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家门树上有鸟巢阅读答案
篇一：
201X年苏州高新区初三语文二模试卷及答案
201X—201X学年第二学期自主测试二试卷
初三语文
第一部分积累运用（26分）
1．根据拼音写汉字。
（4分）
①静（mì）▲②逶（yí）_▲____③海市（shèn）__▲___楼④因地（zhì）▲宜
2．找出错别字并改正。
（4分）
江南的古镇，猛一看都很破旧，但是她的文化沉淀大多就是在这里。
古色铃珑的门窗，精雕细凿的漏空，低眉吟诵的香樟，俱是奈人寻味，而那小船泊在静静的两巷间的绿波上，装上货物，慢慢地摇荡，要是在夜里，清翠的桨击打水的叮叮声响，响彻寂静的空巷，那是多么的富有情调。
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）
（1）春蚕到死丝方尽，_______▲__________。
李商隐《无题》
（2）山重水复疑无路，▲。
（陆游《游山西村》）
（3）落红不是无情物，▲。
（▲《己亥杂诗》）
（4）▲，浅草才能没马蹄。
（白居易《▲》）
（5）悬泉瀑布，▲。
▲，良多趣味。
（郦道元《三峡》）
（6）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，▲，▲。
（苏轼《江城子密州出猎》）
（7）而或长烟一空，皓月千里，____▲____，____▲_____，渔歌互答，此乐何极!
（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）____▲______，。
举一隅不以三隅反，则不复也（《论语》）
4．名著阅读（5分）
①《西游记》中有句云：
“齐天孙大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇，相逢各骋强。
粗心大圣将人骗，大胆牛王把扇诓。
这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。
”简要说明粗心大圣如何将人骗，大胆牛王又如何把扇诓？
（3分）
②《汤姆索亚历险记》：
在“洞中历险”的过程中，汤姆表现出了聪明机智和高尚纯洁的友情，
举出相关的情节。
（2分）
5．《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。
阅读下面的材料，从三方面简要概括该片可供借鉴的成功经验，每点不超过15个字。
（3分）
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化；每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接，同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程；无论哪个民族哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣；该片凝聚我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。
自播出后，该片已行销世界43个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。
【答】______________________________▲____________________________________
第二部分阅读理解（44分）
阅读下面文言文，完成6—10题。
（12分）
记承天寺夜游（苏轼）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
6.下列加点字的意义相同的一项是（2分）（▲）
A．月色入户入则无法家拂士（生于忧患死于安乐》）．．
B．欣然起行世有伯乐，然后有千里马（《马说》）．．
C．庭下如积水空明皆若空游无所依（《小石潭记》）．．
D．念无与乐者后天下之乐而乐（《岳阳楼记》）．．
7.下面句式与其他三句不同的是（2分）（▲）
A.食马者不知其能千里而食也B．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
C.当立者乃公子扶苏D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
8.分析本文“何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
”与《岳阳楼记》中“微斯人，吾谁与归”同样是与友人的共勉，所抒发的作者的思想情感有何不同？
（2分）
阅读下面的一段文言文，完成第9——10题。
东坡食汤饼①
东坡先生与黄门公②南迁相遇于梧、藤③间。
道旁有鬻④汤饼者，共买食之。
恶⑤不可食。
黄门置箸而叹，
东坡已尽之矣。
徐谓黄门曰：
“九三郎⑥，尔尚欲咀嚼耶?
”大笑而起。
秦少游闻之，曰：
“此先生?
饮酒但饮湿?
而已。
”
【注释】①汤饼：
面条。
②黄门公：
即苏轼弟苏辙。
③梧、藤：
地名，梧州、藤州。
④鬻：
卖。
⑤恶（cū）：
通“粗”。
⑥九三郎：
苏轼对弟弟的称呼。
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
（2分）
②徐谓黄门曰：
“九三郎⑥，尔尚欲咀嚼耶?
”2分）
10.分析本段文字采用什么写法，刻画了苏轼怎样的性格特点？
（2分）
阅读诗歌，完成问题（5分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
11.分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”的写法和作用。
（3分）
12.从词中找出能体现题目中“壮词”之意的语句并加以分析。
（2分）
阅读下面文章，完成13—15题（9分）
知足知不足
季羡林
①中国有一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。
什么叫“知足”呢？
还是先查一下字典吧。
《现代汉语词典》说：
“知足，满足于已经得到的（指生活、愿望等）。
”如果每个人都能满足于已经得到的东西，则社会必能安定，天下必能太平。
这个道理是显而易见的。
可是社会上总会有一些人不安分守己，心存妄想，这样的人往往要栽大跟头的。
对他们来说，“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。
②但是，知足或者不知足也要分场合。
在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。
在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗？
正相反，应当鼓励他们不能知足，要起来斗争。
这样的不知足是正当的，是有重大意义的，它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。
③除了场合以外，知足还有一个分（fèn）的问题。
什么叫分？
笼统言之，就是适当的限度。
人们常说的“安
分”“非分”的“分”，指的就是限度。
这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。
勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。
曾见冰心老人为别人题座右铭：
“知足知不足，有为有不为。
”言简意赅，回味无穷。
我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。
④至于知不足，在汉文中虽然字面上相同，其涵义则有差别。
这里所谓“不足”，指的是“不足之处”，“不够完美的地方”。
这句话同“自知之明”有联系。
⑤自古以来，中国就有一句老话：
“人贵有自知之明。
”这一句话启示我们，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。
事实上也确实如此。
就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。
专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗？
——狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有用一管毛锥①横扫六合②之概，令明眼人感到既可笑，又可怜。
这种人往往没有什么出息。
因为，又有一句中国老话：
“学如逆水行舟，不进则退。
”还有一句中国老话：
“学海无涯。
”说的都是真理。
但在这些人眼中，他们已经穷了学海之源，往前再没有路了，进步是没有必要的。
他们除了自我欣赏之外，还能有什么出息呢？
⑥古代希腊人也认为自知之明是可贵的，所以语重心长地说出了：
“要了解你自己！
”。
中国同希腊相距万里，可竟说了几乎是一模一样的话，可见这些话是普遍的真理。
中外几千年的思想史和科学史也都证明了：
只有知不足的，才能求进步，人才能为人类文化作出贡献。
【注】①毛笔。
②指上下和东西南北四方，泛指天下或宇宙。
13.结合全文，说说“知足”和“知不足”这两个词语的含义分别是什么。
（4分）
14.分析第③段中划线句的作用。
（2分）
15.简析第⑤段的论证过程。
（3分）
阅读下文，完成16——20题（18分）
鹊巢
任崇喜
北方冬日，天寒，地冻，风硬，叶落，树们只剩下赤条条硬朗的枝干。
冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画，干净磊落，骨感十足，写意着一种简约朴素的美。
这时，树上的一个个鸟巢便藏不住了，露出真面目来，黑不溜秋的。
仿佛是哪个临摹国画者，一不小心蘸多了墨，滴落在树杈间，就自然而然地成了鸟窝，妙然天成。
其实，说它们像国画中的墨团，倒不如说它们更像冬日的草们，抖抖索索团结在一起，一丛丛，蓬松着，完全不顾形象。
这样的情景，在平原，从头年深秋，一直到来年仲春，时常会看到。
这些鸟巢，多是喜鹊巢。
乡村大道的两旁，多栽着杨树柳树。
就像许多人家一样，喜鹊也喜欢把家安在大路边，热闹的地方。
喜鹊是喜欢与人亲近的鸟儿，居家房前屋后的树，就是它们的根据地。
靠近树梢处，喜鹊巢大大小小，高高低低，不一而足。
没有谁来规划，鸟儿凭着自由的天性，衔来细碎的树枝，横七竖八地搭起来，便是自己的家，安顿着温暖。
走在有树的道上，我常常抬头看树上是否有鸟巢。
经常，我的目光穿越一排又一排树梢，只看到枝条在天空恣意地抒写着，没有我所渴望的鸟巢。
即便看到鸟巢，我也常常想里面是否还眠着鸟儿，很想看到喜鹊自巢间飞蹿而起。
北方的冬日，色彩单调，连天空也少有内容，需要一些灵动来调剂。
此时的树上，没有什么比鸟儿更能吸引你。
幸运的时候，你可以看到，成双成对的喜鹊停在树上，用动听的声音鸣叫着。
在冬日里，它们传递着自己的语言，说不清是在舞蹈、交谈还是歌唱，看上去温馨而又浪漫。
这吉祥的鸟儿，让你忘记冬的寒冷；因为这鸟儿的声音，你就觉得这个冬天有些异样，蔓延着生机，蔓延着温暖。
记得从前，成群结队的它们，在纷披的枝叶间翻飞跳跃，占据着每一棵树的最高枝，放声高歌。
从清晨到黄昏，它们一直闹着，乡村因为它们而喜气洋洋。
“喜鹊喳喳，灯盏结花，喜事到家”，“喜鹊叫，喜来到”。
喜鹊喜鹊，名中带喜，蕴含吉祥。
对于它的名字，《本草纲目》这样阐释，一是“鹊鸣，故谓之鹊”，一是“灵能报喜，故谓之喜”，合起来，就是人见人爱的喜鹊。
《禽经》上记载，喜鹊“仰鸣则阴，俯鸣则雨，人闻其声则喜。
”似乎只要它一出现，便会带给人们好运。
牛郎织女在银河上相会，需要喜鹊在七夕搭建的“鹊桥”。
不少贤儒将喜鹊的喈喈叫声誉为圣贤之声，甚至为此“玄衣素衿”。
黑白相间，是喜鹊的衣着色彩。
那黑，其实是钢蓝色。
与喜鹊有关的掌故，有很多，如在国画中，两只喜鹊面对面，叫“喜相逢”；双鹊加一枚古钱，叫“喜在眼前”；一只獾和一只鹊树上树下对望，叫“欢天喜地”。
而民间吉祥图案，如鹊登高枝、喜鹊登梅、喜上眉梢?
?
更是囊括了人生之福。
如今，鸟巢离我们愈来愈远了。
没有了鸟巢，自是难得见到活泼泼的鸟儿。
忽想起吴冠中的画作《小鸟天堂》。
“杂色小鸟，不知是何鸟种，只需能藏于枝杈间，时隐时现，随兴点染，便是天堂”。
纵横交错的墨线，构筑了一个大千世界。
那流动的墨韵里，藏着的，何尝不是彩点斑斓的梦呢？
天堂就是家。
树上有鸟儿的巢，巢是鸟儿的家，一个和我们的家一样的家。
这样想着，黑黑的鸟巢便泛着细腻的温暖，有着真情的光芒。
可是，喜鹊能守着家园，过一份简单而快乐的生活。
而又有多少人，奔波于异地他乡，受尽颠簸折磨？
暮色渐起，倦鸟归巢，冬日这张宣纸上的暖意渐起，而我的心中却不免生出一些小怅然。
（选自《人民日报海外版》201X年03月03日有删改）
19、说一说下列句子中加点词的意义及其作用。
（4分）
因为这鸟儿的声音，你就觉得这个冬天有些异样，蔓延着生机，蔓延着温暖。
．．．．．．
第三部分作文（60分）
以“奔跑”为题写一篇作文，写出你因“快”而“乐”的激情，写出你“随风飞翔有梦作翅膀”的浪漫，写．．
出一夜春风跑出的繁
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