新晃侗族自治县二小学年一年级上学期期末考试.docx
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新晃侗族自治县二小学年一年级上学期期末考试
新晃侗族自治县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
2.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
3.(2分)比48大一些的数是( )。
A.52
B.30
C.45
D.96
4.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
5.(2分)合唱排练时,淘气左边有7人,右边有9人。
这一排一共有( )人。
A. 15
B. 16
C. 17
二、判断题
6.(2分)9加1大于8加2。
7.(2分)5块糖和5斤糖一样多。
( )
8.(2分)两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
( )
9.(2分)0℃表示一个温度。
10.(2分)这个纸杯是圆柱。
( )
三、填空题
11.(1分)看图写数,每次少一只,第四次还剩几只?
________
12.(8分)填上“>”、“<”或“=”。
17________5 18________19 17–3________14 3+7________7+3
16+1________18 16–6________11 8________18–5 2+6________18–10
13.(7分)看图回答
(1)从左向右数第4个图上有________个☆。
有5个☆的是从左数第________个图。
(2)第________个图的☆最多,第________个图的☆最少。
(3)从左数第________个图和第________个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是________个。
14.(10分)○○○○
△△△△△△△△△△△△△△
(1)○和△一共有( )个
(2)○比△少( )个,△比○多( )个
15.(3分)按顺序填数。
________
________
2
3
5
4
________
2
16.(1分)比16大而比20小的数有________。
17.(2分)想一想,这些形状的物体是由哪些图形切割得到的?
。
________
________
18.(6分)猫和老鼠。
①
比
________
________>________
②
比
________
________<________
四、解答题
19.(5分)把从左数第6个▼圈起来:
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
20.(5分)算一算,连一连
21.(10分)在多的物体后面画“√”。
(1)
(2)
22.(5分)按要求画“○”。
23.(5分)看谁算的又对又快。
3+5= 4+4= 1+6= 1+8=
4+2= 5+4= 3+2= 2+7=
6+2= 4+3= 3+6= 7+1=
24.(5分)把最难搭的图圈起来。
25.(9分)填空。
(1)根据上图填写不同图形的个数
________个
________个
________个
________个
(2)________的数量最多,________的数量最少。
(3)球比正方体多________个,比长方体少________个。
(4)四种图形一共有________个。
26.(5分)商店里有
17筐,第一天卖出
3筐,第二天卖出
4筐,还剩多少筐?
新晃侗族自治县二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【解析】12+3=15元。
2.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
3.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;B、30比48少得多;C、45比48少一些;D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;“少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。
4.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9.【答案】正确
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】0℃是一个具体的温度,所以表示一个温度
故答案为:
正确
【分析】0℃是水结成冰时的温度,也是零上温度和零下温度的分界点,是一个具体的温度值。
10.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】3,2,1,0
【解析】【解答】解:
第一次:
3;第二次:
2;第三次:
1;第四次:
0。
故答案为:
3,2,1,0。
【分析】根据每个图中画出的小鸡的只数写出相应的数字。
12.【答案】>;<;=;=;<;<;<;=
【考点】20以内进位加法,20以内数的大小比较,20以内的不退位减法
【解析】【解答】解:
17>5;18<19;17-3=14;3+7=7+3;
16+1=17,所以16+1<18;16-6=10,所以16-6<11;18-5=13,所以8<18-5;2+6=18-10=8
故答案为:
>;<;=;=;<;<;<;=
【分析】含有算式的要先计算再比较大小,不含算式的直接比较大小。
两位数都大于一位数,数位相同,先比较最高位数字,最高位数字相同就比较下一位数字。
13.【答案】
(1)6;2
(2)4;3
(3)1;5
(4)11
【解析】【解答】解:
(1)从左向右数第4个图上有6个☆。
有5个☆的是从左数第2个图;
(2)第4个图☆最多,有6个,第3个图五星最少,有2个;
(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7;
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。
故答案为:
(1)6;2;
(2)4;3;(3)1;5;(4)11。
【分析】
(1)从左边数出第4个图形,数出这个图上五星的个数;然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个;
(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的;
(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7;
(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。
14.【答案】
(1)解:
4+14=18(个),○和△一共有18个。
(2)解:
14-4=10(个),○比△少10个,△比○多10个。
【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法
【解析】【分析】
(1)先数出两种符号的个数,然后用加法计算出总数;
(2)用减法计算少几个,多几个。
15.【答案】0
;1
;3
【解析】
16.【答案】17,18,19
【考点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
比16大而比20小的数有17,18,19。
故答案为:
17,18,19
【分析】比较整数的大小,先比较数位,数位多的数大,数位相同就比较最高位数字,最高位数大的数大,最高位数字相同就比较下一位数字。
17.【答案】球体;圆柱
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
18.【答案】多;7;5;少;5;7
【考点】比多少的认识,7以内数的大小比较
【解析】【解答】①
比
多,7>5;
②
比
少,5<7.
故答案为:
①多,7,5;②少,5,7.
【分析】数一数猫和老鼠各有几只,然后比较大小即可.
四、解答题
19.【答案】解:
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数,数到第6个时把第6个三角圈起来,注意只圈第6个,并不是圈6个。
20.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】计算十几减几,当个位够减时,直接把个位数字相减,十位不变;
计算10加几的加法,直接把个位数字相加,十位不变,据此计算,然后再连线.
21.【答案】
(1)解:
(2)解:
【考点】7以内数的大小比较
【解析】
22.【答案】
23.【答案】解:
3+5=8;4+4=8;1+6=7;4+2=6;5+4=9;3+2=5;2+7=9;6+2=8;4+3=7;3+6=9;7+1=8
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据9以内数的加法计算方法直接写出得数即可。
24.【答案】解:
如图:
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】长方体、正方体和圆柱体都有平面,都可以搭起来,两个球体是最难搭的物体。
25.【答案】
(1)7;5;10;7
(2)长方体;正方体
(3)2;3
(4)29
【解析】【解答】解:
(1)数出圆球有7个;正方体有5个;长方体有10个;圆柱体有7个。
(2)5<7<10,长方体的数量最多,正方体的数量最少。
(3)球比正方体多7-5=2(个),比长方体少10-7=3(个)。
(4)7+5+10+7=29(个)。
故答案为:
(1)7;5;0;7;
(2)长方体;正方体;(3)2;3;(4)29。
【分析】
(1)分类分别数出四种图形的个数,注意不要多数也不要漏数;
(2)比较数量的多少判断哪种最多,哪种最少;
(3)用减法计算球比正方体多几个,比长方体少几个;
(4)用加法计算四种图形的总数。
26.【答案】解:
17-3-4=10(筐)
答:
还剩10筐。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数,再减去第二天卖出的筐数,求出还剩的筐数即可。