小学语文四川小升初全真模拟测验71含答案考点及解析.docx

1、小学语文四川小升初全真模拟测验71含答案考点及解析20182019年小学语文四川小升初全真模拟测验【71】含答案考点及解析 作者： 日期： 2018-2019年小学语文四川小升初全真模拟考试【71】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下面各题中，只有一组词语和注音是全对的，把它找出来，用横线画出来。（2分）(l)用心(yng xTn) 渔翁（y wng） 雄伟（xng wi） 永远(yng yun)(2)绝对(ju di) 阅读（yu d） 允

2、许（yn x）风雪（feng xu）【答案】【解析】(l)渔翁（y wng）雄伟（xing wi）永远(yng yun)(2)绝对(ju du)阅读（yu d）风雪（fng xu）这道试题主要考察学生对多音字，易错字的掌握情况。考点：注音2.给加点的字选择正确读音，打上“”。(3分)入场券(qunjun)肖像(xioxio)窃(qiq)窃私语绷着脸(bnbn)喝彩( hh)兴味盎(ynn)然【答案】qun xio qi bn h n【解析】略3.句子停顿不恰当的一句是：（）伯牙善鼓琴，钟子期善听。善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。【答案】【解析

3、】略4.下列词语中没有错误字的一项是（）A呵责；忧心忡忡； 融会贯通； 郑重其事B迁徙；张皇失措； 恼羞成怒； 不可明状C箫索；烟熏火燎； 莫名其妙； 冥思苦想D辩别；黯然失色； 顾名思义； 相得益章【答案】A【解析】思路分析：本题考查语文基础知识中的字形，解答这类题可采用逐一分析选项的方法也可以用排除法。名师详解：B选项“不可明状”中的“明”字应改为“名”字，名：是指用言语说出，状：描绘，形容。不可名状指声音、色彩、感觉等不能用语言描述；而“明”的意思与“暗”相对，是明亮的意思。因此应为“不可名状”。C选项中“箫索”正确写法应为“萧索”，萧索的意思是荒凉，冷落，萧条，其中“萧”的字义是：萧条

4、；D选项中“辩别”的“辩”字应写为“辨”字，“辨别”的意思是对不同的事物在认识上加以区别，而“辩”字是辩解；争论的意思组词：分辨产，争辩产，辩论。“相得益章”应改为“相得益彰”，“彰”是显著，“相得”是互相配合、映衬；“益”是更加；“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。易错提示：无法准确的掌握成语的字形导致失分。5.加横线字解释不正确的一项是（）（1）因人而异（不相同）（2）景色奇异（特别）（3）顾名思义（情谊）（4）至仁至义（正义，合乎情理）【答案】(3)【解析】试题分析：这类题是对词语的理解的考查。理解词语中的重点字的意思是关键。解答这类题可以逐一分析选项也

5、可以用排除法。（1）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。（2）项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；（4）项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。（1）（2）（4）解释都是正确的，只有（3）项中顾名思义（情谊）。义的意思是“意义”。只有（3）项中成语解释错误，故选（3）。评卷人得分二、现代文阅读6.（二）扬州个园扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代“寿芝园”旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹盖取东坡诗意宁可食无肉不可居无竹无肉使人瘦无竹使人俗以示主人不俗又

6、因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山” 和竹林相映成趣。“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前。这就是“夏山”。过石桥，进石洞只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼。循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳

7、石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。秋山是个园假山艺术的顶峰，具有北方园林雄伟瑰丽的色彩，设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶“终年积雪”，南面有一堵白雪墙，墙上开了四个风洞，使人不寒而觉寒。游个园一周，真是如历四季。（1）文中哪一句话写出了个园的主要特点？请写在下面（1分）（2）本文是按顺序来写的。（1分）（3）文中哪一句话写出了 “个园”名称的来历？请写在下面（2分）（4）给第一自然段没有标点的句子加上标点。（2分）（5）全文的结构方式是

8、什么结构？（在正确答案上打对号）（1分）1）总分2）总分总3）分总（6）你能写出像文中 “秋高气爽”这样描写秋天的成语吗？（3分）【答案】【解析】略评卷人得分三、文言文阅读阅读短文，完成练习。楚王好细腰昔者楚灵王好士细要。故灵王之臣皆以一饭为节，肋息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。墨子兼爱中7.下列加点词语解释错误的一项是（）A昔者楚灵王好士细要（喜欢）B故灵王之臣皆以一饭为节（作为）C肋息然后带（腰带）D朝有黧黑之色（朝廷）8.下列句子中“比”的意思相同的两项是（）A比期年B比肩继踵C其两膝相比者D人比人，气死人9.下列句子中“故”的意思相同的两项是（）A公问其故B不知其故C明知故

9、犯D故地重游【答案】7.C8.BC9.AB【解析】7.带：系腰带。8.A项中的“比”字意思是“接近”。D项中的“比”字的意思是“相比”。BC中的“比”字的意思是“靠近”。9.AB句子中的“故”字的意思是“原因”；C中的“故”的意思是“故意”；D句中的“故”字的意思是“旧”。评卷人得分四、书写10.根据拼音写词语。【答案】【解析】略评卷人得分五、语言表达11.课堂连线台。学生甲：老师，为什么鲁迅先生会说”哈哈！还是我的记性好”而不是直接指出”我”的错误呢？老师：这一句，要联系上下文”我”的表现及伯父送书，再结合伯父的身份，体会到这是伯父对”我”读书时不认真的委婉的批评。从中看出伯父教育”我”讲求

10、方式，避免直接批评让”我”难堪。学生乙：从伯父教育”我”认真读书这件事，可以看出鲁迅先生是一个_的人。【答案】幽默 风趣【解析】略评卷人得分六、填空题12.接一接。名句接龙。(l)一鼓作气，(2)使卵石臻于完美的，_(3)学而不思则罔，_(4)三人行，_。择其善者而从之，_【答案】(1)再而衰，三而竭 (2)并非锤的打击，而是水的且歌且舞 (3)思而不学则殆(4)必有我师焉其不善者而改之【解析】(1)一鼓作气，再而衰，三而竭(2)使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞(3)学而不思则罔，思而不学则殆 (4)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。近两年文学常识考查出现“回

11、归课本”的现象，出题人找准学生容易忽略课内古诗文和日积月累内容的弱点，有针对性地出题。这也告诉了备考的同学，往往难题不在于考没有学过的知识，而是那种容易遗忘的知识点。规律总结：学生一定要对课内的内容重点关注，在此基础上，关注一些国内外名著的名称、作者、故事情节、主要人物，四大名著是往年联考考查的重点，切忌“因外失内”。考点：文学常识13.比一比组词辟（）苞（）萤（）僻（）雹（）莹（）籽（）谨（）誓（）仔（）懂（）哲（）【答案】开辟花苞萤火虫花籽谨慎誓言偏僻冰雹晶莹仔细懂得哲理【解析】略14.正确解释请选择。孤：A幼年死去父亲或父母双亡B单独 C古代帝王的自称（1）平明送客楚山孤（）（2）这个孩

12、子是个孤儿。（）（3）皇帝说：“众爱卿，平身。孤家的意思是坚决攻打，不妥协。”（）【答案】（1）B（2）A (3)C【解析】略15.按原文填空。阳光照耀下，花儿更紫得（），紫得（），紫得（）。天上是（）的云彩，地里是（）的花儿。青藏高原的天有多（ ），云有多（ ），点地梅就有多（）。【答案】晶莹 透亮 鲜艳 白悠悠 紫幽幽 蓝 白 美【解析】试题分析：进一步熟记课文内容。16.组词。兼（）歉（）稚（）锥（）驻（）注（）牺（）栖（）嫌（）蒹（）拙（）黜（）障（）嶂（）堵（）赌（）【答案】兼顾道歉幼稚锥子驻地备注牺牲栖息嫌弃蒹葭笨拙罢黜屏障山嶂堵住赌博【解析】试题分析：略评卷人得分七、信息匹配17

13、.博闻强识鲁迅（18811936），浙江绍兴人，是文学家、思想家和革命家。鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在新青年发表第一篇现代白话小说狂人日记。以后陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨；杂文集坟、热风、华盖集；散文诗集野草、朝花夕拾等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本，小说祝福、阿Q正传、药等先后被改编成电影。鲁迅的作品被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。鲁迅名言（1）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （鲁迅自嘲）（2）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 （鲁迅自题

14、小像）（3）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 （鲁迅）（4）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（5）我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。（6）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（7）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。（8）时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。【答案】【解析】略评卷人得分八、书面表达18.作文。在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人以“留在心里的印象”为题写一篇写人的记叙文。【答案】略【解析】略评卷人得分九、句型转换19.按要

15、求改写句子。（1）德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）（2）伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）（3）你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）（4）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）【答案】（1） 眼睛盯在蜡烛上。（2） 装着情报的小金属管被伯诺德夫人藏在半截蜡烛中。（3） 你不用蜡烛，可以去搬柴。（4） 少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说，当然可以，他家也有一个像小姑娘那么大的小女孩。【解析】略评卷人得分十、判断题20.判断下列句中的加线词，可否删掉，为什么？为了纪念乐坛大师，维也纳的

16、许多街道，公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也都用音乐家的名字命名。【答案】不能，说明维也纳是名副其实的音乐之都。【解析】略21.用修改符号修改病句。（1）维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。（2）听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。【答案】（1）维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。（2）听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。【解析】略22.根据课文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。()（2）竹楼是傣族传统的建筑形式。()（3）客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。()【答案

17、】【解析】略23.修辞判断。（1） 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（）（2） 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。（）（3） 天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。（）（4） 人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？（）【答案】拟人 设问比喻反问【解析】24.根据本单元所学课文内容判断（1）井冈翠竹一课，作者通过对井冈翠竹的描写和歌颂，表达了对英雄的井冈山人民的崇敬之情。（）（2）延安，我把你追寻这一课作者一直在寻找延安的地理位置，最终发现延安变化很大。（）（3）七律到韶山的作者是朱德。（）【答案】（1） （3）（3）【解

18、析】评卷人得分十一、连线题25.把搭配合适的词语连起来。纯洁的臂膀刻苦地讨论健美的清流热烈地学习甘甜的力量缓慢地奔驰磅礴的乳汁飞快地移动【答案】纯洁的清流健美的臂膀甘甜的乳汁 磅礴的力量刻苦的学习热爱的讨论缓慢的移动飞快地奔驰【解析】略评卷人得分十二、排序题26.给下面语句排列顺序。你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所谓读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。【答案】【解析】试题分析：从五个句子来看，所要表达的意思是“学会读书”。根据整体意思可以看出“所谓读书，不只是读教科书”是这段话的第一句，然后根据衔接，接下来所要表达的就是读教科书的必要性以及作用。所以第二句话就是，然后是；读了教科书只是初级层面，所以用转折性的句子，即，只有做到这些，才是学会读书，总结性的句子为。