C语言 停车场管理2.docx

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C语言停车场管理2

中国地质大学 

C语言课程设计

综合实习报告

题目：

停车场管理系统2

姓名：

马渊

班学号：

02109420091001321

院（系）：

资源学院

专业：

资源勘查工程（油气方向）

指导教师：

赵曼

2011年01月

报告目录

报告摘要-----------------------------第3-5页

报告正文----------------------------第5-11页

系统需求分析与系统详细设计------第5-10页

四项功能--------------------第5页

程序框架---------------------第5页

模块设计---------------------第5-10页

系统总体设计---------------------第11页

心得------------------------------第11-12页

运行结果图------------------------第12-14页

编号：

第二十七题

名称：

停车场管理系统2

内容：

[要求]

（1）有一个两层的停车场，每层有6个车位，当第一层车停满是才允许在第二层停车，（停车场可用一个二维数组来实现，每个数组中存放一个车牌号）每辆车的信息包括车牌号，层号，车位号，停车时间共4项，其中停车时间按分钟计算

（2）假设停车场初始状态为第一层已经停有四辆，车其车位号依次为1—4，停车时间依次为20，15，10，5。

即先将这四俩车的信息存入文件“car.dat”中（数组的对应元素也要进行赋值）

（3）停车操作:

当一辆车进入停车场时,先输入其车牌号,再为它分配一个层号和一个车位号（分配前先查询车位的使用情况,如果第一层有空则必须停在第一层）,停车时间设为5,最后将新停入的汽车的信息添加文件”car.dat”中,并将在此之前的所有车的停车时间加5.

（4）收费管理（取车）:

当有车离开时,输入其车牌号,先按其停车时间计算费用每5分钟0.2元.（停车费用可设置一个变量进行保存）,同时从文件”car.dat”中删除该车的信息,并将该车对应的车位设置为可使用状态（即二维数组对应元素清零）.按用户的选择来判断是否要输出停车收费的总计.

（5）输出停车场中全部车辆的信息.

（6）退出系统.

[提示]

（1）需求分析

车辆信息要用文件存储,提供文件的输入输出操作;当车离开时要删除文件中该车的信息,因而要提供文件的删除操作;另外还要用键盘式菜单实现功能选择.

（2）总体设计

整个管理系统可设计为停车模块、取车模块、车辆信息浏览模块.

四、报告正文

1、系统需求分析与系统详细设计

⑴四项功能

停车parking

取车leaving

停车信息information

退出

主函数

⑵程序框架

⑶模块设计

ⅰ停车信息结构体

车辆信息包括车牌号carNO,层号floor,车位号position,停车时间time，把四个成员作为结构体Car的成员以便处理

structCar

{

intcarNO;

intfloor;

intposition;

inttime;

}car[12]

ⅱ车位信息数组

因为停车场为两层，每层6个车位，所以定义一个二维数组park[2][6]来存储结构体

intpark[2][6]

ⅲ车位分析和停车模块（停车的函数分析）

因为只有第一层车位停满才能在第二层停车，所以在停车之前先要对车位的情况进行分析，然后停车，停车时停车时间为5分钟，原有车辆停车时间加5分钟。

进行分析时先打开文件检查停车车牌号是否为NULL，是的话就可以在该车位停车，否则就不行，应用FOR语句来保证第一层优先停车。

停车后存储文件。

printf（"请输入车牌号\n”）

fprintf（stderr,"erroropeningfile\n"）;

exit

（1）;

}

for（j=0;j

fprintf（fp,"car[%d].carNO=%d\ncar[%d].floor=%d\ncar[%d].position=%d\ncar[%d].time=%d\n",j,car[j].carNO,j,car[j].floor,j,car[j].position,j,car[j].time）;

fclose（fp）;

printf（"\n"）;for（j=0;j<2;j++）

{

for（k=0;k<6;k++）

{

if（park[j][k]==0）

{park[j][k]=car[i].carNO;break;}

}

if（park[j][k]==car[i].carNO）

break;

}

car[i].floor=i+1;

car[i].position=i/6+1;

car[i].time=5;

for（j=0;j

car[j].time+=5;

printf（"停车操作完成\n"）

ⅳ取车模块（取车的函数分析）

取车时，输入一车牌号，如果与文件中任何一个车牌号相同，便可以取车，并按一分钟0.2元算出停车费用，并且把该车停车记录从文件中删除。

如果没有这个车牌号就给出提示。

printf（"请输入要离开车的车牌号:

"）;

scanf（"%d",&carNUM）;

for（j=0;j

{

if（carNUM==car[j].carNO）

{

fee=（float）car[j].time/5*0.2;

printf（"车牌号为%d的停车费为：

",carNUM）;

printf（"%f\n",fee）;

printf（"-----------------------------------------------------------------\n"）;

park[j/6][j%6]=0;

if（（fp=fopen（"car.dat","w"））==NULL）

{

fprintf（stderr,"erroropeningfile\n"）;

exit

（1）;

}

for（k=0;k

fprintf（fp,"car[%d].carNO=%d\ncar[%d].floor=%d\ncar[%d].position=%d\ncar[%d].time=%d\n",k,car[k].carNO,k,car[k].floor,k,car[k].position,k,car[k].time）;

for（++k;k

fprintf（fp,"car[%d].carNO=%d\ncar[%d].floor=%d\ncar[%d].position=%d\ncar[%d].time=%d\n",k,car[k].carNO,k,car[k].floor,k,car[k].position,k,car[k].time）;

fclose（fp）;

printf（"\n"）;

break;

}

}

if（j==i）

printf（"没有此号码或者输入错误！

\n"）

printf（"-----------------------------------------------------------------\n"）;

}

ⅴ浏览模块（停车信息的函数分析）

浏览即是输出所有停车车辆的所有信息

printf（"停车场所有车辆信息如下：

\n"）;

printf（"车牌号层号车位号停车时间\n"）;

for（j=0;j<2;j++）

{

for（k=0;k<6;++k）

{

if（park[j][k]!

=0）

printf（"%d%d%d%d\n",car[j*6+k].carNO,car[j*6+k].floor,car[j*6+k].position,car[j*6+k].time）;

elsecontinue;

}

}

if（（fp=fopen（"car.dat","w"））==NULL）

{

fprintf（stderr,"erroropeningfile\n"）;

exit

（1）;

}

printf（"-----------------------------------------------------------------\n"）;

}

ⅵ退出模块（在主函数中）

if（a=='0'）

{

printf（"pressanykeytocontinue..."）;

break;

2、系统总体设计

该题目为一个两层停车场的停车，取车以及对停车场内现有所有车辆信息的浏览问题。

车辆的信息包括车牌号码，层号，车位号以及停车时间4四项信息，可以用一个结构体来实现。

双层停车场的信息可以有一个二维数组来实现。

车辆的信息用文件存储。

建立三个函数分别为停车、取车、停车信息，根据用户的具体需要来从主函数进行调用。

五、心得

这次上机实习让我学到了很多有用的东西，巩固了之前的学习，让我学到了在教室和做题中学不到的一些知识，通过这个程序的学习，使我进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法。

初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法，基本学会调试一个比较长程序的基本方法，进一步掌握和提高利用C语言进行程序设计的能力。

并且，C语言是需要有一定基础、而且动手能力强的学科。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是C语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。

对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、巩固贯穿系统知识、掌握程序设计方法、提高程序设计能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

但是，在此次实习中，我也发现了对一些计算机C语言知识掌握的不足。

对里面的好多东西还是很陌生，并不是很熟练，有着许多欠缺，更多的在运用起来的时候还是感到很不好动手。

还不能熟练的掌握即运用知识，甚至对一些基本知识混淆，以至于在编程时浪费了很多时间，操作中还出现了一些问题，这些都是我需要改进的地方。

而正是这次实习给了我这次机会，让我更清楚地认识了自己的不足，及时地改正并完善自己，使知识熟练的掌握。

而且，C语言是计算机的基础，它功能丰富，表达能力强，应用面广泛，因此掌握好C语言十分重要。

不仅如此，对于我的专业来说也十分重要，因为我所学的专业有许多课程需要运用计算机，通过学习C语言使得我对计算机有了一定了解，熟练了一些操作，这些对我学习专业也有一定帮助。

因此，我认为这次实习对于我是非常有意义的，对我个人的影响比较大，对我的动手能力有了很大的提高，复习了以前所学的知识，掌握了一些陌生知识，并且还对我有关专业的学习提供了帮助，这次C语言课程设计实习让我受益匪浅。

六、运行结果

停车命令执行：

停车信息命令的执行：

取车命令的执行：

退出命令的执行：