amandoctor-twomendoctorsawomantourist-threewomentourists

4.Itis+adj.+todosth.做某事是…的

Tofinishtheworkinanhourisdifficult.

=Itisdifficulttofinishtheworkinanhour.

一个小时完成这项工作是很难的。

5.maybe&maybe

maybe是情态动词may+be,通常用在句中

maybe=perhaps,通常用在句首

Maybeheisathome.=Hemaybeathome.

6.hurrytodo,inahurry=hurriedly匆忙

Ihurriedtoschool.=Iwenttoschoolinahurry.=Iwenttoschoolhurriedly.

7.onone’sown=byoneself靠某人自己

Healwaysgoesoutonhisown.他总是自己出去。

=Healwaysgoesoutbyhimself.

8.as…aspossible=as…as+主语+can/could尽可能

I’llcomeassoonaspossible.我会尽可能快回来。

=I’llcomeassoonasIcan.

9.本单元部分动词用法归纳:

1)see/find/hearsb.doingsth.强调某事正在发生

Isawhimplaygamesintheplaygroundjustnow.我刚刚看见他在操场玩游戏。

2)以下动词后面要接形容词:

be,keep,feel,look,smell,taste,sound,turn,get,become

keepwarm保暖feelguilty感到内疚

3)以下动词后面只接sb.(not)todosth.:

tell,ask,allow,invite

Itoldhimnottobelate.我告诉他不要迟到。

4)以下动词后面只接(not)todosth.:

decide,try,hope

Idecidedtoleavehere.我决定离开这里。

5)以下动词后面只接sb.(not)dosth.:

make,let

Ican’tlethimstayalone.我不能把他单独留下。

6)以下动词后面只接动词原形:

should,oughtto,haveto,must

YououghtnottotellJimaboutit.你不应该把它告诉Jim.

7)helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事

Ialwayshelpmymother(to)dosomehousework.=Ialwayshelpmymotherwiththehousework.

10.一般过去时要点:

1)一般过去时表示:

过去发生的(一次或经常性的)动作或存在的状态

Shehurtherlegyesterday.(一次性)

Hewasoftenlateforworklastyear.(经常性,可与频度副词连用)

2)表示过去的时间状语:

yesterday,last(week),in(1949),(twodays)ago,justnow…

3)一般过去时构成:

动词的过去式(注意识记本册出现的不规则动词)

III交际用语

1.描述人物外貌

2.描述过去发生的事情

Unit4Hobbies

一、重点词组:

usedtodo,billionsof,seesbdo/doingsth,fromone…toanother,notAbutB,aswellas,allovertheworld,takephotographs,forexample,inthepast,makefriends,getexcited,atthebeginning/endof,growup,

inasecond,takepartin,thinkof,inasecond

二、重点句型:

whenIwasyoung,Ididnotusetohavemuchmoney.

Iusedtogoout

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