文明科室评比标准及办法.docx
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文明科室评比标准及办法
文明科室评比标准及办法
一、文明科室标准
（一）、思想教育，遵守规章制度
1、贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致，党团活动好、作用发挥好。
2、积极参加学校政治、业务学习，坚持学习日和党团活动日活动制度，有会议登记薄、学习登记薄，人人有学习笔记，不断提高全体同志的思想道德素质和业务水平。
3、严格遵守学校各项规章制度。
上班不迟到、不早退，不擅自离岗，不搞非法组织的娱乐活动。
4、开展经常性的思想教育、业务学习活动和思想政治工作，能及时化解各种矛盾。
5、未发生丢失票据、贵重物品被盗及其它安全事故。
（二）工作效率高，圆满完成各项
1、科室工作有全年目标、阶段安排，能出色地完成业务工作和领导交办的其它任务，未出现棚架、拖拉和推诿扯皮等现象。
2、工作高标准、高质量，人员技术精、业务熟。
机关行文规范、准确，办事快捷高效，办公缜密细致，未出现造成不良影响的工作失误。
3、积极参加学校组织的各项集体、公益和社会活动，无借故支持、不参与现象。
（三）、文明礼貌，服务优良，环境优美
1、认真落实首问首办责任制，自觉做到“五个一”、“六不让”。
2、思想、工作作风过硬，仪容风纪整齐，团结协调，文明向上。
3、责任区和室内卫生保持好。
责任区经常清理、打扫，办公室地面、门窗和办公用品等保持干净整洁，物品摆放有序。
4、室内环境优美。
墙壁布置合理优雅，无乱画乱贴乱挂现象。
（四）遵纪守法，廉洁自律
1、模范遵守国家的法律法规，无赌博、搞封建迷信、参与群体闹事及打架、酗酒滋事等违法违纪行为。
2、经常开展“三德”教育，严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定，不利用业务之便吃、拿、卡、要。
3、认真落实计划生育政策和社会治安综合治理责任目标。
有下列行为之一者，不得评为文明科室：
1、干部职工有出现政治问题者；
2、学校组织的政治学习、党日活动，每月2人次以上无故不参加者；
3、工作制度不落实，形同虚设者；
4、服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；
5、举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者；
6、室内及责任区卫生差，在检查评比中屡次评为落后者；
7、干部职工与他人争吵打架造成不良影响者；
8、发生安全事故者；
9、违背计划生育政策者；
10、本科室业务工作失误，受到学校和上级有关部门通报批评者。
二、评选办法及奖励措施
（一）、评选办法
1、考评以当年度工作表现为准，跨年度处理的问题以处理结论时间为准。
每半年进行一次初评，年底总评。
2、文明科室在各科室自查、自评的基础上有学校精神文明创建领导小组进行评定。
3、人事科具体负责日常创建工作，要分科室建立创建档案，及时记录各科室创建工作情况，并作为评比的依据之一。
（二）奖惩办法
1、凡当年被评为文明科室的科室，由学校进行表彰，并发文明科室标牌，给予适当的物质奖励。
2、凡当年没被评为文明科室的科室，应摘掉上年底文明科室标牌。
河南省商务学校
关于开展“文明科室”和“文明家庭”评比活动的通知
为推进学校创建国家级文明单位工作，经研究决定，2005年在全校继续深入开展“文明科室”和“文明家庭”评比活动，现将有关事项通知如下。
一、“文明科室”和“文明家庭”评比活动的组织领导及评比办法
“文明科室”和“文明家庭”评比活动由学校创建文明单位工作领导小组负责组织实施，每年评比一次，实行动态管理。
评比办法为每年年终时各科室提出参评申请，分管领导初评，学校创建文明单位工作领导小组终评。
二、“文明科室”和“文明家庭”评比标准及要求
（一）“文明科室”评比标准及要求
1、思想政治好
①热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，社会主义信念坚定，在大是大非面前保持清醒头脑；
②学习意识强，积极参与创建学习型机关活动，按时完成学校党组织布置的政治理论学习任务；③思想教育工作经常、深入、细致，全科室工作人员大局意识、创新意识、服务意识、奉献意识强，工作积极性高；④科室工作人员关系融洽，团队精神好，科室之间协作互助，配合默契；⑤集体主义观念强，积极参加各种集体活动和社会公益活动。
2、业务素质好
①每年提出的工作计划切合实际，符合学校党委要求；②坚持依法行政，保持政令畅通，认真履行岗位职责，当好领导的参谋和助手，圆满完成各项工作计划和领导交办的工作任务，无拖拉、应付、推诿、扯皮等现象；③业务能力强，办事效率高、工作质量好，工作成绩显著；④认真学习钻研业务知识和技能，积极开展和参加业务培训，不断提高业务工作水平。
3、综合素质好
①遵纪守法，廉洁自律，勤政为民；②严格遵守各项工作纪律和规章制度；③遵守社会公德，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔杂物；④举止文雅大方，待人热情礼貌，态度和蔼谦逊，言谈文明雅致，坚持文明用语；⑤节约意识、安全意识强，人走关电，人离关门，无安全责任事故。
4、环境卫生好
①办公室坚持每天清扫和节假日大扫除制度；②室内物品用具、报刊、资料等摆放整齐有序；③门窗、沙发、桌、椅、橱、柜等擦拭干净，地面无痰迹，墙角无蜘蛛网；④车辆按指定地点有序停放。
（二）“文明家庭”评比标准及要求
1、学习守法好
家庭成员注重学习，严格遵守各项法律法规和规章制度,有良好的社会公德，无涉黄、涉邪、赌博、吸毒等行为。
2、家庭和睦好
建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系,尊敬长辈,爱护儿童,夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰，邻里之间团结互助，和睦相处。
3、移风易俗好
建立文明、健康、科学的生活方式,反对封建迷信,破除陈规陋习,提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬。
4、少生优育好
严格遵守国家计划生育政策,做到晚婚、晚育、优生、优育、优教。
5、保护环境好
注意绿化美化环境，不养畜养禽、不乱搭乱盖乱丢乱扔；搞好环境卫生，室内干净、整齐，公共走道、阳台无乱堆乱放现象。
三、“文明科室”和“文明家庭”评比活动激励措施
实行物质奖励和精神奖励相结合，对评选上的“文明科室”和“文明家庭”，予以通报表彰，颁发奖牌，并给予一定物质奖励。
二OO五年四月二十六日
河南省商务学校
文明科室考核评比标准
为了进一步加强学校精神文明建设，全面提升我校教职员工的整体素质，更好的为围绕学校跨越式大发展各项工作任务的完成，确保我校创建国家级文明单位，拟对各科室人员进行思想品德、爱岗敬业、质量效率、文明礼貌、遵章守纪、环境卫生、争先创优、热心公益等方面进行量化考核，使每个科室切切实实做到人人参与，齐抓共管。
经学校文明创建领导小组研究确定，特制定争创文明科室考核评比标准。
一、评比办法
文明科室考核评比工作，由学校文明创建领导小组考核、评比。
文明科室每季评比一次。
各科室在每季度末当月的25日前，将创建情况书面报学校文明创建办公室，由学校文明创建办公室汇总审核后，报送创建文明学校领导小组审批，与各科季度工作考核相结合。
（一）文明科室实行百分制考核，标准考核内容90分，加分内容累计不超过10分，设文明科室科室流动红旗两名，凡各项经考核派总分前两名者为“文明科室”。
并授予流动红旗。
（二）有下列情况之一，取消评比资格：
1.工作严重失误，造成严重后果，会上通报批评的；
2.科室人员有违法违纪行为的；
3.科室人员违反市民文明守则后社会公德，反映较大的；
4.未完成岗位目标责任制所定目标的；因机关互相推诿、扯皮、拖沓，而贻误工作，职工有强烈反应的；
5.科室或包干区内环境卫生脏、乱、差，卫生检查不合格。
科室人员违反条规政令、党员干部不能落实党风廉政建设责任制的。
二、任考核
1、学校文明创建领导小组负责领导和组织对各科室文明创建情况的检查考核工作。
2、具体考核工作由学校文明创建办公室负责承办。
3、各部门负责人负责对本部门人员的考核工作。
4、工作要与校管干部季度考核、年度综合考核、末位考核相结合，考核结果作为本校争先创优及季度综合末们考核的重要条件。
三、考核内容与评比办法
一、标准考核内容
总计
90分
思想品德
序号
考核标准
得分
计分方法
自评分
考核分
1
政治上同党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真贯彻执行党的各项方针、政策。
忠于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，教书育人。
无违法乱纪、道德败坏的问题。
6
（1）因本部门原因，未能按期完成市局、学校下达的各项工作任务的，取消参评资格。
（2）发生较大责任事故的，取消参评资格。
（3）视情况酌情扣分。
2
各科室能定期组织全科同志学习政治理论、业务技能、新知识、新技术等；学习没有缺席、迟到、早退现象，做到学习人员、时间、内容三落实（以上3项凡因公出差或有事情请假经领导批准除外）
4
三项内容每一项落实不到位扣1分/次，学习无笔记扣0.5分/人次
序号
考核标准
得分
计分方法
自评分
考核分
思想品德
3
科室党员自觉执行各级党风廉政建设方面的各项规定。
廉洁奉公，为人表率。
无违法乱纪、道德败坏现象，模范遵守《廉政准则》为人师表、教职工自觉执行《行为规范》《公民道德实施纲要》等有关规定。
5
（1）出现违反党风政纪，受到警告以上处分的，发生违纪违法案件的取消参评资格。
（2）发生轻微违纪行为的，视情况扣分。
工作质量
4
坚持贯彻执行上级主管部门的工作部署，年初制定各项工作计划，有年度目标和月度计划，各项管理工作有制度，科室工作状态良好，科室人员有较强责任心，工作精神饱满，按时完成年度工作任务。
5
（1）工作无计划和安排，扣2分。
（2）工作无目标各要求，扣1分。
（3）工作无总结，扣1分。
（4）工作人员精神萎靡不振的，扣1分。
5
科室工作效率高，处理各种事务按规定的程序和时限要求，保质保量地完成。
无推诿、扯皮、拖沓，应付现象，机关各部门能做到相互协调配合
5
（1）因推诿、扯皮、拖沓，应付现象出现工作差错的，酌情扣分，严重者取消参评标准。
（2）传文、传达电话通知不及时，扣1分/次，造成损失的，扣3分/次
6
科室成员职责清楚、分工明确、责任到人，考核、奖惩公开。
5
因职责不清、分工不明确影响学校工作的，扣1分/次。
因不请示、不汇报，超越职权，而影响工作的，视情况扣分
7
坚持实事求是，注重工作质量，密切联系群众，不弄虚作假，不搞形式主义。
全完成当年工作目标时，不留后遗症。
6
（1）弄虚作假、搞形式主义在群众中造成严重不好影响的，取消参评资格。
（2）工作留有后遗症的、造成一般失误的扣2分/次，造成重大失误的扣4分/次
（3）个人有弄虚作假行为的，科室干部扣5分/次，科室一般成员每人扣2分/次。
序号
考核标准
得分
计分方法
自评分
考核分
文明环境
8
认真贯彻学校《首问责任制》
接待来人、来电礼貌热情；杜绝服务忌语，规范使用文明用语；认真听取情况，解答问题耐心细致。
5
接待来人、来电态度泠漠，不够积极，出现服务忌语，根据群众反映，扣1－3分/次。
9
上班期间衣着整洁大方，举止端庄得体、自觉维护学校团结稳定安全文明的秩序。
5
科室人员上班期间衣冠不整，扣1～3分/次。
在办公室、会议室等公共场合有乱丢东西、喧闹影响秩序等现象扣1分/次。
10
待人礼貌，助人为乐，科内团结科际协调、积极主动，共同创造良好的合作共事环境，新风尚不断涌现。
积极参加社会公益事业。
3
根据民主测评情况酌情加分
11
严格遵守环境卫
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