第八部分社会评价.docx

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第八部分社会评价

第八部分社会评价

8.1生源

评估指标

关键要素

重点考察内容

自评情况

社会评价

生源

8.1生源

合格

一、自评综诉

以人才培养质量吸引学生报考，招生工作正规有序，生源质量逐年提高，第一志愿上线率和新生报到率逐年增加。

二、自评依据

1、第一志愿上线率及新生入学报到率逐年提高

12年

13年

14年

第一志愿上线率

12年报到率

第一志愿上线率

13年报到率

第一志愿上线率

14年报到率

76%

58%

84%

59%

78%

63%

2012年、2013年、2014年新生第一志愿上线率和新生报到率逐年提高，分别为76%、84%、78%和58%、59%、63%。

2、规范招生及管理

学院领导高度重视招生工作，成立以学院院长为组长、分管领导为副组长、相关领导和职能部门负责人为成员的招生工作领导小组。

制定招生工作方案以及每年的《重庆轻工职业学院招生章程》，建立起一支素质好、责任心强的招生队伍。

宣传先后在重庆招生计划汇编、《重庆时报》、《重庆商报》、《重庆晚报》、《重庆晨报》、中国教育在线以及重庆招考信息网刊登学院办学情况介绍，同时在本院网站开辟招生专栏，设置“专业介绍”、“招生政策”、“招生计划”、“在线QQ咨询”、“报考指南”、“热点问答”等栏目，及时向社会公布招生计划、招生专业、收费标准、录取原则等有关信息。

校内设立“招生接待中心”，安排接待人员接受学生和家长来院咨询，做到“有问必答，凡答必明”。

历年招生工作无任何遗留问题，“公开、公平、公正”招生，赢得广大考生信任。

招生定位立足重庆、面向西南，生源13、14年主要来自重庆，15年主要来自重庆、四川、贵州。

随着学院内涵建设不断加强，知名度和美誉度日渐提升，学生报考逐年在增加。

3、招生工作全员培训

每年，组织三个层面的培训。

首先是由院长对全校人员进行培训，全面学习上级招生工作的有关文件规定，熟悉并掌握招生各环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和处理问题的能力和水平。

其次由招生处负责人对参与招生工作的老师进行培训，培训内容上达文件精神，下至人员分工，招生流程，招生细节等，细致做好招生工作的每一个环节与步骤，尤其是在咨询登记等过程中，包括接打电话等培训，及时把问题解决好，切实为家长排忧解难，力争维护整个招生工作的秩序。

其他涉及人员，由保卫科长培训，门卫是招生工作的重要发言人，其一言一行直接影响家长对学校的总体印象，他们也积极参与招生工作的宣传。

3、佐证材料

表8-1：

2012-2015年新生第一志愿上线率情况一览表

表8-2：

2012-2015年新生报到率情况一览表（注：

表2中2014年数据平台所填报到人数为940人，其中未包含转学、入伍、休学等6人）

表8-3：

招生工作总结

8.2就业

评估指标

关键要素

重点考察内容

自评情况

8.社会评价

就业

8.2就业

合格

一、自评综诉

学校高度重视毕业生就业工作，将毕业生就业工作作为院、系两级“一把手”工程来抓，把就业工作列入学校党政年度工作要点，两届毕业生就业率高，就业质量好。

二、自评依据

1、毕业生就业率高，就业质量好

首届2014年毕业生分布在食品加工技术、食品贮运与营销、印刷技术、酒店管理、印刷图文信息处理5个专业，共121名，实际就业人数115人，6人因家庭原因暂未就业。

截至2014年12月31日，年终就业率为95.04%。

2015届毕业生就业情况持续较好，毕业生分布在食品加工技术、食品检测及管理、营养与食品卫生、包装技术与设计、印刷技术、印刷图文信息处理、财务管理、酒店管理、会展策划与管理9个专业，共461名，实际就业人数447人（其中4人专升本），14人正在求职。

截至2015年8月31日，就业率为96.96%。

2、组织健全工作到位

成立毕业生就业工作领导小组，由学校校长和书记任领导小组组长。

每年就业工作的指导性文件，“一把手”贾云院长都是亲笔多次修改，分管领导谢会祥书记坚守一线阵地，务实领导，有效解决实际问题。

3、积极发挥院、系相结合的指导作用

成立学生就业处，设立就业指导中心，作为学校毕业生就业工作职能部门，具体统筹负责全校毕业生就业工作，对各院系进行策划、组织、协调、指导和管理。

各系部系主任主要负责就业工作，配备一名就业指导老师，一名就业率统计员专职负责毕业生就业工作。

不断加强就业工作队伍建立，一支结构比较合理，工作责任心强，思想素质高的精兵强将队伍基本形成，较好地满足毕业生就业工作的需要。

就业处专职人员2014年2名，2015年4名。

4、就业指导课进课堂

从新生入学到毕业，就业指导课程分三个部分，分别在各个学期根据学生的动态发展和学习要求，设计课程内容，分阶段组织、开展职业生涯规划、应聘技巧、模拟招聘、大学生就业创业指导等活动。

几年来，学生对就业指导课反映良好，上课积极性较高，能很好的将所学模块的核心知识与技巧运用到日常学习、生活中，增强社会适应力和知识转化力，学生就业竞争能力得到明显提高。

5、关怀保障每个毕业生就业

为提高零就业家庭、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家庭等困难和残疾人家庭等困难家庭的毕业生就业帮扶力度，学校成立了《学生资助工作领导小组》制定有《家庭经济困难学生认定办法》；《国家助学金评选实施细则》；《国家奖学金评选实施细则》等，对贫困生的认定、就业援助内容、实施步骤等作了制度规定。

毕业年度，积极响应市教委、人社局关于“求职补贴”的工作政策，按时保质保量的完成此项工作。

加强就业“一站式”服务平台建设，提高就业指导服务质量。

学院按照就业“一站式”服务体系建设要求完善服务职能和机构，设立大学生就业指导服务中心，主要负责接待学生、家长、企业来访，发布招聘信息，推荐就业，落实困难特殊学生的帮扶政策，进行毕业生就业情况调查和企业用人意见收集、就业双选或专场招聘会的举办协调等工作，为毕业生提供便捷、优质、高效的就业指导与服务。

学院2014、2015两届毕业生共计582人，共计召开2次校园双选会和30多场次专场宣讲会，邀请企业100余家，提供2000多个就业岗位。

就业指导中心和各院系还开展就业咨询月活动，并免费向毕业生提供《就业指南》，及时解决毕业生在就业中的疑问。

对个别条件差，就业有困难的毕业生，就业处公开承诺“就业有困难，请找就业处”，只要不挑不检，推荐岗位工作。

并针对学生籍贯、就业去向、自我推销能力、家庭情况等进行个性指导，提供一对一的帮助。

6、以行业为依托促进毕业生就业

三年来，就业处积极引进，热情撮合，多方接触，摸索就业实习基地建设问题。

力争开辟多元化、多渠道的安全就业通道。

学校坚持开放办学，立足服务行业，主动服务地方经济社会发展，不断探索产学研结合新模式，努力构建开放办学大平台。

学校成立了董事会，与重庆怡园食品有限公司、成都旺旺食品有限公司、重庆光大（集团）乳业有限公司、重庆洲际酒店投资有限公司洲际酒店、重庆国瑞酒店管理有限公司万豪酒店、重庆市金科大酒店有限公司、上阳（重庆）包装制品有限公司、重庆正永精密印刷有限公司、重庆市远大印务有限公司、重庆段氏服饰实业有限公司、重庆耐德工业股份有限公司、重庆世界之窗建设工程有限公司等在渝大型企业建立了紧密的产学研合作关系。

学校注重国际合作与交流，积极推进国际化进程，与韩国富川大学开展学术交流，联合办学及共建研发基地。

7、保证充分就业两个“三跟踪”

首先，学院在就业工作前期做到“三跟踪”：

一是对来校招聘的用人单位进行跟踪，以获得更多用人信息；二是对学生已投简历的单位进行跟踪，以促进用人单位与毕业生尽快签约，防止流失；三是对未投简历的学生进行跟踪，加强就业指导，找准定位，尽快确定适合学生的就业方向和岗位。

其次，学院在就业后期也做好“三跟踪”工作：

一是对已签约学生进行跟踪，引导学生踏实诚信，杜绝毁约；二是对已签约后到单位顶岗实习的学生进行跟踪，反馈毕业生顶岗实习的情况和用人单位对学院教学的建议，巩固就业基地；三是对未签约的学生进行跟踪，特别是部分贫困学生、女生、自身条件差的毕业生，进行个别指导，帮助他们尽快就业。

8、加强学生创新、创业实践教育

学院积极组织学生参加模拟招聘大赛。

同时，努力开展“创新、创业实践教育”，联合学院教务处、企业精英在校园内开展创业就业系列讲座。

三、佐证材料

表8-4：

2014年12月31日，年终就业率为95.04%

表8-5：

2015年8月31日，就业率为96.96%

表8-6：

就业指导开展情况

8.3社会服务

评估指标

关键要素

重点考察内容

自评情况

社会服务

社会服务

8.3社会服务

合格

一、自评综诉

办学5年来，学院充分发挥依托行业企业办学的优势，积极利用自身良好的办学条件，为相关行业和人员开展社会服务，重点做好合作企业员工的继续教育服务工作。

同时，制定《职业资格证书管理办法》《对外培训管理办法》等规章制度，加强各项工作管理，确保社会服务工作取得良好的社会效益和经济效益，得到社会广泛好评。

二、自评依据

1、专业教师开展面向社会技术服务

2015年5月，学院开展食品安全与卫生科普宣传活动，通过发放宣传资料和小礼品的方式,向市民宣传食品安全相关知识，相关专业教师向社会公众免费普及食品科学知识。

2、各系开展面向社会的技术、技能培训

（1）食品系接受社会企业员工培训,提供技术方面的咨询服务,总共培训企业员工94人。

（2）管理系黄启国教授对重庆茂源实业有限公司管理人员进行为期一个星期的培训，共培训共30人。

（3）酒店系接受金科、喜来登等企业邀请,提供技术方面的咨询服务工作,共培训企业员工55人。

（4）包装印刷系专家樊可义到企业提供技术咨询,解决企业出现的的困难.如华商数码有限公司重庆分公司、重庆市远大印务有限公司、上阳（重庆）纸器包装有限公司等公司。

共培训企业员工45人。

（5）开展普通话测试工作。

目前测试教师、学生和社会人员共计1000余名。

3、设立职业技能鉴定所，面向校内外开展职业技能鉴定

2013年6月，学院成立职业技能鉴定所。

鉴定所隶属于教务处，共有工作人员3名，考评员20人，高级考评员1人。

校内可进行职业技能鉴定工种西式面点师、中式面点师、食品检验工、包装设计师、平版印刷工等14个，全市统考工种1个（会展策划师）。

从2013年6月至2015年8月，学院职业技能鉴定所共组织相关资格考试4次，鉴定1300人次；发放中级职业证书1024本，高级职业证书158本。

三、佐证材料

表8-7：

专业教师开展面向社会技术服务2

表8-8：

各系开展面向社会的技术、技能培训

表8-9：

设立职业技能鉴定所，面向校内外开展职业技能鉴定

8.4社会声誉

评估指标

关键要素

重点考察内容

自评情况

社会声誉

社会声誉

8.4社会声誉

合格

一、自评综诉

两届毕业生就业，说明学院人才培养工作较为成效，人才培养方向、质量和水平较适应地区经济发展需求，初步得到社会用人单位和学生家长的认可。

二、自评依据

1、学生家长对两届毕业生就业测评满意度高

学院2011级学生（2014届毕业生）共121人，在重庆市主城及各区县城市就业的毕业生达95.3%；从毕业生的工作岗位、专业对口情况来看，毕业生在专业岗位或专业辅助岗上的占50.23%，专业对接性较强。

调查显示毕业生就业满意度达95.7%。

学院2012级学生（2015届毕业生）共461人，在重庆市主城及各区县城市就业的毕业生达85.3%，从毕业生的工作岗位、专业对口情况来看，毕业生在专业岗位或专业辅助岗上的占57.23%，专业对接性较强。

调查家长显示毕业生就业满意度达91.7%。

（要补充家长测评数据）

2、毕业生深受用人单位欢迎

学院坚持人才培养目标与社会需要相结合，定期与用人单位针对毕业生的工作情况进行跟踪反馈，调查结果显示：

用人单位对毕业生在工作中为人处事、诚信守约方面满意度为100%；对毕业生在工作中表现出来的对大学期间理论知识掌握程度满意度为96.67%；对毕业生在工作岗位上凸显出来的动手能力、创新能力、解决问题的能力满意度为96.68%；对毕业生在工作岗位中能较快适应环境并能吃苦耐劳的品质满意度为86.37%；对毕业生能以良好的心态投入工作并能主动团结协作的满意度为91.03%。

综合用人单位以上各方面对学院毕业生工作能力的客观评价，满意度高达90.8%。

调查中，用人单位普遍反映学院毕业生总体素质很高，思想积极上进，专业理论知识丰富，技术技能扎实，工作中吃苦耐劳，团结同事，大部分学生逐渐成为单位的业务骨干和岗位能手。

用人单位在肯定学院毕业生工作能力的同时，高度赞誉学院教育体制完善，人才培养工作贴合实际，符合需求。

绝大多数用人单位表示，今后会考虑优先录用我院毕业生。

从用人单位的评价反馈结果来看，学院推进高职院校人才培养模式改革创新工作是扎实而富有成效的。

提高人才培养质量，提升学生的职业技能和综合素质，得到用人单位的认可和欢迎，是对学院人才培养工作的极大肯定和鼓励。

3、轻工人才获社会点赞

学院办学以来，将社会服务能力作为学院发展的重要支撑，充分利用校企一体的办学优势，借助先进的教育教学设施和人力资源，为社会培养大量优秀人才，提高学院的社会声誉。

5年来，学院获得各级各类团体奖22项、个人奖126项。

如学院先后被评为“重庆城市交通开发投资（集团）有限公司安全生产考核先进单位”、“重庆市双福新区平安建设工作先进集体”等。

学院党委书记彭超同志被评为2013年度国资系统重庆市巾帼建功标兵、团委书记彭文华同志荣获2013年度“重庆市优秀团委书记”称号等。

同时，学院注重学生综合素质全面发展，积极组织参加各类文体活动，学生共获得团体奖4项、个人奖87项。

如杨俊豪同学获得2014年第七届重庆市高等职业院校学生“英语口语竞赛”一等奖、全国“大学生高教社”杯英语口语比赛三等奖；罗圆、李芸芸等3名同学获得2014年高教社杯全国大学生数学建模竞赛（专科组）重庆赛区一等奖、全国二等奖，李彭、黄自亮等6名同学获得重庆赛区二等奖；曾斌、熊浩等3名同学获得2014年第九届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛西部赛区电磁组一等奖；易劲、李怡等5名同学包揽2013、2014年全国职业院校技能大赛（高职组）“城市轨道交通运营与维护”赛项重庆市选拔赛一等奖，蒋莉、李虹毓等4名同学分别获得2013、2014年二等奖。

上级部门的嘉奖和各类竞赛成绩是对学院人才培养工作成绩的积极肯定和强有力的支持。

三、佐证材料

表8-10：

家长对毕业生满意度测评

表8-11：

毕业生深受用人单位欢迎

表8-12：

轻工人才获社会点赞