小学语文12册整本书阅读复习设计.docx

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小学语文12册整本书阅读复习设计

小学语文12册整本书阅读复习设计

 

一.基础内容

课文篇目

1.文言文两则:

学弈,两小儿辩日.孟子 先秦

2.匆匆。

朱自清现代

3.桃花心木。

林清玄现代

4.顶碗少年。

赵丽宏当代

5.手指.丰子恺     当代

6.北京的春节。

     老舍  现代

7.藏戏。

     马晨明当代

8.各具特色的民居。

9.和田的维吾尔。

   权鹏飞    当代

10.十六年前的回忆。

 李星华  当代

11.灯光。

王愿坚当代

12.为人民服务。

毛泽东朝代:

当代

13.一夜的工作。

  何其芳   当代

14.卖火柴的小女孩。

    安徒生    丹麦

15.凡卡。

契诃夫     俄国

16.《鲁滨孙漂流记》梗概,精彩片段。

笛福著  英国

17.《汤姆·索亚历险记》梗概精彩片段。

马克。

吐温美国

18.跨越百年的美丽。

19.千年圆梦在今朝叶永烈 当代

20.真理诞生于一百个问号之后。

21.我最好的老师。

22七步诗朝代三国魏作者曹植

23.鸟鸣涧朝代唐作者:

王维

24.芙蓉楼送幸渐朝代:

唐作者王昌龄

25.江畔独步寻花朝代:

唐作者:

杜甫

26.石灰吟朝代:

明作者:

于谦

27.竹石朝代:

清作者:

郑燮

28闻官军收河南河北朝代:

唐作者:

杜甫

29.己亥杂诗朝代:

清作者:

龚自珍

30.浣溪沙朝代:

宋作者:

苏轼

31.卜算子·送鲍浩然之浙东朝代:

宋作者王观

32.养花现代老舍

33.生活是多么广阔当代何其芳

34.中华第一龙

35.狱中联欢当代罗广斌杨益言

36.名碑荟萃当代王宏志

37.琥珀德国柏吉尔

38.智慧之花当代孙云晓

39.看说明书做玩具小台灯

40.给外地亲友写封信

二.口语交际

1.难忘的“第一次”

我们的生活中,有过许许多多的“第一次”:

第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次去野营,第一次去登台表演,第一次得奖,第一次坐火车,第一次去外地旅游......一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。

(重点)在交流的时候要说清楚“第一次”的经过,还要说出当时自己的真实感受或得到的启示,也可以说说现在对当时的“第一次”的看法。

2.“百里不同风,千里不同俗。

”通过本组课文学习,你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解?

请你将调查了解到的民风民俗加以整理,写成一篇作文。

可以写节日风俗,也可一些富有地方特色的服饰、饮食、民居,还可以写新颖、别致的民间工艺品。

(重点)在写作文时,尽量讲清楚自己习作的内容,耐心解答同学的提问,倾听同学的意见。

在根据大家提出的建议,对习作进行修改、完善。

3.《灯光》中的郝副营长正是靠着美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。

理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。

你的理想是什么?

先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。

(重点)完成习作时,要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。

注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。

4.本组单元的习作是“学会生存”。

可以先说说由“学会生存”这四个字你想到什么;再说说你遇到、听到或从电视、报纸、杂志等媒体上了解到的有关自我保护的事情。

并且还可以和同学交流:

我们可能遇到哪些危险或灾难?

应该如何应付?

(重点)在写这篇习作时,可以写一些自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁宾逊漂流记》的感想。

写完以后,自己把习作中不合适的地方修改一下,也可以与同学交换改一改。

5.本组单元重点可以写最感兴趣的人、事、景、物,可以写想象作文,也可以写自己想写的其他内容。

习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实。

(重点)习作必须可以代表自己的个性,并且语句优美,富有自己的真实感情。

完成以后,可以试着把自己小学以来自己认为最好的文章编辑成一个自己的毕业文集册。

三.日积月累

第一单元:

人非生而知之者,孰能无惑?

 《师说》

翻译:

人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?

说明了人人都有自己不懂的地方。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

 《左传》

翻译:

擂一通鼓,勇气振作起来了;擂两通鼓,勇气就衰弱了;擂三通鼓,勇气就完结了。

现在用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

说明做事情要一气呵成的道理。

甘瓜苦蒂,天下物无全美。

 《墨子》

翻译:

再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的,天下的事物没有十全十美的。

说明任何事物都没有十全十美的道理。

种树者必培其根,种德者必养其心。

 《传习录》

翻译:

种树必须培育它的根,教人以德行就必须教育他的思想。

说明了浇树浇根,育人育心的道理。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

 《文心雕龙》

翻译:

练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙,观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。

说明了多实践才能出真知的道理。

第二单元:

                        元日

                           【宋】王安石

                   爆竹声中一岁除,

                   春风送暖入屠苏。

                   千门万户曈曈日,

                   总把新桃换旧符。

翻译:

在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年,人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。

千家万户被旭日的光辉晋照着,每年春节总要拿新春联换掉旧春联。

                    

                    天竺寺八月十五日夜桂子

                             【唐】皮日休

                      玉颗姗姗下月轮,

                       殿前拾得露华新。

                      至今不会天中事,

                      应是嫦娥掷与人。

翻译:

桂花姗姗落下,好像是从月亮上掉下来似的。

拾起殿前的桂花,只见其颜色洁白、新鲜。

我到现在也不明白吴刚为什么跟桂花树过不去。

这桂花树大概是月供的嫦娥撒下来的吧!

第三单元:

                         囚歌

                              叶挺

               为人进出的门紧锁着,

               为狗爬出的洞敞开着,

               一个声音高叫着:

              爬出来吧,给你自由!

              我渴望自由,

              但我深深地知道——

              人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

               我希望有一天,

               地下的烈火,

              将我连这活棺材一起烧掉,

              我应该在烈火与热血中得到永生!

体会:

这是一首用生命和热血写成的诗。

诗人运用象征和对比的表现手法,向人们昭示了革命者坚强的革命意志,崇高的革命气节和奋斗到底的革命精神。

诗歌语言铿锵、层层推进,具有极强的感染力和号召力。

第四单元:

正直是道德之本。

 ——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

翻译:

正直是道德的根本。

强调了正直在到的领域中的指导意义。

眼泪无法洗去痛苦。

 ——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

翻译:

眼泪是无法洗刷掉心灵上的痛苦的,要靠坚强战胜一切。

最伟大的见解是最朴实的。

 ——(英国)戈尔丁《蝇王》

翻译:

世界上最伟大的见解实际上是最朴素的,它没有半点华丽和浮夸。

人是为了自己的希望才活着的。

 ——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

翻译:

人是为了美好的理想和希望而活着的。

道出了人生的价值。

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

 ——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

翻译:

守信用是一个人的重要财富,不应该随意抛弃它,使自己成为一个不诚信的人。

使卵石至于完美的,并非捶的打击,而是水的且歌且舞。

 ——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

翻译:

让卵石逐渐达到完美的,不是锤子的敲击,而是流水的慢慢冲刷。

告诉人们做任何事都不可能一蹶而就,要想把事情做完美,就要有恒心,有毅力,坚持不懈。

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

 ——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

翻译:

只有那些勇敢镇定的人,才能忍受住痛苦和黑暗的煎熬,最终战胜黑暗,迎来光明。

一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败他。

 ——(美国)海明威《老人与海》

翻译:

你可以消灭他,但不能捶毁他的意志和精神。

告诉人们:

一个人要有永不言败、宁折不弯的精神。

第五单元:

百炼成钢:

比喻经过长期锻炼,变得非常坚强.

发奋图强:

下定决心,努力追求进步.

坚持不懈:

懈:

松懈。

坚持到底,一点不忪懈.

迎难而上:

遇到困难敢于接受挑战,去攻克难关.

集思广益:

集:

集中;思:

思考,意见;广:

扩大。

指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见.

群策群力:

大家,集体;策:

谋划,主意。

指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量.

革故鼎新:

革:

改变,革除;故:

旧的;鼎:

树立。

旧指朝政变革或改朝换代。

现泛指除去旧的,建立新的。

标新立异:

标:

提出,写明;异:

不同的,特别的。

提出新奇的主张,表示与众不同。

独出心裁:

原指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。

举一反三:

反:

类推。

比喻从一件事情类推而知道其他许多事情.

实事求是:

指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。

通常指按照事物的实际情况办事。

各抒己见:

抒,抒发,表达每个人都充分表达自己的意见

不耻下问:

不耻,不以为耻指乐于向学问或地位比自己差的人学习,而不觉得不好意思

触类旁通:

触,碰,遇到旁,别的其他的通,懂得指掌握了某一事物的知识或规律,从而类推了解同类的其他事物.

精益求精:

精,完美,好益,更加已经很好了,还要求更好.

古为今用:

批判的继承文化遗产,使之为今天的社会政治服务.

本课程新词语复习设计:

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