人教版小学语文四年级下册复习计划.docx

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人教版小学语文四年级下册复习计划

人教版小学语文四年级下册复习计划

四（3）班

一、复习目标

1．通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2．引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3．对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

4．讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。

注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。

5．面向全体、不失时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

二、复习内容

1．字：

200个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认200个生字。

能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典，能比较迅速准确地在字典中选择字（词）义，有较强的独立识字能力。

能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。

学过的字能正确书写，不写错别字。

2．词句：

能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。

会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式，判断并修改常见病句，会扩句和缩句，并能按文章结构要求排列句子的顺序。

3．阅读：

在复习期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容；能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评；能背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。

4．口语交际：

能认真倾听别人说话，了解主要内容。

能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。

要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。

5．作文：

能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

能根据习作内容表达的需要，分段表述。

会写应用文和读书笔记。

复习期间着重指导写人习作，可着重描写人的部分器官或肢体（细部），也可以通过某件事情突出人物的特点。

四、复习策略

1、夯实基础：

基础知识的掌握是学习之根本，这是每个学生都要达到的下限。

在复习阶段要查漏补缺，踏踏实实地检查学生基础知识掌握情况，力求每一个学生都能够提高识字写字方面的成绩。

尤其要关注后进生。

（可以让学生准备纠错本，便于不断巩固）

2、有的放矢：

优等生，中等生，后进生不同的学习能力，不同的学习态度导致他们的学习成绩各异，学习效率各异。

在复习时与平时的教学一样，也要注意实行分层教学。

对优等生来说，设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目。

而后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础为下一学年的后续发展打好坚实的基础。

（对于学有余力的学生可以给一些较难的阅读练习；实行“免听”制度，改为为大家听写；聘请为“小助理”……）

3、积累拓展：

复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新、出新”。

在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进行深化，使学生有所发现，有新的见解。

在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。

可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行见识和锻炼。

4、心理关注：

在复习的过程中，我们不能一味地严格或以过多的作业来压学生，而是应该以多过平时的关心去关注学生。

多问问学生的困难，少一点训斥；多了解情况，少主观臆断；多听听学生的意见，少自作主张。

特别是对学习成绩不够理想的学生，更要多关心，多照顾。

5、精选复习材料：

复习资料内容繁多，我们不能良莠通用，这样只会给学生更大的学习负担。

学科组由吕娟老师把关，将复习资料进行精选重组，力求做到精讲精练，减轻学生的课业负担。

在此基础上，学科组老师针对考试内容对整册教材进行梳理归纳，每人出一份内容与题型针对性均强的练习题，有效检查学生知识掌握情况，并培养学生的应试能力。

总之，本次复习将以学生为主体，教给他们复习方法，引导自主复习。

期末复习不是知识的简单重复及机械的操练，它的目的不仅仅是满足于让学生记住知识，应付考试。

不失时机地进行复习方法的指导，帮助学生整理出本册知识的提纲，反思自己知识掌握好的有哪些，什么内容不够明确，指导学生自行查漏补缺，由“学会”变“会学”，使不同程度的学生在复习中既巩固、加深、拓展知识，又发展思维。

在明确了目标，掌握了方法的基础上，尝试大胆放手，改变传统的组织方式。

既要巩固、加深、拓展学生的知识，又要重视培养学生的各种能力。

尊重主体，鼓励学生寻找适合自己的复习方法。

注意情感、态度、价值的正确导向，使学生们在期末检测中都能发挥出自己的水平。

五、复习时间安排建议

复习时间为6月12日到6月25日共16课时。

课文内容、基础知识、积累运用：

10课时。

阅读：

4课时。

作文：

2课时。

基础部分

一．看拼音写词语。

dònɡtínɡwúxiápāndēnɡluòtuozūnyán

（）（）（）（）（）

shànliánɡqǐtúqīnɡlǎnɡtuījìnwānyán

（）（）（）（）（）

chénjìshāohuǐxīshēnɡchénjìntúnbù

（）（）（）（）（）

kǎixuánɡònɡxiànliúliánqiǎorányǎnɡwò

（）（）（）（）（）

shùnjiānhúxiànzhènhànzāotàhéxié

（）（）（）（）（）

biànlùnjiěshìbiǎnquèlǐnɡxiùdǎoyī

（）（）（）（）（）

chénɡfáxīshílǐcǎishuānɡxīqiáojiàn

（）（）（）（）（）

yúchǔnbiānfúāyíyínɡɡuānɡpínɡzhuānɡshì（）（）（）（）（）

zuìèjiànkānɡɡānzānɡcuīmiánqǔlónɡyǎrén

（）（）（）（）（）

qīnɡchèjiàndǐbōlánzhuànɡkuòmíhuòbùjiě

（）（）（）

ɡǔshòurúcháitūwùsēnyùjùjīnɡhuìshén

（）（）（）

ruòwúqíshìjiànsǐbújiùyúɡuànérchū

（）（）（）

yúbùkějíkēkēbànbànpíbèibùkānhuāfányèmào

（）（）（）（）

yǒnɡzhùrénjiānxiǎnɡchèyúnxiāoqūhánqǔnuǎn

（）（）（）

二．多音字组词。

闷mēn（）号háo（）缝fénɡ（）

mèn（）hào（）fènɡ（）

空kōnɡ（）铺pū（）模mó（）

kònɡ（）pù（）mú（）

塞sāi（）着zhe（）折zhē（）

sài（）zháo（）zhé（）

sè（）zhuó（）shé（）

朝cháo（）曲qū（）和hé（）

zhāo（）qǔ（）hè（）

处chǔ（）扇shān（）饮yǐn（）

chù（）shàn（）yìn（）

剥bāo（）圈quān（）撒sā（）

bō（）juàn（）sǎ（）

转zhuǎn（）间jiān（）为wéi（）

zhuàn（）jiàn（）wèi（）

削xiāo（）难nán（）扎zhā（）

xuē（）nàn（）zhá（）

扫sǎo（）弹dàn（）悄qiāo（）

sào（）tán（）qiǎo（）

三．据词定义。

1.融：

融为一体（）冰雪消融（）金融（）

①融化②融合；调和③流通

2.阔：

天高地阔（）他真阔（）

①广阔②面积宽③阔气

3.彩：

多姿多彩（）张灯结彩（）喝彩（）

①称赞夸奖的欢呼声②颜色③彩色丝绸

4.贯：

鱼贯而出（）如雷贯耳（）万贯家产（）

①穿.贯通②旧时的制线，一个个穿在一起叫一贯③连贯

5.森：

突兀森郁（）戒备森严（）茂密森林（）

①形容树木多②明暗③繁多.繁密

6.谢：

花谢了（）上门谢罪（）谢绝参加（）

①表示感激②道歉或认错③辞去④凋落

7.掠：

声响在麦叶上掠过（）掠夺财宝（）

①夺取②轻轻擦过

8.快：

快人快语（）磨快菜刀（）天快亮了（）

①爽快，直截了当②将，就要③锐利④赶紧

9.浓：

爸爸喜欢喝浓茶（）浓郁的花香（）我对英语有浓厚的兴趣（）

①程度深②液体或气体中所含的某种成分多

10.款：

这是公款的钱（）热情款待（）这画是谁落款的（）

①招待②钱③书画上题名

11.欲：

畅所欲言（）苍翠欲滴（）胆欲大而心欲细（）

①欲望②想要，希望③需要④将要

12.足：

神气十足（）画蛇添足（）微不足道（）

①脚.腿②完成；达到完善的地步③优点多；使人满意

13.临：

临走前的嘱咐（）居高临下（）临摹字体（）

①靠近，对着②来到，到达③将要，快要④照着字画摹仿

14.挺：

这衣服挺漂亮（）几挺机关枪（）站得多挺（）

①笔直②很③量词

15.逐：

笑逐颜开（）追逐（）逐渐（）逐出门外（）

①驱逐②追赶③挨着（次序）

16.及：

愚不可及（）望尘莫及（）老吾老，以及人之老（）普及（）

①达到②赶上③顾及④比得上

17.盈：

热泪盈眶（）盈利（）

①充满②多余，多出来③胜利

18.假：

不假思索（）假公济私（）假设（）

①假定②伪造的③借用④假如

19.深：

深黑的岩洞（）他深受大家的喜爱（）很深的水潭（）

我对这件事有很深的感触（）这病一旦深入骨髓，只能等死（）

①时间长②程度深③颜色浓④极⑤从上到下或从外到里的距离大。

⑥极

20.堪：

疲惫不堪（）狼狈不堪（）不堪一击（）

①可；能②能忍受

21.呈：

面呈菜色（）呈送（）呈现（）

①具有；呈现②恭敬地送上③显出；显露

22.恐：

争先恐后（）恐吓（）诚惶诚恐（）他不出席恐怕有原因（）

①害怕，畏惧②使害怕③恐怕

23.速：

不速之客（）欲速则不达（）时速两百里（）

①快②邀请③速度

24.免：

闲人免进（）免遭苦难（）免税（）

①去掉②避免③不可

25.为：

年轻有为（）胆大妄为（）选他为学习委员（）

①行为②充当③做；作为

26.苟：

一丝不苟（）苟且偷安（）苟无民，何以为君（）

①随便②只顾眼前，得过且过③如果，假使

四．圈出错别字，并改正。

波斓壮