团结的主题班会.docx

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团结的主题班会

团结就是力量主题班会教案

一、班会目的：

因为学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同

学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。

二、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会

“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

三、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、布置好班级的桌椅的摆放。

四、活动过程：

（一）、宣布班会开始：

1、师：

要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。

一滴水，只有放进大海才不会干

涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

个人与集体有着密不可分的关

系：

良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。

亲爱的同

学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的

去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

下面就请、两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：

男：

我们迈着青春的脚步走进中学的大门；

女：

人生的新起点就在我们的脚下； 男：

我们急切盼望了解中学新的学习环境； 女：

盼望在同学中建立新的友谊； 男：

盼望在新的集体中展示自己的风采；

女：

流沙不能聚集成塔；

男：

建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

合：

这种力量就叫做凝聚力。

女：

现在我宣布：

初二

（2）班主题班会开始；

男：

请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

女：

相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印象。

（二）、活动一：

“乒行其道”游戏

活动目的：

体验“团结就是力量”。

活动过程：

大概 5 人左右，站成一排，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放

在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后

面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话

就必须重新出发，保证球不落地。

（需要计时员两名）

活动小结：

让获胜的小组谈谈心得体会。

（二）、小小故事会

活动目的：

通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团

结的重要性。

活动过程：

故事一：

有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。

它对外面的世界非常好奇。

一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的

情景吸引住了。

炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色

这么美！

小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。

这时，传来了海妈妈焦急的声音：

“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！

”小水珠满不在乎地回答：

“妈妈，我再玩会，这儿太

美了?

?

”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题：

（请同学们各抒己见）

1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

分析：

小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

但回到大海就不

一样了。

那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被

蒸发掉。

由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他

*的关系一样呢？

故事二：

故事《老鼠偷油》

【提问】你从这样故事中感受到什么？

（一个人的力量是有限的，需要团结协作。

班集

体同样如此）

（五）、总结：

1、主持人：

男：

有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

女：

大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们

的班集体也就越温暖。

男：

我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：

它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

女：

下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

2、师：

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。

有了大海的宽阔，才有浪花的多

姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。

一个只强调自我，

只强调个性的人，是很难有合作精神的。

要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论

有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：

《众人划浆开大船》篇二：

团结友爱主题

班会设计

“团结 互助”主题班会

———众人划将开大船

广州市花都区第二中学 高二（7）班杨 琼

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会

“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

 二、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动环节：

第一板块：

在动画中看团结（10 分钟）

1.看视频《打，打个大西瓜》，谈感想

2.什么是“真正的团结友爱”

第二板块：

讲述身边团结的故事（10 分钟）

1.学生来讲身边团结互助的例子

2.生活中的点点滴滴（照片展示）

3.小节目《谁是最重要的？

》

第三板块：

在娱乐中体验“团结就是力量”（10 分钟）

1.两人三足（分小组，每小组 6 人）

2.在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

第四板块：

用文艺阐释“团结就是力量”（10 分钟）

1.诗歌朗诵《团结是什么》

2.游戏——格言、谚语比赛

先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）

（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

（2）双方的谚语不能重复。

（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。

违者算输。

 最后，班主任

总结。

主持人台词

主持人：

戴志鹏 刘美君

第一板块（看完视频，主持人走上讲台）

各位领导老师同学大家好，欢迎大家来到我们高二（7）班的主题班会现场。

今天我们的

班会主题是：

众人划桨开大船！

刚刚从大家的笑声中，我们看完了一段动画我想问一下大家：

最开始二人是互相厮杀，

为什么一方取胜之后又要救敌人呢？

是的，这段动画展示的是在生存危机下，团结互助才能够生存。

但现在我们并不面临着

这样的危机，那是不是就不用团结了呢？

大家发表看法?

?

引出“团结友爱”的话题，究竟什么

是真正的团结友爱。

（1.考试过程中，帮助他人作弊；2.小张不上晚修，出去玩游戏，让同桌帮忙给老师请

假隐瞒。

3.朋友与别人发生的矛盾纠纷，组织一伙人去教训别人）

问：

团结应该如何表现？

这些情况我们该如何对待？

团结协作建立在什么基础上？

真

诚、善良、共同进步

第二板块（示例分析）

请大家来讲身边团结互助的例子（展示生活中的点点滴滴）

男：

有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭

女：

大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们

的班集体也就越温暖。

男：

我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

它是全班同学

的热情和爱汇聚起来的。

（讲小故事，表演节目的《谁是最重要的？

》）

第三板块（分小组：

两人三足）

1.游戏：

两人三足

下面进行一个游戏看看哪个组能团结合作，配合得最好最快完成任务。

游戏规则是：

每个小组推选 6 名同学进行“三条腿”走路的游戏。

起点：

6 人，分三次传

递 6 个没吹的气球，每次两人带两个到终点，第一对搭档到达第二对才可以出发。

一人在终

点等候。

 最后要完成的任务：

吹气球，连成一串，并且在气球上写一句团结的标语，最先完

成的获胜。

活动小结：

让获胜的小组谈谈心得体会。

（这个游戏目的在于培养同学们通

力合作的精神，使我们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

）

连小小的游戏也要团结合作，可见团结合作是无处不在的。

有句话说得好：

一滴水只有

放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！

2.在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

第四板块：

用文艺阐释“团结就是力量”（10 分钟）

1.诗歌朗诵——散文诗朗诵《团结是什么》

2.游戏——格言、谚语比赛

先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）

（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

（2）双方的谚语不能重复。

（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。

违者算输。

正如雷锋所说的：

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

我们高二（7）班是由 45 位同学组成的，由我们 45 人团结起来，齐心协力才能取得各

项的成功，回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功

的。

 这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也

要团结合作，因为我们相信用---团结合作，成功在握。

团结合作，成功在握主题班会到此结

束。

附录

————班会素材

一、诗歌《团结是什么》

团结是什么

团结是滴水的汇聚，是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。

团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。

团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。

团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。

团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。

曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的篮球赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心

中定格成永恒的感动。

曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。

我们是独一无二的，我们永不言败！

二、小品《最后的答案》

眼睛：

我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙

蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。

人们有了我，可以迈过前方

的险阻。

鼻子：

不，我才是人体中最重要的部位。

大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻

到的香味，享受到了大自然的芳香。

如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，

让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

嘴巴：

不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。

但是我可

以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵：

不对，不对!

我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，

更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

脑袋：

我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。

我让你们向东，就不能

向西。

不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

手：

不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！

我的作用最大，没听说吗？

劳动创造财

富，没有手，怎么劳动啊？

有我在，才有钱花呀！

脚：

你们说的都不对!

我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎

坷，都可以走过。

我才是人体最重要的部位。

舍长：

好了，不要说了。

让我这个人类评论一下吧！

你们都是人体的最重要部分。

你们

应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

三、歌词《众人划桨开大船》

一支竹篙呀,难渡汪洋海

众人划桨哟,开动大帆船

一棵小树呀,弱不禁风雨

百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒

一加十,十加百,百加千千万

你加我,我加你,大家心相连

同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊浪靠边

百舸嘛争流,千帆进,

波涛在后,岸在前

一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团

一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天

同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊浪靠边

百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前

四、关于团结合作的谚语

孤雁难飞，孤