小学语文标点符号使用技巧方法总结.docx
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小学语文标点符号使用技巧方法总结
小学语文标点符号
使用技巧和方法总结
标点符号是书而语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨別句子的语气，分淸句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。
一、使用标点符号要注意以下几点：
第一，句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号七种符号书写时一般都占一个字的位苣，标在紧靠文字的右边偏下的位置。
破折号和省略号占两个字的位置，写在行文中间。
引号的前后两部分各占一个字的位宜，前半边标在文字的左边编上，后半边标在文字的右边偏上。
第二，书写换行时，句号、逗号、感叹号、问号、冒号、顿号、分号不能放在一行的开头，应该紧跟一句话的末了一个字。
引号的后半边不能放在一行的开头，同样，前半边也不能标在一行的末尾。
另外，省略号和破折号可以标在一行的开头或末尾，但是不能把一个符号分为两截分行书写。
第三，标点符号有一泄的形状，书写时必须规范化。
二、用法：
1、掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。
2、标点符号的用法。
（一）逗号［用，表示］用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
例：
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
（二）句号［用。
表示］表示一句话说完之后的停顿。
它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
例1：
刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。
例2：
请递给我一杯水。
（祈使句）
（三）顿号［用、表示］表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。
这里需要注意的是：
句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
例：
总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。
（四）问号［用？
表示］表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。
不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
例：
①你叫什么名字？
（疑问）②这不是伟大的奇观吗？
（反问）
③是谁创造了人类世界？
是我们的劳动群众。
（设问）
（五）感叹号［用！
表示］表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。
感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。
凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
例：
①您就让我再试一试吧！
（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！
（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！
（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！
乱弹琴！
（气愤）⑤他白了我一眼，说：
“别动！
”（命令）
（六）冒号［用：
表示］主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。
由于冒号主要有以下用途：
（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。
例：
毛泽东主席宣布：
“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！
”
（2）冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。
例：
商店里什么都有：
服装、布匹、文具、食品……
（3）冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。
例1、敬爱的解放军叔叔：
2、颜黎民君：
（4）用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。
如：
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：
你就得不到多方面的优点。
（5）用在总提与分述之间，使两者眉目淸楚。
如：
我决心做到以下儿点：
一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物……
（6）用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。
如：
我知道：
越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。
（七）引号：
引号表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号［用"表示］和单引号［''］两种。
一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
例：
赵大叔拍了拍牛头说：
'‘累不累，’独角龙’？
”
小学阶段引号的用法主要有以下三种：
（1）引用别人的话或者表示直接说出来的话。
例：
我要牢记毛主席的话：
“好好学习，天天向上。
”
（2）需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。
例1,俗语说：
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”例2,北风“呼呼”地吹个不停。
例3,大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。
（3）表示讽刺的意味或反语。
例1,他嘲笑着说：
“你的手太'巧'了！
”
例2,这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。
（4）要注意的是：
在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。
引号与其他标点连用有以下三种：
1第一种：
提示语在前，提示语后面用冒号。
如：
小李淡淡地一笑：
“不，不能吃！
”
2第二种：
提示语在中间，提示语后用逗号。
如：
“你知道吗？
”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。
”
3第三种：
提示语在后，提示语后用句号。
如：
“睡着了吗？
”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。
（八）省略号［用……表示］表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。
它主要有以下三种用法：
（1）表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。
例：
“铃，铃……”小闹钟叫了起来。
例2,在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。
正如鲁迅先生说的
“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花……枯燥了。
”
（2）表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。
例1,他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：
“你们要……好好学习……将来……”例2,老师，我……昨天……昨天错怪了你。
（3）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省。
例如：
哎！
你这个人真是……使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。
（九）书名号［用《》表示］用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名
称。
例1,《少年彭德怀》是我最喜欢的一部电影。
（表示电影名知称）例2,请把六月一日的《作文报》借给我。
（表示报刊名称）例3,我最爱唱《歇唱祖国》这首歌。
（表示歌曲名称）例4,今天我读了《一夜的工作》这篇课文。
（表示文章名称）例5、我最喜欢看《三国演义》这部古典小说。
（表示书籍名称）
（十）分号［用；表示］用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。
它所表示的停顿，比逗号大，比句号小，常用于以下两种情况：
1、并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。
例如：
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
2、有的长句子，一个分句内已经用了逗号，那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。
例如：
大的面积不是一亩，水深不到三米：
小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。
（十一）破折号［用——表示］它表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。
1、表示声音的延续。
例如：
我们一一是中国人，我们一一爱一一自己的一一祖国。
2、表示声音的中断。
例如：
小明睁大了眼睛，不解地问：
“这一一。
”
3、表示解释说明。
例1：
我永远忘不了那一天一一1952年10月22Bo
例2：
这是在年的最后一天——大年夜。
（三）常见标点及其用法表
点号（7种）
号句
号问
号叹
号逗
号顿
号分
号W
O
?
•X
••
下左靠
标号（9种）
号折破
号略省
号引
号括
号名书
号接连
号隔间
号名专
号着
π
A
E
□
-
达•芬奇
H
H
□
□
m
m
Γη
Fl
下字在标
二、实战训练
1•给下而句子加上标点，表示不同的意思。
1、你同意他不同意
A.
你同意，他不同意。
B.
你同意他不？
同意。
C.
你同意，他不同意?
D.
你同意他？
不同意。
2.这苹果不大好吃
A
这苹果不大,好吃
B
这苹果,不大好吃
C这苹果不大好，吃。
D这苹果不大好吃？
1、去好呢还是不去好呢
2、你看到什么了孩子
3、全体立正
4、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子
茶缸煮饭煮东西吃
5、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思
6、他时而默读时而朗读时而背诵
7、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西
8、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作
9、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
10、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
11、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居
12、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来
13、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿口不拿
14、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉
15、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣
16、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水而掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫
17、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝
18、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的
19、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过
20、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书
21、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物
22、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来
23、标点趣味题：
财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：
黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。
但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸,秃子，于是找秀才理论去。
秀才说：
我在信中写得清清楚楚，明明口白，一字不差呀！
财主有苦难言。
财主读：
黑头发全无麻子脚不大
秀才读：
黑头发全无麻子脚不大
24、给下而的句子加标点。
（“说”后标点符号的几种用法。
）
1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家
2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说
3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家
选择题:
1.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
A.。
每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来
B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午，人们记住了屈原。
C.京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D.为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
2.下面句子标点符号运用不正确的一项是（）
•••
A.殊不知，沙县引人注目的乂岂此风味小吃？
B.据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演岀。
C-戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
3.
下面句冲标点符号使用完全正确的一项是（）
A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？
还是个漂壳的小伙？
B.“没有老师来批评我的。
”他微微一笑，又说只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了/
C.在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：
酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。
东方不得不经常风餐露宿。
D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。
播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。
成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
3.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）
A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。
你是打算双休日去参观呢？
还是等到暑假再去？
B、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“放学了，一一你们走吧/
C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
D＞近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品
牌应有尽有。
□.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
••
A.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
B.2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍"国嘴”罗京的文章。
C.现代汉语的通用语一一普通话是以北方方言为基础的。
D.“过来。
”他对我说：
“这边看得清楚些。
”
答案：
1、去好呢，还是不去好呢？
2、你看到什么了，孩子？
3、全体立正！
4、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、
茶缸煮饭、煮东酋吃。
5、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
6、他时而默读；时而朗读；时而背诵。
7、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
8、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校,
读机械制造专业；我在百货公司工作。
我们都有光明的前途。
。
9、推开门一看。
呵，好在的雪呀！
山川、河流、树木、房屋。
全都
罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
10、图书馆里的书真多：
《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。
11、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的
大地。
啊！
这不是王阿姨吗？
她是我原来的邻居。
12、往前没走多远，就听到小丽叫：
“快来呀，姐夫！
”我跑到跟前,扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水而上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。
我不禁叫起来：
“啊！
这么多鱼！
”他连忙脱掉鞋袜,跳进膝盖深的水里逮起来。
13、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。
就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。
拿过来给我说；“带回去吃吧！
”我连连摆手说：
“不要！
不要！
我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：
“不拿白不拿。
”
14、为什么瓜秧开了花不结瓜？
是水浇得不够？
是肥施得不够足？
还是土壤根本不行？
一位雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案一一瓜秧开了花要受粉。
15、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长
见识，这就是养花的乐趣。
16、在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。
它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊、蝇等害虫。
燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。
17、黄山被人们称为“天下第一奇山”。
奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。
18、山是靜的，海是动的；山是壮观的，海是活泼的。
19、敌人来了，我们就到地道里去；敌人走了，我们就出来照样种田过日子。
20、“六一”前夕，我订了《中国少年报》、《故事大王》、《少年文艺》等许多书。
21、《儿童文学选》这本书里有一首诗，名叫《时光老人的礼物》。
22、我家种着许多花。
有八月菊、紫罗兰、石榴花。
我最喜欢的是那株八月菊，看着八月菊，我就想起陈毅爷爷写的首诗来。
财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：
黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。
但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。
秀才说：
我在信中写得清清楚楚，明明白口，一字不差呀！
财主有苦难言。
财主读：
黑头发,全无麻子,脚不大.
秀才读：
黑头发全无,麻子，脚不大.
给下而的句子加标点：
1、小伟说：
“我爸上班了，只有我一个人在家。
”
2、“我爸上班了，只有我一个人在家。
”小伟说。
3、“我爸上班了，”小伟说，“只有我一个人在家。
”
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