德州中考语文试题及答案.docx
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德州中考语文试题及答案
德州市二〇一二年初中学业考试
语文试题
手录:
黄庆峰
注意事项:
1.学生必须在题号所指示的答题纸区域内作答,在草稿纸,试题卷上答题无效。
2.考试结束后,试题和答题纸统一收回,答题纸按要求装订。
一.积累与运用(25分)
1.下列词语中加点的字,读音有错误的一项是()(2分)
A.迸(bèng)溅伫(zhù)立咆(páo)哮体颔(hàn)首低眉
B.砭(biān)骨炽(chì)热堰塞(sè)湖硕果累(léi)累
C.哺(pǔ)育窥伺(sì)扎(zhā)小辫惟妙惟肖(xiào)
D.檄(xí)文蜜饯(jiàn)一抔(póu)土吹毛求疵(cī)
2.下列词语中,有错别字的一项是()(2分)
A.狼藉绯闻闭门羹锐不可当
B.烦燥庇荫报不平张皇失措
C.寒战馈赠一招群子虚乌有
D.骊歌谰言脱口秀险象迭生
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()(2分)
A.今年是奥运年,各种赛事鳞次栉比,令人目不暇接。
B.知悉家中老母身体健康,心中稍安。
此地诸事告罄,即刻回乡探望。
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
D.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲,英雄壮举可歌可泣,传遍大江南北。
4.下列语句中标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力,捕捉动物最为传神的瞬间,把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?
D.微博上,不同群体表现出来的特征各异:
“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。
5.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.《诗经》以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,有重章叠句的特点。
B.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》,收录了《阿长于〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》等作品。
D.莎士比亚,文艺复兴时期英国戏剧家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。
6.下面语段有两处语病,请在原文中改正。
(2分)
锦绣川风景区位于城区与河东新城结合处,全长10公里,水面宽200米。
主要有木栈桥、卵石滩、博弈平台、摩托艇等经典。
白天,五桥飞架东西,气势恢宏。
夜晚,万盏灯火竞相辉映,灯火与桥梁、绿树、碧水浑然一体,赏夜景的理想去处。
7.在我国古典名著中,作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。
请根据插图
回答问题。
(2分)
(1)图中的人物形象是。
(2)选出符合人物特点的项:
()
①多愁善感②精明能干③才华横溢④体弱多病
⑤狠毒泼辣⑥孤芳自赏⑦世故圆滑
8.填空(5分)
①关关雎鸠,在河之洲。
,。
②子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
,
。
”
③《登飞来峰》中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是:
“,。
”
④《行路难》中表达诗对理想的执着追求和坚定信念的诗句是:
“,。
”
⑤请写出一个含“家”字的古诗名句:
。
9.综合性学习(6分)
北京奥运会,中国代表团位居金牌榜榜首。
伦敦奥运会,将于7月27日至8月12日举行,中国将派最优秀的运动员参赛,力争取得更好的成绩。
(1)为激励中国代表团,某网站征集对联,请根据上联写出下联。
(2分)
上联:
忆往昔中华健儿北京奏华章
下联:
(2)奥运开赛在即,你不能亲临现场为运动员加油呐喊,请拟一条微博,为自己喜欢的一位运动员(刘翔、易建联、李娜等)送上祝福。
(40字以内)(4分)
二、阅读(共45分)
阅读下面的文字,完成10-28题。
(一)
采桑子
晏殊
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
10.这首词从字数上看,属于;从创作风格上看,属于派。
(2分)
11.“好梦频惊”是全词的点睛之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?
(2分)
12.这首词抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)
(二)
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
——《岳阳楼记》
13.解释下面加点的词。
(2分)
①不以物喜②先天下之忧而忧
14.翻译下面的句子。
(2分)
微斯人,吾谁与归?
15.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照,请写出一个具体事例。
(3分)
(三)
准少英迈,通《春秋》三传①。
年十九,举进士。
太宗取人,多临轩顾问,年少者往往罢去。
或教准增年,答曰:
“准方进取,可欺君邪?
”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。
每期会赋役,未尝辄出符移②,唯具乡里姓名揭县门,百姓莫敢后期。
累迁殿中丞、通判郓州。
召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官。
会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。
擢尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。
尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。
上由是嘉之,曰:
“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。
”
——《宋史·寇准传》
【注释】①三传:
《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。
②符移:
宜府征调敕命文书。
16.解释下面加点的词(2分)
①每期会赋役()②事决乃退()
17.翻译下面的句子(2分)
准方进取,可欺君邪?
18.通读文段,你认为寇准是一个怎样的人?
(3分)
(四)
宣德炉
①宣德炉从宣德时期开始烧造,一举成功,此后五百年来名声不减,以至于不管哪个朝代铸造的这种铜炉,都叫宣德炉。
这一点跟景泰蓝一样。
今天没人会咬文嚼字地说“送你一对掐丝珐琅瓶”,都说“送你一对景泰蓝瓶子”。
景泰蓝是在景泰年间发扬光大的,宣德炉则是在宣德年间达到顶峰,名气大。
②宣德炉有这么大的名气,一定不是白来的。
铜材料冶炼过程不是我们想象的把铜化成铜水,一铸造就成了。
它需要反复冶炼,每冶炼一次就要去掉一些杂质,剩下的是精华,但分量就会减少。
由于宣德皇帝亲自督造此事,所以质量非常高。
一斤进贡来的铜材料经过冶炼,最后只能剩四两。
这四两还是小两,过去一斤是十六两,有个词“半斤八两”,说的是旧制,今天应该说“半斤五两”才对。
【甲】
③过去做炉都是用翻砂法,宣德用的是失蜡法。
历史上铸造青铜器用过失蜡法,但没有做过炉。
而宣德炉用的是失蜡法,较之翻砂法,铸好的炉变得非常光洁好看。
有人认为宣德炉铸好以后,还有专业的人给它上色。
我们不要简单地理解上色就是把颜色刷到上面,而是用各种方法使炉身呈现一种自然的色泽。
都有什么色泽呢?
石青斑、朱砂斑、葡萄斑等等。
【乙】
④宣德炉里除了精炼铜外,还有锌、锡、银、金。
史料非常清楚,当时进贡风磨铜的单子上明确写着含有黄金。
今天用科学的方法很容易解决这个问题,一测试就知道了。
最简单的测试是用比重,黄金的比重非常大,铜的比重大概是黄金的三分之一。
【丙】
⑤我听一个老师傅跟我说,最好的宣德炉的含金量大约是3%。
我曾经买过一个宣德炉,特别沉。
我很高兴,直接上菜站找了个普通的秤一约,八斤四两,也就是4200克。
我乘上3%,大概是126克。
你想,这样一个香炉里如果含126克黄金,那质感完全不一样了。
我们对衣料比较熟知,如果纯棉的衣料里加3%的毛,质感马上得以改观;如果纯毛的衣料里加3%的化学纤维,它可能变得不易起褶。
古人显然也发现了这个规律。
所以我认为好的宣德炉里一定含金,一加上金,就不容易生锈,而且颜色明显跟普通铜器拉开了距离。
——《马来都说收藏》
19.下面A、B两段文字是从文中抽出的,请根据内容判断它们应在原文中甲、乙、丙的位置。
(2分)
A.《古玩指南》上的记载是46种颜色,有的书记载的比这个数量还多,那都手机微妙
的区别了。
B.这是明末大收藏家项元汴在《宣炉博论》中的记载:
“宣庙遂敕工匠,炼必十二,每斤得其精着才四两耳。
”宣庙,就是指宣德皇帝。
A应在处B应在处
20.宣德炉名气大的三个原因是什么?
(3分)
21.本文运用多种说明方法,以第⑤段为例具体分析。
(3分)
22.本文是根据著名收藏家马未都先生在中央电视台《百家讲坛》所做的关于收藏的讲座内容整理而成的,语言特色鲜明,请简要概括。
(2分)
(五)
高山流水
①那天我们是去寻山的。
②我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。
那天的天气很高爽。
我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。
③进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。
山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。
何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!
让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。
④生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。
我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。
山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。
不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追遂,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!
⑤盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。
时间,在山上。
也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。
⑥早晓得高峰是可望而不可及的,真不该来。
⑦山,并没请谁来!
⑧真的,山没有请谁来。
山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。
想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞趱路的况味?
⑨寂寞趱路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。
有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。
究竟是怎么回事?
难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?
想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!
谈什么哲学?
哲学在高山上完全没有用场。
⑩泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。
翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。
看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?
尤其是攀援在群山中正感国顿彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?
那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。
可是,壁立的山崖挡不住它,嶙峋的怪石阻不了它,终于穿过一切的障碍,奔腾而去!
谁能回答,泉水,究竟是柔弱还是刚强?
我们是来寻山的,没登上峰顶却已经颓唐;我们没想寻觅泉水,泉水却给我们树立了一个榜样。
我们不该学学这一脉山泉吗?
不管人们怎么想,泉水只是自顾自地唱歌。
如果你喜欢音乐,应该到山中来,听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃;有时激越如仰天吟啸;有时又轻轻地情人的私语。
懂么?
山泉之歌是自然的音乐啊!
世间的音乐家,有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子?
除了山泉,谁能?
在这崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?
其实,我们不必顾虑山泉歌唱给谁听,我们如果不来听,也有别的来听。
山爱听,谷爱听,一切大自然的家族都爱听,也许他们更能听得懂。
我想,也许山泉根本就不要唱给谁听,不然它不会唱得那么悠然,唱给自己听,就不需什么理由。
要说理由,也许活力无限的山泉就爱唱歌;或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!
山泉是活力无限的生命之泉啊!
在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。
在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。
山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。
看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?
哪一种水又能有山泉的清澈?
山泉,真像一片澄明而秀美的心灵啊!
我们徘徊在泉水旁,不忍离开。
我们不该学学这一脉的山泉吗?
那天,我们终于登上了山峰。
我们欣慰,不仅是因为到达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。
我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。
23.结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?
(2分)
24.根据②到⑥段内容,概括“我们”爬山的心情变化,并填写到下面的横线上。
(2分)
→无精打采→。
25.第⑨段可以删掉吗?
为什么?
(2分)
26.本文语言优美生动,请具体分析第⒁段中划线的句子。
(4分)
①有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。
②世间的音乐家,谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子里?
除了山泉,谁能?
27.汪国真的诗《祝愿》:
当你走上峰巅/使走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/凤躲在后面……我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜与本文在写作手法上有异曲同工之妙,请简要分析。
(2分)
28.本文以“寻山”贯穿始终,你从文中“寻”到了什么?
(至少三点)(3分)
三、写作(50分)
29.结合下面场景要求,写一篇不少于600字的文章、
地点:
街道
时间:
夏天
天气:
雨
人物:
15岁的中学生小州等
要求:
①标题自拟,立意自定。
②文体自选,诗歌除外。
③书写规范。
④不得抄袭。
⑤不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
德州市二〇一二年初中学业考试
语文试题想参考答案及评分标准
一.积累与运用(25分)
1-5题,答案:
1.C2.B3.D4.A5.C
评分:
每题2分。
6.答案示例:
(1)将“摩托艇”删掉。
(2)在“赏夜景”前加“此地是”。
评分:
每处1分,共2分。
7.答案:
(1)林黛玉
(2)①③④⑥
评分:
每小题1分,共2分。
8.答案:
①窈窕淑女/君子好逑②己所不欲/勿施于人③不畏浮云遮望眼/自缘身在最高层④长风破浪会有时/直挂云帆济沧海⑤示例:
烽火连三月,家书抵万金。
评分:
每小题1分,错字、别字或添、漏字该题不得分,共5分。
9.
(1)答案示例:
看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇
评分:
句式、内容各1分,共2分。
(2)答案示例:
刘翔,你是我们的骄傲,相信你一定能再次起飞,傲视群雄,实现巅峰跨越!
评分:
字数符合要求,语言得体,符合实际,具有鼓动性。
每点1分,共4分。
二、阅读(共45分)
10.答案:
小令婉约
评分:
每空1分,共2分。
11.答案示例:
西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。
评分:
两点1分,共2分。
12.答案示例:
叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。
评分:
2分,答出两点即可。
13.答案示例:
①因为②在……之前。
评分:
每题1分,共2分,意思对即可。
14.答案示例:
(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
评分:
2分,意思对即可。
15.答案示例:
文天祥国难当头,临危不惧,誓死卫国,忠贞不渝。
发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨绝唱。
评分:
3分,举例恰当,内容具体,语言通顺即可得分。
16.答案示例:
①适逢、正赶上②才
评分:
没空1分,共2分。
17.答案示例:
寇准我刚刚参加进士考试,要取得功名,怎么能欺骗皇上呢?
评分:
2分,意思对即可。
18.答案示例:
才华出众,诚实守信,为官有方,敢于直谏。
评分:
32分,答出三点即可。
19.答案:
A应在乙处B应在甲处
评分:
一空1分,共2分。
20.答案示例:
精炼料佳,工艺特殊,含有合金
评分:
一点1分,共3分,意思对即可。
21.答案示例:
本段运用举例子、列数字和作比较的说明方法。
举例子真实可信,列数字,准确具体;作比较,通俗易懂。
评分:
一点1分,共3分,意思对即可。
22.答案示例:
口语色彩鲜明,生活气息浓厚,亲切自然,通俗易懂。
评分:
一点1分,共2分,意思对即可。
23.答案示例:
概括主要内容;高山和流泉,暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故,揭示文本的主题,从高山和流泉中探寻生命的意义。
评分:
一点1分,共2分,意思对即可。
24.答案示例:
兴致勃勃后悔莫及
评分:
一空1分,共2分,意思对即可。
25.答案示例:
不可以。
结构上,起到了承上启下的作用;内容上,极写“趱路”之苦,为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫,起到了对比映衬之作用。
评分:
一点1分,共2分,意思对即可。
26.答案示例:
①采用排比、拟人和比喻的修辞手法,表现出了流泉的种种音韵美。
②先设问后反问,突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。
评分:
每小题2分,共4分,意思对即可。
27.答案示例:
采用托物言志的手法,借助鲜明具体的形象,表达思想感情,富有感染力和艺术性。
评分:
2分,意思对即可。
28.答案示例:
要取得辉煌的成绩,须耐得住寂寞,并付出艰辛的代价。
以柔可以克刚。
生命在于运动。
评分:
3分。
三、写作(50分)
29.分项分等评分标准
项目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20-18
17-15
14-12
11-0
②表达25分
25-22
21-18
17-14
13-0
③文面5分
5
4
3
2-0