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Units78

Unit7IncomeTax(个人所得税)

Section

Dialogue

情境对话:

税务公务员接待外商咨询(税务报表审核)

教学目的与要求:

通过本情境的学习使学生了解作为税务人员如何使用英语通过沟通与交流向外商提供纳税服务。

教学难点与重点:

1.各种票据与材料的英语表达方式

financialreportforms财务报表

financialaccountingstatements财务会计报表

tax-relatedcontractsandcertificates与纳税相关的合同和单据

taxreturns纳税申报表

2.用英语向外商提供纳税服务所需的交际能力

UsefulExpressions:

WhatcanIdoforyou?

I’mverygladtohelpyou.

Wouldyoumindfillingitcompletely?

AccordingtotheChineselaw,thetaxpayermustfileitsTaxreturnwithintheprescribedtime,nomatterwhetherithasbusinessturnover.

Ifboththetaxpayableandtaxreturnareoverdue,whatwillhappen?

教学方法与手段:

角色扮演背诵对话课堂演示

教学时数:

50分钟

教学评估:

学生自评学生互评教师点评

对话译文:

税务官:

您好。

需要办理什么业务呢?

纳税人:

我想审核财务报表。

税务官:

很高兴为您效劳。

首先,请让我看看贵公司的纳税申请表。

纳税人:

给你。

税务官:

谢谢!

很好。

纳税人:

这是财务会计报表。

税务官:

其它相关材料呢?

纳税人:

给您。

税务官:

这里不太清楚,请您填写完整,好吗?

纳税人:

我看看。

我会改正并补充完整的。

税务官:

请让我看一下税务登记证。

纳税人:

要原件吗?

税务官:

不要,我们要复印件存档。

你有电子版的纳税申请表吗?

纳税人:

对不起,我没带。

税务官:

根据规定,您必须给我们提供电子版,以便于我们给您提供更好的服务。

纳税人:

下次一定带来。

税务官:

好的。

下次请带着这四张表来。

这是你的资料,请保管好。

如果还有问题可以打热线咨询。

请慢走。

Section

FurtherStudy

正文:

美国的所得税

教学目的与要求:

通过本文的学习使学生认知和熟悉与所得税相关的英语词汇,并对美国的所得税有所了解。

教师如有兴趣,可查阅相关资料,与本国的所得税进行比较。

教学难点与重点:

与所得税相关的英语词汇、专有名词及对美国所得税相关制度的了解。

RelatedTerms:

IncomeTaxLiability所得税负债

IncomeTaxonEnterprises企业所得税

IncomeTaxPayable应付所得税

IncomeTaxPrepaid预交所得税

IncomeTaxRate所得税率

IncomeTaxReturn所得税申报表

IncomeTaxSurcharge所得附加税

IncomeTaxWithholding所得税代扣

IncrementTax;TaxonValueAdded增值税

IndividualIncomeTaxReturn个人所得税申报表

MoreReferenceforTeachers:

所得税是各地政府在不同时期对个人应纳税收入的定义和征收的百分比不尽相同,有时还分稿费收入、工资收入以及偶然所得(例如彩票中奖)等等情况分别纳税。

所得税又称所得课税、收益税,指国家对法人、自然人和其他经济组织在一定时期内的各种所得征收的一类税收。

教学方法与手段:

小组翻译、小组提问、教师答疑、

师生互动、互为补充。

教学时数:

100分钟正文与练习。

教学评估:

建议教师注重形成性评估,即加大平时成绩的比率,将学生的学习态度,课堂表现,课后作业,小组活动的参与度及出勤率等均纳入平时考核的范畴。

正文译文:

美国的所得税

刚刚死去的大卫站在天堂门前,圣彼得告诉他由于他在交所得税时造假,因此不能直接进入天堂。

他进入天堂唯一的办法是在未来的五年中和一个愚蠢丑陋的女人共同生活,并享受这种生活。

大卫认为,要进入天堂这只是一个很小的代价。

大卫和一个又丑又蠢的女人出去散步时,还要假装非常高兴。

当他们正向前走时,他看到他的朋友史蒂夫和一个更丑的女人走在她前面。

他问史蒂夫怎么回事?

史蒂夫说:

“我在申报所得税时造假,欺骗了政府。

”他俩都无奈的摇摇头,期待着互相帮忙来打发时间。

正当他俩和这两个丑女人一边散步,一边想心事时,他们看到前面的人好像是他们的老朋友唐,陪在他身边的是一位像超级模特很高雅的女士。

他俩走进一看正是唐。

他们走过去问唐是如何得到这位绝世美女的,而他们只能和丑陋的女人在一起。

唐说,“我也不知道这是为什么,但我绝不会抱怨的。

这五年是我一生中最美好的时光,也是每个男人都梦想要得到的。

但又一件事我不明白,每天早晨醒来,她总是低声地自言自语,“该死的所得税。

这个笑话告诉我们,从本质上来说,收入税是一种现代的税收形式,它依据个人或公司的收入征收。

在美国,联邦收入税由国家税务局征收。

税务局是美国财政部的分支机构。

在美国,不论你生活在什么地方,都必须缴纳联邦收入税。

此外,大多数州还有各州的收入税。

但是,像德克萨斯州,佛罗里达州,内华大洲,华盛顿,怀俄明州,南达科他州以及拉斯加州都没有开征州收入税。

田纳西州和新罕布什尔州只对利息和股息收入征收收入税。

当然,每个州都会以这种或那种方式向你收税。

一般来说,那些不征收收入税的州,会在诸如物业税或销售税等其他税种上征收更高的税。

在一些地方可能还会有城市收入税。

收入税时用于个人,公司,信托,留给后代的房产和破产后的遗产,我们这篇文章主要是解释个人所得税,因为它受到大多数新移民的关注。

一个纳税年度从每年的一月一日起至十二月三十一日至。

你必须在四月十五前提交联邦说的税申请表。

州所得税申请表可能有不同的截止日期,例如,弗吉尼亚是五月一日。

如果你所在的州没有州所得税,你就不必提交申请表。

如果你有正当的理由申请延期的话,你可以将4868表格寄往国税局。

如果延期获准,你就可以推迟到最晚八月十五日缴税。

所得税申报表延期并不意味着你纳税义务的延期。

你必须支付延期交税的利息。

因此,除非万不得已,不要申请延期。

第一次世界大战结束后,随着联邦政府需要的变化,税率也改变了多次。

例如,在经济繁荣的二十世纪二十年代,最低税率为1%,最高为25%。

随着美国经济不断发展和联邦政府的壮大,所得税已成为美国政府财政收入中越来越重要的一部分。

因此,税法被不断的修订来满足联邦政府的财政需求。

Section

:

Exercise

1.GroupDiscussion

教师可把学生分成若干小组,鼓励学生采用不同的阅读技巧,在课文中快速寻找答案。

Keys:

(1)InternationalRevenueService(IRS)

(2)Yes,eachstatewillcollecttaxfromyouinonewayoranother.

(3)AtaxyeariscountedfromJanuary1toDecember31,andyouarerequiredtofilefederalincometaxreturnsbyApril15.

(4)Anincometaxisataxleviedontheincomeofindividualsorbusinesses(corporationsorotherlegalentities).

(5)Open.(答案是开放的。

教师应注重培养学生的发散性思维,从多角度考虑问题。

2.Writing:

1)表格译文:

个人所得税计算公式:

  应纳税=(本月收入总额-个人所得税起征额)×税率-速算扣除数  

级数

全月应纳税所得额

税率(%)

速算扣除数

不超过500元的

5

0

超过500元至2,000元的部分

10

25

超过2,000元至5,000元的部分

15

125

超过5,000元至20,000元的部分

20

375

超过20,000元至40,000元的部分

25

1375

超过40,000元至60,000元的部分

30

3375

超过60,000元至80,000元的部分

35

6375

超过80,000元至100,000元的部分

40

10375

超过100,000元的部分

45

15375

2)参考作文

Asisobviouslyshowninthetable,theamountofincometaxanindividualshouldpayvariesaccordingtothegradingoftheirincome.Wecannoticethatthetaxratechangesfrom5%to45%,whichmeansthemoreyouearnthemoreincometaxyoushouldpay.

Afterwehavecheckedthetable,aquestionmayoccur,thatiswhyweshouldpayincometax.Beforeweanswerthequestion,weshouldmakeclearwhattaxis.Taxisafeechargedbyagovernmentonaproduct,income,oractivity.Thepurposeoftaxationistofinancegovernmentexpenditure.Allthepublicgoodsandservicessuchasstreetlighting,streetcleaning,andthepublictransportationareprovidedbythegovernmentoraquasi-governmentagency,whichtendtofinancethemselveslargelythroughtaxes.Therefore,thetaxpaidbyindividualsororganizationswillbereturnedtoallthecitizensinthecountryinotherforms,thepublicgoodsandservices.

Justasthesayinggoes,asknotwhatthecountrycandoforyou,butwhatyoucanforthecountry.Payingyourownincometax,thatiswhatyoucandoforyourowncountryasaciti

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