高中学校德育工作计划.docx

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高中学校德育工作计划

高中学校2018年德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合高中生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

二、工作目标　　

1、加强班主任队伍建设，注重发挥骨干班主任的示范作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，不断提高学生的综合素质。

　4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园　　

　三、主要工作及措施　　

（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍　

　1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。

　2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。

3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。

4、定期开展班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。

在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。

可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。

5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。

①主题班会做到有实效。

精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。

④注意教育工作资料的积累和经验总结。

6、做好“传帮带”青年班主任的培养工作，落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施。

　7、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。

8、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。

鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。

（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体　

1、抓紧抓好学生行为规范教育，开学之初，各班要组织学生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《肥城六中学生手册》等进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。

具体做好以下几方面工作：

（1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底;

（2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性;

（3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

　2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。

通过示范班检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，并结合行政值班记录，开展好各类示范班的评比考核活动，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。

（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中　

1、认真组织好每周一的升旗仪式。

“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。

2、继续深化德育特色主题教育活动，本学期围绕学校中心工作，着重加强感恩教育及革命传统教育、爱国主义教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育。

每月确定一个活动主题，形成“月月有主题、周周有重点，班班有特色、人人乐参与”的德育新局面。

3、围绕“感恩在心，报恩在行”、“传承红色基因”等主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。

一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。

其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育。

第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

5、充分发挥团支部作用，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们的工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

（四）进一步加强班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境　

　1、精心布置校园环境。

充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、加强班级文化环境建设。

各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。

本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。

各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。

每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，积极参与学校评比。

4、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。

（五）继续抓实体育、健康工作　　

坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。

对学生每年进行一次体检。

对课间操和眼保健操要加强检查。

做好近视眼的防控工作，坚持每年的视力检查，做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度。

（六）持之以恒加强安全法制教育，做好校园扫黑除恶工作　　

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展积极疏散演练、消防演练、国旗下讲话等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。

加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

3、加强扫黑除恶的力度，动员全校师生积极参与扫黑除恶专项斗争。

（七）注重学生心理健康教育　　

本学期要完善心理健康教育设施，建立健全学生心理健康档案，开展形式多样的心理健康教育活动，并对问题学生进行心理疏导。

（八）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能　

　1、进一步拓展家校联系路径，增强家校教育合力，借助现代信息手段，充分利用家校通信息平台，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。

创新各年级家长会形式。

　3、加强和社区、街道的联系，协调社会力量支持和参与德育工作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。

4、结合实际，整合资源建立各类校外学生实践基地，定期组织学生开展形式多样的社会实践活动，全面提高学生素质。

2018年3月

附：

德育活动安排

一月、二月

教育主题：

感受年俗传统，传承中华美德集体主义教育

教育目的：

利用春节亲人大团圆的契机，让学生体味亲情的美好、生活的幸福，引导孩子认识和感知中华文化，享受传统文化的魅力，传承中华美德。

教育活动：

1.开展孝敬父母活动，寒假期间，号召全体同学参加家庭里的一次迎春大扫除，并积极做家务（如洗一次碗活动，父母做一顿饭）为主题的活动。

（以照片为依据）。

并送家长一张贺年卡，说说心里话。

通过活动让学生不仅在劳动过程中感受春节文化，并学会沟通，理解父母，关爱他人。

2．“我眼中的春节、元宵节习俗”等调查活动。

向自己的家人、亲朋好友询问过春节、元宵节的传统习俗或运用网络资源收集春节、元宵节的来历，春节相关的典故、“春节忌语”等资料。

同时了解一个少数民族的春节、元宵节的风俗习惯，以感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.安全教育活动：

春节期间要教育学生提高燃放烟花爆竹、防火、防电、防水等安全意识，加强自我防护。

三月份

教育主题：

公民道德教育、感恩教育、经典诵读活动

教育目的：

1．学习雷锋好榜样，学会真诚友爱、礼貌待人，在日常生活中培养宽容的性格，不埋怨，不嫉恨，不猜疑别人。

2．教育学生尊敬老师，尊重妇女，感恩长辈，珍爱绿色，保护家园，教育活动：

1.以“向雷锋同志学习纪念日”为契机，组织团员、老师、学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋活动，如“学雷锋志愿者进社区”活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

“感恩父母，我向父母献孝心”活动

2．以深入社会主义核心价值观教育为重点，开展“社会主义核心价值观”手抄报比赛和“经典诵读”活动，对学生进行核心价值观教育。

3．植树节之前，开展“劳动美”植树节活动，教育学生珍受绿色、爱护家园。

开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，形成人人参与养绿、护绿的浓厚氛围

四月

教育主题：

革命传统教育理想信念教育体育节活动

教育目标：

通过开展教育活动引导学生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

教育活动：

1.开展“缅怀革命先烈立志成人成才”主题教育活动，如“缅怀革命先烈，清明节扫墓”扫墓，让同学们通过扫墓了解家乡的革命先烈事迹。

2.“缅先烈，知荣辱，树新风”主题班会。

介绍清明的由来，缅怀先烈的丰功伟绩。

3.开展18岁成人仪式活动，增强同学们的爱国主义精神、社会责任感，使其树立主人公意识和成人意识。

4．开展“国学小名士”比赛活动，激励同学们学习国学的热情，弘扬优秀的中国传统文化。

五月

教育主题：

爱国主义教育感恩教育艺术节活动

教育目的：

1．进行热爱劳动教育，开展勤劳俭朴、艰苦奋斗的教育，树立“劳动最光荣”的观念；歌唱爱国主义歌曲，激发学生热爱祖国，热爱劳动人民的思想感情。

2．开展感恩教育，学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。

教育活动：

1.开展“红五月”系列活动，如“红五月”歌咏比赛活动，通过歌唱热爱祖国和励志的歌曲，激发同学们的爱国热情。

2.充分利用百部优秀影视片作为进行爱国主义教育生动形象的好教材。

除组织观看电影外，学生自己在双休日也可选播一些优秀片目，并写好观后感

3.母亲开展感恩教育活动，写征文表达对母亲的爱，以此来回报母亲的爱。

七月、八月

教育主题：

社会实践活动教育

教育目的：

使学生走进社会、走进生活，了解国情，增强社会责任感，培养学生正确的价值观，让学生通过参与促进其自我成长，提升社会实践能力。

教育活