届高三信息技术浙江选考一轮复习文档 浙江.docx
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届高三信息技术浙江选考一轮复习文档浙江
2017年浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷（十四）
（时间：
45分钟 满分：
50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
1．小军在浏览器地址栏中输入网址时，发现曾经输入过的网址会随着键入的字符自动显示，要想不显示以前访问过的网址，可进行的操作是（ ）
A．清空历史记录
B．将浏览器主页设置为空白页
C．删除收藏夹中的内容
D．刷新当前页面
A [本题考查的主要是浏览器的基本使用。
历史记录用于记录最近一段时间的访问记录；浏览器主页用于设置浏览器打开时的默认页面；收藏夹用于收藏网址，便于再次打开；刷新页面用于重新加载当前页，曾经输入过的网址自动显示是由于在历史记录中存有访问记录。
故选A。
]
2．某网站上有关电影《致青春》的信息如图所示，该过程中采用的评价方法有（ ）
A．专家评价、个人推荐
B．个人推荐、统计评价
C．个人推荐、网络预测
D．网络预测、统计评价
B [本题考查因特网信息资源的评价，评价有三种主要方式：
统汁评价，专家或核心刊物评价，个人推荐。
统计评价从统计角度来评价，专家或核心刊物评价是指通过专家或核心刊物上罗列的资源来评价，个人推荐凭借个人对资源的了解和主观认识进行评价。
]
3．小明用Word软件编辑文档时界面如图所示：
文档中图片的文字环绕方式是（ ）
A．嵌入型B．四周型
C．紧密型D．浮于文字上方
C [本题考查Word文字处理的图文混排方式，常用图文混排方式有嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方、衬于文字下方等。
]
5．小红从网上下载了一个Wave格式的高保真音频文件，并用GoldWave软件转换成了MP3格式，下列说法正确的是（ ）
A．转换为MP3格式后音频可能存在失真
B．这一转换过程是一种无损压缩
C．转换为MP3格式后文件存储容量将增大
D．转换为MP3格式后音质将变得更好
A [本题主要考查了音频压缩的知识。
Wave格式的高保真音频文件转换成为MP3格式，体积得到了大幅度的减少，体积减少的同时，音质也比原来Wave格式有所降低（失真），这是一种有损压缩。
综合以上信息，可知正确答案是A。
]
6．小明在“我的多媒体作品设计”中写到“片头部分需要用到一台摄像机，后期剪辑需要一台计算机……”，这个过程属于（ ）
A．需求分析B．脚本编写
C．结构设计D．模块设计
A [本题主要考查多媒体作品设计的一般过程。
多媒体作品设计的一般过程：
需求分析、规划设计、脚本编写。
（1）作品的需求分析
多媒体作品的需求分析包括应用需求分析和创作需求分析，应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。
（2）作品的规划与设计
多媒体作品的规划与设计包括结构设计和模块设计。
作品的系统结构描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面；模块设计指对系统结构进行模块划分，并对各模块进行具体设计。
（3）脚本编写
脚本编写的一般过程：
先制订脚本大纲，然后编写文字脚本，再编写制作脚本，最后根据脚本中要用到的媒体元素，予以分类和汇总。
题中描述的“摄像机、计算机”属于设施需求。
设施需求属于需求分析。
]
7．某手机APP能随时查看用户当天的“步行＋跑步距离”信息，如图所示。
这主要体现了多媒体的（ ）
A．控制性B．可压缩性
C．交互性D．实时性
D [本题考查的主要是多媒体技术的三个显著特征：
集成性（多种媒体相互关联）、交互性（用户反应和参与）、实时性（文字、声音及视频图像等实时反映）。
本题强调用户可以实时看到运动数据，故选D。
]
8．小童使用Photoshop软件处理“贺卡．psd”，历史记录面板如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．“贺卡．psd”中使用了镜头光晕效果
B．“贺卡．psd”中有文字图层
C．“贺卡．psd”中更改了图像大小
D．“贺卡．psd”中使用了仿制工具
A [本题考查Photoshop的历史面板和滤镜效果，在Photoshop中，我们的每一次操作都会被记录在历史记录面板里面，通过历史记录面板，我们就可以随时随意回到某一操作的状态里面，但是当我们回到某一操作时，该操作以后的其他操作会变暗。
因此“贺卡．psd”中没有镜头光晕效果。
]
9．使用Flash制作某多媒体作品，新建按钮元件时的部分编辑界面如图所示。
其中“指针经过”帧由“弹起”帧复制而成。
将此按钮应用到舞台上，测试该按钮，下列说法正确的是（ ）
A．当鼠标移动到按钮上时，按钮将消失
B．当鼠标移动到按钮上时，按钮将时隐时现
C．此按钮无法响应鼠标的任何操作
D．当按钮按下时，按钮将消失
C [观察题图可知，“点击”帧为空白关键帧，因此该按钮不能响应鼠标的任何操作。
]
10．【加试题】某VisualBasic程序如下：
PrivateSubCommand1_Click（）
Dima（1To10）AsInteger
DimiAsInteger
Fori＝1To10
a（i）＝i*i
Nexti
List1.AddItemStr（a（i））
EndSub
运行程序，单击命令按钮Command1后，出现的错误提示为（ ）
A．下标越界B．子程序或函数未定义
C．溢出D．类型不匹配
A [本题主要考查VB数组，本题定义了数组a下标范围为1～10，数组元素的数据类型为整型，在列表框中输出数组元素的值。
因为先执行“nexti”，再输出，所以列表框当中输出的数组元素为a
（2），a（3），a（4），…，a（10），a（11），超过了数组下标范围，故选A。
]
11．【加试题】有如下VB程序段：
Dima（1To10）AsInteger，iAsInteger
a
（1）＝0：
a
（2）＝1
c＝0
Fori＝3To10
a（i）＝a（i－1）＋a（i－2）
Nexti
Text1.Text＝Str（a（i－1））
该程序段运行后，文本框Text1中显示的是（ ）
A．8B．13
C．21D．34
D [本题主要考查VB循环结构。
本题定义了数组a，下标为1～10，a
（1）＝0，a
（2）＝1，c＝0。
程序流程如下表。
i
是否循环
次数循环
a（i）
Text1.text
a
（2）＝1：
a
（1）＝0
3
是
1
a（3）＝a
（2）＋a
（1）＝1
4
是
2
a（4）＝a（3）＋a
（2）＝2
5
是
3
a（5）＝a（4）＋a（3）＝3
6
是
4
a（6）＝a（5）＋a（4）＝5
7
是
5
a（7）＝a（6）＋a（5）＝8
8
是
6
a（8）＝a（7）＋a（6）＝13
9
是
7
a（9）＝a（8）＋a（7）＝21
10
是
8
a（10）＝a（9）＋a（8）＝34
11
否
Str（a（10））＝“34”
根据上表可知，当i的值为11时，循环终止，在Text1中输出a（10）的值34，故选D。
]
12．【加试题】已知数列“28、49、56、65、67、70、78、82、88、98”，用对分查找法找到65的过程中，依此被访问到的数据是（ ）
A．67、49、56、65B．67、56、65
C．28、49、56、65D．70、56、65
A [本题考查的是对分查找算法。
题目共给出10个元素，由对分查找算法思想可知，第一个被访问到的元素下标是5，其值为67，而要查找的元素key＝65小于67，所以查找范围应选择前半区域，第二次被访问到的元素下标为2，其值为49，依次类推，不难发现正确答案为A。
]
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题4分，第15小题5分，第16小题8分，第17小题5分，共26分）
13．小张使用Excel软件分析2016年1月份花果山水果店经销水果数据，如图1所示。
图1
回答下列问题：
（1）如图1所示，若计算各种水果的利润百分比（利润百分比＝利润/合计*100），则单元格F3中的公式是________。
（2）经过2个关键字排序后得到数据表如图2所示，则排序的主要关键字是________，次要关键字是________。
图2
（3）采用筛选的方法分析图1所示工作表中的数据，设置的筛选条件如图3所示，则有________行数据显示在筛选结果中。
图3
（4）为了更加直观地比较利润，小张制作了如图4所示的图表。
图4
根据数据与图表，小张编辑了Word分析报告“花果山水果店．docx”，并送给老师审阅，老师审阅的部分界面如图5所示。
该文档是老师在________状态下进行修改的，小张应该________老师的修改。
图5
【解析】 本题主要考查电子表格Excel和字处理Word的综合应用。
（1）本题考查公式计算，考虑到公式引用过程中E15单元格不能改变，因此必须使用绝对引用，因此最终公式是＝E3/$E$15*100（不能缺少“=”），
（2）经过分析可以得出主要关键字是“数量”，降序排列，当数量相同时按“进价”升序排列。
（3）进价大于或等于10的记录有2条。
（4）根据题意知是Word的“修订”功能而且是正确的修改（查看相关数据），因此应该“接受”修订。
【答案】
（1）＝E3/$E$15*100
（2）数量；进价（3）2（4）修订；接受
14．编写VB程序，实现如下功能：
在列表框List1中随机产生10个大于或等于1且小于或等于1000的整数，单击命令按钮Command1，在文本框Text1中输出其平均值，运行效果如图所示。
（1）如图所示窗口中共有对象________个。
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适选项。
Dima（1To10）AsInteger '数组变量a存储10个随机整数
PrivateSubCommand1_Click（）
DimsumAsInteger 'sum变量存储10个数的和
DimaveAsSingle 'ave变量存储10个数的平均值
sum＝0
Fori＝1To10
sum＝____①____
'（选填字母，从下列A、B、C、D四个选项中选取一项）
Nexti
ave＝sum/10
Text1.Text＝Str（ave）
EndSub
PrivateSubForm_Load（）
Randomize
Fori＝1To10
a（i）＝____②____
'（选填字母，从下列A、B、C、D四个选项中选取一项）
List1.AddItemStr（a（i））
Nexti
EndSub
划线①、②处的选项：
A．sum＋a（i）
B．sum＋i
C．Int（Rnd*1000）＋1
D．Int（Rnd*1000）
【解析】 本题考查的是VB的综合应用。
（1）本题要求掌握VB对象的识别。
通过对图片信息的观察可知，窗口中共有对象4个，一个列表框、一个命令按钮、一个标签、一个文本框。
（2）本题要求掌握循环语句的相关问题。
For循环完成的是对数据元素求和，所以①处的条件表达式为sum＝sum＋a（i），正确答案为A；②处语句完成的是随机产生小于或等于1000的随机整数，根据随机数函数Rnd（），其取值范围为[0,1），乘以1000后取值范围为[0,1000），利用取整函
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