最新道德与法制八年级下册第二单元第四课第二框《 依法履行义务 》省优质课一等奖教案.docx

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最新道德与法制八年级下册第二单元第四课第二框《依法履行义务》省优质课一等奖教案

《依法履行义务》教学设计

教学目标：

知识目标

通过学习知道公民的权利与义务是相统一的。

公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。

通过学习，知道法定义务必须履行；知道违反义务必须承担责任。

能力目标

通过学习本课，着力提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。

增强对国家、对社会、对他人的责任意识，做负责任的公民。

情感态度

通过学习，理解权利与义务的统一关系，增强义务观念，自觉履行法定的公民义务；

教学重点

理解公民权利与公民义务的关系。

教学难点

理解权利与义务的相互关系，违反法定义务须担责。

教学过程

新课引入

引用马克思的话导入新课：

没有无义务的权利，也没有无权利的义务-----马克思

引导学生思考问题:

（1）你知道公民有哪些基本权利吗？

（2）你知道公民有哪些基本义务呢？

（3）你如何理解马克思这句话的意思？

学生相互讨论交流，教师明确：

（1）公民的基本权利有四大类：

政治权利与自由（选举权与被选举权、政治自由、监督权）；人身自由权（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由与通信秘密受法律保护）；财产权；文化教育权利等，公民享有的权利的广泛的，是多方面的；

（2）公民的义务有：

遵守宪法法律；维护国家利益；依法服兵役；依法纳税等。

（3）马克思的话实际上道出了权利与义务之间的关系，享有权利，就须履行义务，权利和义务相统一，

本节课，我们一起学习《依法履行义务》，了解公民应怎样履行义务，如果不履行义务会导致怎样的后果。

新课讲述

1、权利义务相统一

运用你的经验：

-----关系

材料一：

实验中学和红星家具厂签订了课桌买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套桌椅。

实验中学享有收货的权利，红星家具厂有交货的义务。

相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学有付款的义务。

学生思考：

实验中学和红星家具厂分别有哪些权利，有哪些义务？

他们的权利如何才能得以实现？

学生讨论交流，教师明确：

实验中学有：

收货权利和付款的义务

红星家具厂有：

收款的权利和交货的义务

实验中学收货的权利是依赖于红星家具厂交货的义务；红星家具厂收款的权利是依赖于实验中学付款的义务。

这说明了什么呢？

权利与义务相互依存，相互促进。

权利与义务相统一。

（关系）权利的实现，需要义务的履行；义务的履行促进权利的实现。

材料二：

我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

引导学生思考：

我的权利是什么？

我的权利怎样才能得到保证？

我要做些什么？

讨论、交流，明确：

人格尊严不受侵犯；

要求他人尊重我的人格尊严，同时，我也要尊重他人的人格尊严。

说明什么？

权利与义务相互依存，相互促进。

权利与义务相统一。

（关系一）权利的实现，需要义务的履行；义务的履行促进权利的实现。

履行义务对自己和他人具有什么意义？

公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。

反之公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。

解读：

每个公民权利的充分实现是以每个公民履行义务为前提的，没有每个公民的履行法定的义务，公民权利就得不到保障，公民的权利实现就成为一句空话。

每个公民实现自己的权利，一要尽到自己的责任，这样有利于他人权利的实现，二是要求他人尽到相应的责任义务，只有这样，自己的权利才能得到保障和实现。

探究与分享：

----表现

学生甲：

权利与义务是完全对等的，我享受多少权利，就应履行多少义务。

学生乙；权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

引导学生思考：

你怎么看这两种观点？

明确：

甲同学的观点是错误的。

乙同学的观点是正确的。

公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。

认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。

解读：

我国宪法规定：

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

公民既是合法权利的享有者。

宪法法律规定了公民的基本权利，如：

政治权利与自由、人身权利、财产权利等。

同时又承担法定义务。

宪法法律规定了公民的基本义务：

如遵守宪法法律、维护国家利益等。

公民集权利与义务于一身。

（即享有权利，同时又承担规定的义务）

公民的某些权利同时也是义务。

如：

劳动和受教育。

探究与分享：

-------如何做

观察教材P53图，思考：

如何正确对待权利与义务？

（1）明白一个道理：

坚持权利和义务相统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。

（2）增强一个观念：

增强义务观念，自觉履行法定的义务。

小结：

权利与义务的关系：

权利的实现，需要义务的履行；义务的履行促进权利的实现。

权利与义务相统一的表现：

公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；

公民的某些权利同时也是义务。

如何处理好权利与义务相统一：

坚持权利和义务相统一，增强义务观念。

2、法定义务须履行

（一）关于法定义务

探究与分享：

小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里。

她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。

本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。

当晚，小颖就此事在校园论坛上发贴，引发热议。

引导学生思考：

捡到实物后，该怎么做？

归还失物能否索要报酬？

《中华人民共和国物权法》第一百零九条:

拾得遗失物，应当返还权利人。

拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。

（1）什么是法定义务？

法定义务是指由宪法法律规定的义务。

（2）法定义务的特点是什么？

强制性

（3）我们该如何做？

自觉履行法定义务。

拓展：

我国法律要求公民必须做出的行为还有……

（1）爱护公共财物；

（2）被确诊中患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医。

……

拓展：

辨析法定义务

教师出示图片，学生辨析哪些是法定义务，哪些不是。

（2）如何履行法定义务

探究与分享：

教师展示图片：

遵守公共秩序、依法纳税、依法服兵役……

解读：

依照法律规定:

有的义务要求公民必须做出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，可能构成违法甚至犯罪。

结论：

（1）法律要求的必须去做

探究与分享

小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人，后被公安机关抓获。

经法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。

小斌等人为什么会身陷牢狱？

我们从中得到怎样的警示？

解读：

我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。

如果实施，会受到法律制裁。

结论：

（2）法律禁止的坚决不做。

法律禁止的行为有哪些呢?

第75条

禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。

第99条

禁止他人干涉、盗用、假冒。

第9条

矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。

国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。

禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。

……

我国法律禁止公民实施的行为还有：

①不得传播谣言，扰乱社会公共秩序

②不得在铁路上放置危险物品

③不得携带易燃、易爆品乘坐飞机、火车等。

④不得雇佣童工

小结：

如何履行法定义务

（1）法律要求的必须去做

（2）法律禁止的坚决不做

3、违反义务须担责

探究与分享：

-----违反义务须担责

因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将两个子女抚养成人。

两个子女一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都很好。

周女士已80岁，无法独立生活，但子女却无反哺之心，相互推诿，拒不力行赡养义务。

老人悲愤之下，将两个子女告上法院。

人民法院审理认为，两个子女的不赡养行为使得这位八旬不但生活上无法得到照顾，精神上也遭受打击。

经过调解，兄妹俩最终达成协议，轮流赡养照顾老人，尽可能让老人享受天伦之乐。

引导学生思考：

从这个典型案例中，你得到什么启示？

学生交流讨论，教师明确：

在社会生活中，公民没有实施法律要求做的行为或者实施了法律禁止行为，都是违反法定义务的行为。

违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

我国法律明确规定子女有赡养老人的义务，周女士俩子女没有尽到赡养责任，违反了法定义务。

结论：

违反义务须担责

过渡：

违反义务不同的，承担的法律责任也是不同的。

有哪些违反法定义务的法律责任呢？

探究与分享------违反不同的法律，承担不同的法律责任

材料一：

小成的爸爸开车去银行，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停要路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。

材料二：

金某是寿山石商人，其朋友丁某将自己的一块价值50万元的寿山石交金某代为保管。

后两人发生纠纷，金某赌气带走保管的丁某寿山石。

丁某多次索要未果，向法院起诉。

法院依法判处金某侵占罪，判处其三年有期徒刑。

引导学生思考：

小成的爸爸违反了什么法律规定？

他承担了什么性质的法律责任？

金某违反了什么法律规定？

他承担了什么性质的法律责任？

学生讨论，教师明确

小成爸爸违反交通安全法，承担行政责任；

金某违反了刑法，他承担了刑事责任。

结论：

违反不同的法律规定，承担的法律责任是不同的

违反民事法律，应当承担民事责任’

违反行政法律，应当承担行政责任

违反刑事法律，应当承担刑事责任

全课总结：

通过本堂学习，我们懂得了权利与义务的关系，明白了法定义务须履行，违反法定义务须承担相应的责任。

希望通过学习，能够增强的大家的义务意识，自觉的履行法定的义务。

板书：

依法履行义务

权利义务相统一法定义务须履行违反义务须担责

权利义务的关系法律要求做的必须去做民事责任

权利与义务的表现行政责任

正确处理权利与义务法律禁止的坚决不做刑事责任

教学反思：