描写植物的小学作文.docx

描写植物的小学作文.docx

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描写植物的小学作文

描写植物的小学作文

描写植物的小学作文1

开学的时候学校让我们每人带一盆花，可是爸爸总是下乡，妈妈工作也很忙，直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物，爸爸告诉我它叫“绿萝”。

绿萝的藤条和叶子全是绿色的，藤条一节一节的，有的都长到盆外伸到了盆地下面，绿萝的叶子很薄，叶片很宽，形状就像扑克牌中的“黑桃”，只不过它是绿色的，绿萝的根密密麻麻的，互相缠绕着，已经长满花盆了。

爸爸告诉我绿萝遇水即活，生命力很顽强，被称为“生命之花”，绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉，它能吸收空气中的有害化学物质，同时能通过光合作用为我们提供氧气。

绿萝养在室内，不光适合观赏，还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器，对我们的健康有很大的好处。

明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去，让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气，让大家都有一个健康的身体。

描写植物的小学作文2

一株植物，能否发光，取决于看它的人如何看它。

若只用肉眼去看，就只有部分植物会发光。

例如，夜光树，这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。

生活动过程中要进行生物氧化，荧光素在酶的作用下氧化，同时发出能量，这种能量以光的形式表现出来。

这种光的光色柔和、舒适，现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。

若是用心去欣赏，将希望寄托于这植物，那么它发出的光芒，就如同阳光一般温暖。

既使只是一片普通的绿叶，一朵弱小的花，有这样一个小小的短片：

一位病重的女孩，在病房的窗台上养了一株植物，因为正逢夏季，所以这住植物叶片长的十分茂密，仔细观察，会发现一个含苞释放的花苞。

女孩认为这是她见过的最美的绿叶。

于是她把希望寄托在这住植物上，只要它一开花，那么她的病就会好。

从那时起，她便用心地照护它，比照护自己还用心。

这株植物是她随手买的，因此她也不知道最后会开出什么，日复一时年复一年，花苞越来越大，差不多快开了。

一天，女孩做了一个小手术，睡了很久，当醒来时，习惯性地看向窗台，花开了。

女孩做梦也没想到，自己竟买到了少见的依米花。

她坐在窗边，认真地欣赏着，忽然间，女孩感觉这朵花在发光，发光了彩色的花。

过了一会儿，一名护士进来告诉她，她的病差不多好了，再休养几日便可出院，女孩听着，竟落泪了，这是她入院以来第一次流泪。

时隔多日，女孩才知道，依米花的花语——奇迹。

一株植物，给予了女孩希望，让她战胜了病魔，创造了生命的奇迹。

在我家乡河边种了许多夹竹桃。

对人说，夹竹桃全身都有剧毒，那怕是树根、树皮也不例外。

如果你只是在意它有毒，那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。

如果你深入了解，就会发现，夹竹桃还是“环保卫士”。

夹竹桃的环保价值很高，它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物，起到净化空气，保护环境的作用。

因为夹竹桃即使全身落满了灰尘，仍然能够茁壮成长。

我曾经养过不少植物，有风信子、水仙、大叶海棠等；我还从书上了解到，有不少地区的人会到公园里认养树，那些人和我都将认真护养自己选的植物。

毕竟，你收养它之后，没有理由不去爱它。

描写植物的小学作文3

玫瑰有着奔放的鲜艳；大树有着盎然的生机；青山有着巍峨的体格；这些都着实装扮着大自然，但你是否注意过玫瑰边、大树旁、青山上都有着它们大片大片的队伍。

“没有花香，没有树高，”歌词中是这样写的，且现实也是如此。

但在我眼里，从某种角度来看它比花香，比树更高。

请你试想一下，一片广袤的泥土上种满了玫瑰，在另一片泥土上是先种上了小草后再种满了玫瑰，想必是后者更为浪漫，有情调吧，然而它们的区别又在于有了小草的陪衬，虽然小草只是个配角，但有了它，就更能衬托出花儿的鲜艳与娇美，反而体现出了鲜花的价值。

这就好比在《西游记》中，沙僧的台词被人就总结为几句话，但他并不是可有可无的，他是忠诚于佛教的代表。

小草的价值和不也是如此，难道小草就不必花香了吗？

“野火烧不尽，春风吹又生”这是白居易赞美小草时写的，突出了小草顽强的生命力，然而即使是大树，被砍掉了以后就很难在生长出来，给人一片惬意的绿荫了，虽说小草不能够给人一片绿荫，但至少它也可以给你惬意的感受：

多少孩子在草地上奔跑累了不都躺在柔软的草地上休息；多少孩子不再周末同父母一起到公园的草坪上野炊；多少孩子因考试没考好而默默地哭泣；多少孩子没有过和自己喜欢的朋友在夏夜了躺在草地上数星星呢？

草地就如同母亲，有着无私的母爱，为草地上的每一个孩子抚平伤痛；草地也如同一部成长录，记录着每一个孩子快乐的童年时光，从某种意义上来说，草儿的精神没有树高吗？

玫瑰美丽，大树美丽，青山美丽，我是想说小草也美丽，请勿忽视它，请勿偏心爱自然界中的每一件事物。

将你的爱平均分给每一样事物吧。

描写植物的小学作文4

奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子兰、茉莉、绿箩，其中我最喜欢茉莉，因为我每次去奶奶家，一进门，就闻到了茉莉香浓的气味，好闻极了！

但是离近一看，茉莉花只有一元钱那么大，就能发出那么浓的香味，真是太神奇了！

奶奶家还养了一盆散尾葵，是妈妈以前从大连买回来的小苗．当时才半尺多高，现在已经有一米高了，而且叶子长的很茂盛，也很绿，像一把把大扇子．但我更喜欢那株翠玉，它的叶子厚厚的，像一把小扇子，翠绿翠绿的，漂亮极了！

家里的另外几盆花也很美丽！

但是我突然想到，想让这些植物长得这么旺盛，花开得这么好，肯定需要勤浇水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多帮奶奶浇水、施肥，让这些植物长的更好，更茂盛！

描写植物的小学作文5

植物是我们的好伙伴，而我是个植物迷，我喜欢的植有很多，比如高大的白杨，美丽的荷花和在夜间传来清香的夜来香，而我最喜欢的植物是仙人球。

3月份的时候我妈妈带我去花鸟市场买仓鼠，在半路上我妈妈见到卖仙人球的，我妈就买了一个仙人球。

仙人球的颜色是绿的，身上长满了小刺，长得像个小球，刚刚买的时候有个特小号的球那么大，现在比刚买的那时要大一小点，我用刀子给仙人球动过一次小手术，发现仙人球里全是水，仙人球喜欢在沙子上过日子。

球人球的命大得很，我大半个月才给它喝一口水都还活着，因为仙人球命大吃得了苦，所以我们也要像它一样在社会吃得了苦，学它的坚强不动摇的特点。

一颗坚强的仙人球，你带给我的不仅是新鲜的空气，还让我学会做人的坚强，啊！

一颗坚强的仙人球！

描写植物的小学作文6

出没在我家的许许多多的小动物，包括了小动物和细小微生物，都是我小王的人生里，不可或缺的小小点滴。

奶奶告诉我，从小我就是壁虎的“终极无敌粉丝”。

话说我还是半大不小的婴儿时，每晚要入睡以前，咬着我心爱的奶嘴，正在培养进入梦乡的气氛时，一听到壁虎唱歌，我立刻拿下奶嘴，瞪大眼睛，嘴里模仿壁虎发出“啾啾啾啾”的声音，让奶奶笑开怀，直夸我是个厉害的小宝宝呢！

最不得我缘的就是蟑螂了，我的无数尖叫和恐惧，都跟它有关系，在我幼年的心灵上，画上一颗颗蟑螂屎的记号，一点也不美好。

至今我看到它，还是会有一股莫名的恐惧和厌恶，搞不懂上帝干嘛要创造蟑螂？

虽然它也没招惹我，我就是看它不顺眼，希望它永远都不要出现在我的眼前。

这些小动物，跟着我一起长大，或许还会跟着一起起变老呢！

描写植物的`小学作文7

去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。

正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。

这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。

他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。

凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。

一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。

两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。

但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。

这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。

三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。

而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。

起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了许多；慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。

有过了一个星期，爸爸想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。

过不久他又施了第二次肥。

接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。

如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。

海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。

爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。

这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

枯死的凤尾竹就是这样：

爸爸违背了自然规律，结果事与愿违。

描写植物的小学作文8

我们学校的大操场上种着一棵高大、粗壮的凤凰树，它有三层楼高。

它的树干粗得一个人都抱不过来，浑身的皮很粗糙，像老人脸上的皱纹。

夏天来了，凤凰树的的叶子翠绿翠绿的，像披着一件绿色的外衣。

不久凤凰树长出了一个个等待开放的花蕾，像一颗颗火红火红的宝石。

花开了，像一团团燃烧的火焰，印在蓝天上，印在小朋友的脸上。

一片片花瓣落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了！

花瓣落在草地上，落在空地上……像铺上了一条红地毯。

踩上去软棉棉的，舒服极了。

花谢了，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线。

太阳光透过树梢，筛下一束束金光，照在草地上，给草儿穿上了镶满金边的外衣。

我经常在草地上写作业，看书……，凉快极！

风儿吹过树梢，树叶沙沙作响，凤凰树就像一位和蔼可亲的老人，瞧着我们，也同我们一起发出阵阵欢笑。

凤凰树下成了我们喜爱的乐园。

描写植物的小学作文9

我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚固，总之外表显得很平凡。

惟有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在东风中投射出旺盛的生命力，伸展出新鲜、美丽的四肢，那油亮的叶片极富质感，边沿恍如镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却十分光滑、细腻，像打了蜡似的。

叶子上的茎茎眽眽看得很清楚，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，均匀地散布着，就像一条大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠，那是桂树开花了！

一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。

黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。

它们喜欢一群一群凑在一起，躲在叶片后，恍如说着静静话呢！

或许，桂花明白自己的微不足道，所以联合在一起共同努力，才散发出这么浓郁的香味吧？

它们彼此依存，相互依托，这香味正是它们友谊的结晶。

风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。

俗语说：

桂子花开，十里飘香，这绝对没错。

花开时节，不等我跨进小区大门，老远就可以闻到沁人心脾的清香。

我们一家都喜欢靠在桂花树旁，爸爸悠闲地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。

妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。

我呢，喜欢对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：

桂子月中落，天香云外飘。

描写植物的小学作文10

我喜欢花儿，心爱的花儿确实不少，但是我最喜欢的花儿，是杜鹃花。

在公园里，在道路旁，在庭院里，随处可见杜鹃花的身影。

在我家的院子里，就有着这么一丛杜鹃花。

杜鹃花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。

杜鹃花没有主干，枝叶从根部纵横交错地伸展出来，努力向上攀登，叶子从一条条长枝长了出来，都是桃形的。

杜鹃花的花瓣也真奇怪，只有三片和叶子差不多一样的桃形“花瓣”，所以，杜鹃花又名“三角梅”。

当你仔细一看时，才知道，其实那“花瓣”并不是杜鹃花的真正花瓣，那三片“花瓣”其实是杜鹃变态了的叶子，真正的花瓣就在三片变态了的叶子里，走近一闻，有一股淡的清香。

杜鹃花的花瓣是淡黄色的，有的花瓣还没展开，一个害羞的小姑娘；有的才展开了一，两片花瓣；有的全展开了，像一个亭亭玉立的少女站在叶了中。

杜鹃花有三种颜色，一种是紫红色，一种是深红色，一种是粉红色。

远看，紫红色的杜鹃花似乎要滴出水来；深红色的杜鹃花像一团燃烧的火焰；粉红色的杜鹃花又像一片红霞。

杜鹃花是在寒冷的秋天盛开的。

在许多娇嫩的花凋谢时，她在和寒风进行斗争，杜鹃花的生命非常强，能适应许多环境。

她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，难道不值得我们学习吗？

杜鹃花开得多美啊！

怎么能使我不赞美她呢？

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