标点符号练习重点讲义

1、最新小学语文标点符号专项讲义小学语文标点符号专项讲义一标点符号的种类二标点符号的使用方法三标点符号的书写格式小学语文标点符号专项讲义标点符号是辅助文字记录语言的符号,用来表示停顿语气以及表明词语的特定性质.小学阶段我们要掌握的标点符号有:句。

2、阅读训练与标点符号练习 可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色.一片片树叶黄了,一个个果子熟了.稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀.秋娃娃多呆会儿好吗我多想把这些美妙的景象永远留住.可是来不及了,因为冬姐姐马。

3、我已经大了我已经大了不爱爬树不爱爬树玩了玩了孩子说孩子说我想买些我想买些好玩儿的东西好玩儿的东西我刚要倒馊饭我刚要倒馊饭 突然听突然听到一阵急促的叫声到一阵急促的叫声 别别倒倒 我抬头一看我抬头一看 是春花是春花总攻开始了总攻开始了 军号声。

4、常见标点符号用法及写法常见标点符号用法及写法 小故事小故事儿子的信儿子的信 儿子外出做生意,很久没和家里联系了,有一儿子外出做生意,很久没和家里联系了,有一天,他的父母终于收到了儿子寄的信说:天,他的父母终于收到了儿子寄的信说:儿的生活好辛。

5、标点符号专项练习题2012年高考语文标点符号专项练习题1下列各句中,标点符号使用正确的一句是: A她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题B以前可能因为年。

6、标点符号和病句练习竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读双击去除标点符号和病句练习修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺.标点符号和病句练习有哪些呢下面是小编整理的标点符号和病句练习,欢迎阅读标点符号和病句。

7、1标点符号练习题语文标点符号练习题一选择题1下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是A有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有硕士博士或者更高的学位,他也只能是高智商的野蛮人.B科学家研究发现,忧郁愤怒悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的。

8、标点符号专项练习答案一在横线处填上恰当的标点符号.1这里有自由民主平等开放的风气和氛围.2母亲沉痛的诉说,以及亲眼看到的事实,都启发我幼年时期追求真理的思想.3语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯.4要。

9、标点符号练习题标点符号练习决胜15题 1下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.恩格斯说过:言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号,而这是冗长的论述绝对做不到的.毛泽东同志也强调过,讲话写文章都应当简明扼要.B.一则标题写着演戏。

10、中考标点符号专项练习 中考标点符号专项练习1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受还是追求宁静淡泊的精神境界B.歌曲最炫民族风具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱.C.我本来是没有计划使用。

11、标点符号练习50题标点符号练习50题 基础试题 20090810 2343 5d56b7b40100ec5w1下列各句中,标点符号使用正确的一句是 湖北A她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想能不能像影。

12、 解析本题考查顿号和逗号的用法。
A B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。
D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。
如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是大。

13、1、小鸟对小草说 小草弟弟 我病了 请你跟我说一会儿话 好吗2、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了3、 今天的天气真好呀 小明自言自语地说4、 她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空。

14、我已经大了我已经大了不爱爬树不爱爬树玩了玩了孩子说孩子说我想买些我想买些好玩儿的东西好玩儿的东西我刚要倒馊饭我刚要倒馊饭 突然听突然听到一阵急促的叫声到一阵急促的叫声 别别倒倒 我抬头一看我抬头一看 是春花是春花总攻开始了总攻开始了 军号声。

15、专题11 正确使用标点符号 讲义一点号点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,是针对句子内部结构层次的.对于点号,要明确点号表示停顿的长短关系:顿号逗号分号冒号三个句末点号句号问号感叹号.一顿号句子内部并列词语之间需要停顿时,用顿号。

16、标点符号讲解与练习专项练习标点符号知识讲解句号:1用于陈述句的末尾.例如:北京是中华人民共和国的首都.2用于语气舒缓的祈使句末尾.例如:请您稍等一下.问号:1 用于疑问句的末尾.例如:他叫什么名字2 用于反问句的末尾.例如:难道你不了解我吗。