小学语文四川小升初全真模拟测验71含答案考点及解析.docx

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小学语文四川小升初全真模拟测验71含答案考点及解析

20182019年小学语文四川小升初全真模拟测验【71】含答案考点及解析

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2018-2019年小学语文四川小升初全真模拟考试【71】含答案考点及解析

班级:

___________姓名：

___________分数：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得  分

一、选择题

1.下面各题中，只有一组词语和注音是全对的，把它找出来，用横线画出来。

（2分）

（l）①用心（yòngxTn） ②渔翁（yúwōng） ③雄伟（xīóngwǒi）④永远（yǒngyuǎn）

（2）①绝对（juédùi）  ②阅读（yuèdú）  ③允许（yǔnxǔ）   ④风雪（fengxuě）

【答案】① ③

【解析】（l）②渔翁（yúwēng）   ③雄伟（xióngwěi）  ④永远（yǒngyuǎn）

（2）①绝对（juéduì）   ②阅读（yuèdú） ④风雪（fēngxuě）

这道试题主要考察学生对多音字，易错字的掌握情况。

考点：

注音

2.给加点的字选择正确读音，打上“√”。

（3分）

入场券（quàn　juàn）　　　　　肖像（xiào　xiāo）　　　　　窃（qiè　qì）窃私语

绷着脸（běnɡ　bēnɡ）         喝彩（hē　hè）           兴味盎（yànɡ　ànɡ）然

【答案】quàn  xiào  qiè běnɡ hè ànɡ

【解析】略

3.句子停顿不恰当的一句是：

（）

①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。

②善哉，洋洋／兮若／江河！

③伯牙／所念，钟子期／必得之

④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。

【答案】

【解析】略

4.下列词语中没有错误字的一项是（   ）

A．呵责；忧心忡忡；融会贯通；郑重其事

B．迁徙；张皇失措；恼羞成怒；不可明状

C．箫索；烟熏火燎；莫名其妙；冥思苦想

D．辩别；黯然失色；顾名思义；相得益章

【答案】A

【解析】

思路分析：

本题考查语文基础知识中的字形，解答这类题可采用逐一分析选项的方法也可以用排除法。

名师详解：

B选项“不可明状”中的“明”字应改为“名”字，名：

是指用言语说出，状：

描绘，形容。

不可名状指声音、色彩、感觉等不能用语言描述；而“明”的意思与“暗”相对，是明亮的意思。

因此应为“不可名状”。

C选项中“箫索”正确写法应为“萧索”，萧索的意思是荒凉，冷落，萧条，其中“萧”的字义是：

萧条；D选项中“辩别”的“辩”字应写为“辨”字，“辨别”的意思是对不同的事物在认识上加以区别，而“辩”字是辩解；争论的意思组词：

分辨产，争辩产，辩论。

“相得益章”应改为“相得益彰”，“彰”是显著，“相得”是互相配合、映衬；“益”是更加；“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

易错提示：

无法准确的掌握成语的字形导致失分。

5.加横线字解释不正确的一项是（   ）

（1）因人而异（不相同） 

（2）景色奇异（特别）

（3）顾名思义（情谊）   （4）至仁至义（正义，合乎情理）

【答案】（3）

【解析】

试题分析：

这类题是对词语的理解的考查。

理解词语中的重点字的意思是关键。

解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。

（1）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。

“异”：

不同。

（2）项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；（4）项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。

“义”即正义。

（1）

（2）（4）解释都是正确的，只有（3）项中顾名思义（情谊）。

义的意思是“意义”。

只有（3）项中成语解释错误，故选（3）。

评卷人

得  分

二、现代文阅读

6.

（二）扬州个园 

扬州的个园，是一座独具风格的名园。

它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。

当时园中遍植翠竹　　盖取东坡诗意　　宁可食无肉　　不可居无竹　　无肉使人瘦　　无竹使人俗　　以示主人不俗　　又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。

个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。

稍前又有之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前。

这就是“夏山”。

过石桥，进石洞只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。

转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。

循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。

秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。

看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。

秋山是个园假山艺术的顶峰，具有北方园林雄伟瑰丽的色彩，设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。

一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶“终年积雪”，南面有一堵白雪墙，墙上开了四个风洞，使人不寒而觉寒。

游个园一周，真是如历四季。

（1）文中哪一句话写出了个园的主要特点？

请写在下面（1分）

（2）本文是按＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序来写的。

（1分）

（3）文中哪一句话写出了“个园”名称的来历？

请写在下面（2分）

（4）给第一自然段没有标点的句子加上标点。

（2分）

（5）全文的结构方式是什么结构？

（　在正确答案上打对号　　）（1分）

1）总－分　　2）总－分－总　　3）分－总

（6）你能写出像文中“秋高气爽”这样描写秋天的成语吗？

（3分）

【答案】

【解析】略

评卷人

得  分

三、文言文阅读

阅读短文，完成练习。

楚王好细腰

昔者楚灵王好士细要。

故灵王之臣皆以一饭为节，肋息然后带，扶墙然后起。

比期年，朝有黧黑之色。

《墨子·兼爱中》

7.下列加点词语解释错误的一项是（     ）

A．昔者楚灵王好士细要（喜欢）

B．故灵王之臣皆以一饭为节（作为）

C．肋息然后带（腰带）

D．朝有黧黑之色（朝廷）

8.下列句子中“比”的意思相同的两项是（    ）

A．比期年

B．比肩继踵

C．其两膝相比者

D．人比人，气死人

9.下列句子中“故”的意思相同的两项是（    ）

A．公问其故

B．不知其故

C．明知故犯

D．故地重游

【答案】

7.C

8.BC

9.AB

【解析】

7.带：

系腰带。

8.A项中的“比”字意思是“接近”。

D项中的“比”字的意思是“相比”。

BC中的“比”字的意思是“靠近”。

9.AB句子中的“故”字的意思是“原因”；C中的“故”的意思是“故意”；D句中的“故”字的意思是“旧”。

评卷人

得  分

四、书写

10.根据拼音写词语。

【答案】

【解析】略

评卷人

得  分

五、语言表达

11.课堂连线台。

学生甲：

老师，为什么鲁迅先生会说”哈哈！

还是我的记性好”而不是直接指出”我”的错误呢？

老师：

这一句，要联系上下文”我”的表现及伯父送书，再结合伯父的身份，体会到这是伯父对”我”读书时不认真的委婉的批评。

从中看出伯父教育”我”讲求方式，避免直接批评让”我”难堪。

学生乙：

从伯父教育”我”认真读书这件事，可以看出鲁迅先生是一个______          的人。

【答案】幽默风趣

【解析】略

评卷人

得  分

六、填空题

12.接一接。

名句接龙。

（l）一鼓作气，

（2）使卵石臻于完美的，___________________________________

（3）学而不思则罔，______________________________________

（4）三人行，________________。

择其善者而从之，____________________

【答案】

（1）再而衰，三而竭 

（2）并非锤的打击，而是水的且歌且舞 （3）思而不学则殆（4）必有我师焉 其不善者而改之

【解析】

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭

（2）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞（3）学而不思则罔，思而不学则殆 （4）三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

近两年文学常识考查出现“回归课本”的现象，出题人找准学生容易忽略课内古诗文和日积月累内容的弱点，有针对性地出题。

这也告诉了备考的同学，往往难题不在于考没有学过的知识，而是那种容易遗忘的知识点。

规律总结：

学生一定要对课内的内容重点关注，在此基础上，关注一些国内外名著的名称、作者、故事情节、主要人物，四大名著是往年联考考查的重点，切忌“因外失内”。

考点：

文学常识

13.比一比组词

辟（       ）     苞（        ）   萤（         ）

僻（       ）     雹（        ）   莹（         ）

籽（       ）     谨（        ）  誓（         ）

仔（       ）     懂（       ）    哲（        ）

【答案】开辟   花苞  萤火虫  花籽  谨慎  誓言

偏僻    冰雹  晶莹   仔细   懂得  哲理

【解析】略

14.正确解释请选择。

孤：

A幼年死去父亲或父母双亡

B单独 C古代帝王的自称

（1）平明送客楚山孤    （   ）

（2）这个孩子是个孤儿。

（   ）

（3）皇帝说：

“众爱卿，平身。

孤家的意思是坚决攻打，不妥协。

”   （   ）

【答案】

（1）B 

（2）A  （3）C

【解析】略

15.按原文填空。

阳光照耀下，花儿更紫得（　  ），紫得（  　），紫得（  　）。

天上是（  　　）的云彩，地里是（    　）的花儿。

青藏高原的天有多（　），云有多（　），点地梅就有多（　）。

【答案】晶莹透亮鲜艳白悠悠紫幽幽蓝白美

【解析】

试题分析：

进一步熟记课文内容。

16.组词。

兼（   ）  歉（   ） 稚（   ）   锥（   ）

驻（   ）  注（   ） 牺（   ）   栖（   ）

嫌（  ） 蒹（  ） 拙（  ）  黜（  ）

障（  ） 嶂（  ） 堵（  ）  赌（  ）

【答案】

兼顾 道歉 幼稚 锥子

驻地 备注 牺牲 栖息

嫌弃 蒹葭 笨拙 罢黜

屏障 山嶂 堵住 赌博

【解析】

试题分析：

略

评卷人

得  分

七、信息匹配

17.博闻强识

鲁迅（1881－1936），浙江绍兴人，是文学家、思想家和革命家。

鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。

1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。

以后陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》；杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》；散文诗集《野草》、《朝花夕拾》等。

鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本，小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。

鲁迅的作品被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯……等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。

鲁迅名言

（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（鲁迅·自嘲）

（2）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

（鲁迅·自题小像）

（3）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

（鲁迅）

（4）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（5）我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

（6）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（7）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

（8）时间就是性命。

无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

【答案】

【解析】略

评卷人

得  分

八、书面表达

18.作文。

在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以“留在心里的印象”为题写一篇写人的记叙文。

【答案】略

【解析】略

评卷人

得  分

九、句型转换

19.按要求改写句子。

（1）德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

（缩句）

（2）伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。

（改为“被”字句）

（3）你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？

（改为陈述句）

（4）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：

“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。

”（改为间接转述）

【答案】

（1）眼睛盯在蜡烛上。

（2）装着情报的小金属管被伯诺德夫人藏在半截蜡烛中。

（3）你不用蜡烛，可以去搬柴。

（4）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说，当然可以，他家也有一个像小姑娘那么大的小女孩。

【解析】略

评卷人

得  分

十、判断题

20.判断下列句中的加线词，可否删掉，为什么？

为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道，公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也都用音乐家的名字命名。

【答案】不能，说明维也纳是名副其实的音乐之都。

【解析】略

21.用修改符号修改病句。

（1）维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。

（2）听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。

【答案】

（1）维吾尔牧人还喜欢

吃沙土灰里烧出的“库乃其”。

（2）听到如此热烈激昂的歌唱，

不由得惊奇进而肃然起敬了。

【解析】略

22.根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。

（　　）

（2）竹楼是傣族传统的建筑形式。

（　　）

（3）客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。

（　　）

【答案】

【解析】略

23.修辞判断。

（1）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。

（  ）

（2）这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？

不，永远不会。

   （  ）

（3）天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。

    （  ）

（4）人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

   （  ）

【答案】拟人设问 比喻 反问

【解析】

24.根据本单元所学课文内容判断

（1）《井冈翠竹》一课，作者通过对井冈翠竹的描写和歌颂，表达了对英雄的井冈山人民的崇敬之情。

（  ）

（2）《延安，我把你追寻》这一课作者一直在寻找延安的地理位置，最终发现延安变化很大。

（  ）

（3）《七律•到韶山》的作者是朱德。

（  ）

【答案】

（1）√（3）×（3）×

【解析】

评卷人

得  分

十一、连线题

25.把搭配合适的词语连起来。

纯洁的   臂膀    刻苦地   讨论

健美的   清流    热烈地   学习

甘甜的   力量    缓慢地   奔驰

磅礴的   乳汁    飞快地   移动

【答案】纯洁的清流 健美的臂膀 甘甜的乳汁磅礴的力量

刻苦的学习 热爱的讨论 缓慢的移动  飞快地奔驰

【解析】略

评卷人

得  分

十二、排序题

26.给下面语句排列顺序。

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

【答案】③②⑤④①

【解析】

试题分析：

从五个句子来看，所要表达的意思是“学会读书”。

根据整体意思可以看出“所谓读书，不只是读教科书”是这段话的第一句，然后根据衔接，接下来所要表达的就是读教科书的必要性以及作用。

所以第二句话就是②，然后是⑤；读了教科书只是初级层面，所以用转折性的句子，即④，只有做到这些，才是学会读书，总结性的句子为①。