最新人教版三年级下册数学期末复习资料.docx

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最新人教版三年级下册数学期末复习资料

三年级下册数学期末总复习资料

★写卷子应注意

1、用手指着认真读题至少两遍

2、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。

如“?

3、画图、连线时必须用尺子

4、检查时要注意是否有漏写、少写的情况

第一单元位置与方向

1、①(东与西)相对(南与北)相对

(东南—西北)相对(西南—东北)相对。

②找好中心点,清楚以谁为标准来判断位置。

③理解位置是相对的,不是绝对的。

例如:

小明在小华哪面,小华在小明哪面。

2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。

(做题时先标出北南西东)。

3、会看简单的路线图,会描述行走路线。

一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。

同一个地点可以有不同的描述位置的方式。

(例如:

学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面)同一个地点有不同的行走路线。

一般找比较近的路线走。

4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一

端永远指向(北方)。

5.、生活中的方位知识:

①北斗星永远在北方。

②影子与太阳的方向相对。

③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。

④风向与物体倾斜的方向相反。

(刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……)

适时巩固练习:

1、判断一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点,再进行判断。

2、判断方向我们一般使用,指南针和借助身边的事物。

我国早在两千

多年就发明了指四方向的——司南。

3、早晨同学们面向太阳举行升旗仪式,此时同学们面向()面,

背对着()面,左侧是()面。

4、送信。

(每小格20米)

1.鸽子要向飞米,再向飞米就把信

送给了小松鼠。

2.鸽子从松鼠家出来,向飞米就到了兔子家,把信

送给兔子后再向飞米找到大象,最后再接着向

飞米,又向飞米把信交给小猫。

3.从鸽子开始出发,到把信全部送完,在路上共飞了米。

星期天,我们去动物园游玩。

走进动物园大门,正北面有狮子馆和河马馆,熊猫馆在狮子馆的西北面,飞禽馆在狮子馆的东北面,经过熊猫馆向南走,可到达猴山和大象馆,经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆,经过金鱼馆向南走到达骆驼馆。

你能填出它们的位置吗?

第二单元除数是一位数的除法

1、口算时要注意:

(1)0除以任何不是0的数都等于0

(2)0乘以任何数都得0

(3)0加任何数都得任何数本身

(4)任何数减0都得任何数本身。

 

2、没有余数的除法有余数的除法

被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数

商×除数=被除数商×除数+余数=被除数

被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数

3、笔算除法顺序:

确定商的位数,试商,检查,验算。

4、基本规律

(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位。

(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够

商就是两位数(最高位不够除,就看两位上商)。

(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除。

(4)哪一位上不够商1就添0占位每一次除得的余数一定要比除

数小。

5、2、3、5倍数的特点

2的倍数:

个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数:

个位上是0或5的数是5的倍数。

3的倍数:

各个数位上的数字加起来的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

比如:

462,4+6+2=12,12是3的倍数,所以462是3的倍数。

6、关于倍数问题

两数和÷倍数和=1倍的数

两数差÷倍数差=1倍的数

例:

已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数的和是24,求甲乙两数,这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。

它们加起来就相当于乙数的6倍了,而它们加起来的和是24。

这也就相当于说乙数的6倍

是24。

所以乙数为:

24÷6=4,甲数为:

4×5=20

同样:

若已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数之差是24,求甲乙两数?

这里把乙数看成1倍的数那甲数就是5倍的数。

它们的差就相当于乙数的4倍了,而它们的差是24。

这也就相当于说乙数的4倍是24。

所以乙数为:

24÷4=6,甲数为:

6×5=30

7、和差问题

(两数和-两数差)÷2=较小的数

(两数和+两数差)÷2=较大的数

例:

已知甲乙两数之和是37,两数之差是19,求甲乙两数各是多少?

如图

解析:

如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分(两数差)”(虚线部分)则由图知,甲数+两数差=乙数。

如是:

甲数+两数差+乙数=甲数+乙数+两数差=两数和+两数差

又有,甲数+两数差+乙数=乙数+乙数=乙数×2

知道,两数和+两数差=乙数×2(两数和+两数差)÷2=乙数

解:

假设乙数是较大的数。

乙:

(37+19)÷2=28甲:

28-19=9

8、锯木头问题。

王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟,锯成5段需要多长时间?

如图,锯成4段只用锯3次,也就是锯3次要12分钟,那么可以知道

锯一次要:

12÷3=4(分钟)

而锯成5段只用锯4次,所需时间为:

4×4=16(分钟)

9、巧用余数解决问题。

①÷8=6……,求被除数最大是最小是。

根据除法中“余数一定要比除数小”规则,余数最大应是7,最小应是1。

再由公式,商×除数+余数=被除数,知道被除数最大应是6×8+7=55,最小应是6×8+1=49。

②少年宫有一串彩灯,按1红,2黄,3绿排列着,请你猜一猜第89

个是什么颜色?

由图可知,彩灯一组为:

1+2+3=6(个),照这样下去,89÷6=14(组)……

5(个),第89个已经有像上面的这样6个一组14组,还多余5;这

5个再照1红,2黄,3绿排列下去,第5个就是绿色的了。

③加一份和减一份的余数问题。

例1:

38个去划船,每条船限坐4个,一共要几条船?

38÷4=9(条)……2(人),余下的2人也要1条船,9+1=10条。

答:

一共要10条船。

例2:

做一件成人衣服要3米布,现在有17米布,能做几件成人衣服?

17÷3=5(件)……2(米),余下的2米布不能做一件成人衣服。

答:

能做5件成人衣服。

适时练习题

1、只要是平均分就用()计算。

2、★注意:

①71÷8,把71看成(),用口诀估算。

②378÷5,把378看成(),更接近准确数。

③应用题中如果有()等字,一般是要求估算的。

3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。

(如30÷5=6)4、笔算除法

(1)余数一定要比除数小。

(2)除法验算用乘法

①没有余数:

商×除数=被除数(别忘了写验算两个字。

②有余数:

商×除数+余数=被除数验算时别忘了加余数。

(3)0除以任何不是0的数都得0。

0不能做除数,如0÷()=0,括号里只有(0)不能填。

5、请你填一填。

1)63是()的9倍,()的4倍是128。

2)从245里连续减去8,最多能减()几次。

3)一个数的6倍是78,这个数的8倍是。

4)一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时被除数是()。

5)16□÷7=23……6,这道算式中,□里应填()。

6、对错我判断。

(对的打“√”,错的打“×”)

1)0×8=0÷8

2)一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。

3)8410÷7,商的末尾一定有一个0。

7、脱式计算。

(390+30)÷7420÷5÷3206+465÷5

8、超市为了吸引顾客准备用“2瓶洗手液3块肥皂”进行包装制成礼盒进行销售。

超市中的存货最多可制成多少个礼盒?

第三单元统计

1、通常条形统计图有:

纵向统计图和横向统计图两种。

2、认识横向条形统计图。

①、做题时把数字标在条边上再做。

②、注意起始格与第一格,它和其他格之间表示的单位的不同,用(折

线)表示起始格。

③、通常条形统计图能很好反应(数量的多少)情况.

折线统计图能描述一组数据的变化趋势,

扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。

④、条形统计图中,一定要看清楚一格是表示1个、2个、5个、10个还是更多单位(数量)。

3、平均数

1)平均数表示的是一组数据的总体情况,它与平均分不是一个概念。

2)求平均数公式

总数量=每份数相加总数量÷总份数=平均数

平均数×总份数=总数量总数量÷平均数=总份数

3)能比较好地反映一组数据的总体情况。

适时练习题

熟记平均数的公式:

()÷()=平均数

即:

(++…+)÷(),并脱式计算;

会检查平均数的对错,平均数一定介于最大数与最小数之间。

1、有两箱苹果,甲箱重10千克,乙箱重8千克,从甲中拿()千克放到乙箱中,两箱的苹果一样重,这样两箱都是()千克。

2、甲、乙两队足球比赛的结果是4:

2,平均每队进了()个球。

3、18、19、20、21、22这五个数的平均数是()

4、在一次数学测试中,7名女生的总分是927分,平均分是()5、红红语文、数学、英语三科的平均成绩是92分,其中语文90分,

外语88分,由此可判断数学成绩一定()分。

6、王芳语文、数学、英语的平均成绩是92分,其中语文88分,数学

95分,王芳的英语成绩是多少分?

7、期中考试,第一小组有男生3名,女生2名,3名男生总分是264

分,两名女生的考试成绩分别是93分和98分。

第一小组平均每人是多少分?

8、许军的作文参加比赛,7个评委的打分分别为:

90分、89分、61

分、89分、90分、91分、99分。

(1)这7个评委打的平均分是多少?

(2)如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分,平均分是多少?

(3)你认为哪一种平均分比较公平合理?

第四单元年月日

一年、月、日

1、常用的时间单位有:

(年、月、日)和(时、分、秒)。

2、2、重要的日子:

1949年10月1日中华人民共和国成立。

1月1日元旦节3月12日植树节5月1日劳动节6月1日儿童节7月1日建党节8月1日建军节9月10日教师节10月1日国庆节

3、熟记每个月的天数知道大月一个月有31天小月一个月有30天。

平年二月28天,闰年二月29天,二月既不是大月也不是小月。

一年有12个月,7大4小1特殊。

可借助歌谣记忆

一、三、五、七、八、十、腊(即十二月),三十一天永不差。

四六九冬三十天,只有二月二十八。

每逢四年闰一日,一定要在二月加。

4、熟记全年天数:

平年2月28天,闰年2月29天。

平年365天,闰年366天。

上半年多少天?

平年181天,闰年182天。

下半年多少天?

所有年份都是184天。

(1)季度:

一年分四季度每3个月为一个季度

一、二、三月是第一季度(平年有90天,闰年有91天);

四、五、六月是第二季度,有91天;

七、八、九月是第三季度,有92天;

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