六年级语文毕业总复习关联词语专项练习44.docx
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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习44
一、用恰当的关联词语填空。
( )你去,( )他去,总得有一个人去。
( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。
()天下雨,()运动会的各项比赛还照样进行。
气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
()刮风下雨,我们()坚持上学。
( )你不来,( )事先打电话给我。
李红是个( )聪明,( )用功的学生。
她常说:
( )不抓紧时间学习,
( )学不到更多的知识。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
如果……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包,开始早读。
一、用恰当的关联词语填空。
王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后变成几乎黑的了。
它()真的变黑,()太红了,所以像黑的。
( )社会主义,( )能救中国。
我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
()做什么事,()应当一丝不苟。
爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包,开始早读。
一、用恰当的关联词语填空。
小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。
()严格遵守交通规则,()不会出交通事故。
小杨很爱劳动,只要有空闲,他( )打水( )扫地。
()遇到什么困难,他()不灰心。
( )遇到什么困难,他( )能想办法解决。
这座井里的水( )清凉,( )甘甜。
( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
又……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
俞洁认真读书。
俞洁积极思考。
一、用恰当的关联词语填空。
( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后变成几乎黑的了。
它()真的变黑,()太红了,所以像黑的。
在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。
()他学习勤奋刻苦,()这次取得了好成绩。
爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
小琴( )不嫌弃小花狗,( )真诚地喜欢它。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
只要……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
苏州是著名的苏绣产地。
苏州是我国南方的游览胜地。
一、用恰当的关联词语填空。
( )你去,( )他去,总得有一个人去。
( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。
体锻课上,同学们()跳高,()打球。
同学们知道,( )现在好好学习,将来( )能担当起建设祖国的重担。
()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。
( )你不来,( )事先打电话给我。
( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
起初……随后……最后……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、用恰当的关联词语填空。
小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:
( )美术组,( )航模组。
我( )说了,( )不怕发表。
星期天,你()去公园()去看电影。
同学们知道,( )现在好好学习,将来( )能担当起建设祖国的重担。
()困难再大,他们()要完成任务。
()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。
花生( )不好看,( )很有用。
( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。
( )善于调查研究,( )能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
既……又……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
一、用恰当的关联词语填空。
同学们( )走着,( )谈论着。
这艘轮船( )载客多,( )速度非常快。
李老师()会上课,()会写文章。
小杨很爱劳动,只要有空闲,他( )打水( )扫地。
()困难再大,他们()要完成任务。
赵州桥()美观,()坚固。
我俩( )住得很远,( )不常见面。
邱少云( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。
你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
因为……所以……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
雨花石像晶莹、圆润的珍珠。
雨花石像玲瑰剔透的翡翠。
一、用恰当的关联词语填空。
( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀。
小明检查作业很仔细,()一个小数点()下放过。
关在笼子里的( )动物,( )游人。
小红()学习好,()爱帮助别人。
()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。
每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
起初……随后……最后……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
一、用恰当的关联词语填空。
王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
弟弟( )年纪小,( )很懂事。
著名作家茅盾生前()创作过一些宏篇巨著,()写过普及文学知识一类的通俗读物。
王红( )成绩优秀,( )从来也不骄傲。
最近,小红坚持天天写日记,()作文水平有了较大的提高。
( )勇敢地去劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。
( )你不来,( )事先打电话给我。
( )你的学习成绩好,( )不能自满。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
不仅……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚,内容具体充实。
一、用恰当的关联词语填空。
( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。
( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后变成几乎黑的了。
它()真的变黑,()太红了,所以像黑的。
1( )詹天佑设计了人字形线路,( )火车上山就容易得多了。
()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。
我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
( )你不来,( )事先打电话给我。
凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。
( )今天下雨,( )运动会不开了。
二、用关联词语造句。
尽管……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚,内容具体充实。
一、用恰当的关联词语填空。
天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
( )困难再大,我们( )要按时完成任务。
小莉爱劳动,在家里,她()帮奶奶提水洗菜,()帮妈妈打扫层间。
关在笼子里的( )动物,( )游人。
放假了()去北京?
()去杭州?
他一直在考虑。
赵州桥()美观,()坚固。
( )老师让我帮助你,我们( )负责到底。
( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。
( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
二、用关联词语造句。
宁可……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
水能载舟。
水能覆舟。
一、用恰当的关联词语填空。
( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。
( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活
()你决心做一名优秀的少先队员,()应该从现在做起。
( )金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,( )吸引了许多游客。
()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
( )暑假里爸爸出差去桂林,我( )跟他一起去游览一下。
( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谱写乐曲。
你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
今天不是张峰值日。
今天一早,张峰就到学校来打扫卫生。
一、用恰当的关联词语填空。
小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。
我( )说了,( )不怕发表。
星期天,你()去公园()去看电影。
( )金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹,( )吸引了许多游客。
()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。
爷爷( )答应了你,你( )放心吧!
( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。
有些东西( )失去,( )再也得不到了。
二、用关联词语造句。
不仅……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
今天不是张峰值日。
今天一早,张峰就到学校来打扫卫生。
一、用恰当的关联词语填空。
同学们( )走着,( )谈论着。
( )这种草,( )是坚韧的草。
一个人()骄做自满了,()会落后。
()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
小红()学习好,()爱帮助别人。
()明天下雨,广播操比赛()延期举行。
( )樟树存在一天,虫类( )怕它一天。
我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
尽管……还……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
乡亲们自己吃苦受累,舍弃一切。
乡亲们要保证边防战士粮足弹满,以便狠狠打击入侵的敌人。
一、用恰当的关联词语填空。
我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧。
()我们是同学,()素不相识,我也应该帮你解决困难。
同学们知道,( )现在好好学习,将来( )能担当起建设祖国的重担。
()下大雨,明天的劳动()照常进行。
()我违反纪律了,()老师批评了我。
( )是夏天还是冬天,樟树( )那么蓬蓬勃勃。
小琴( )不嫌弃小花狗,( )真诚地喜欢它。
( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
二、用关联词语造句。
即使……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
蚕儿得到了人们的热情称赞。
一、用恰当的关联词语填空。
鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
王平和我同桌三年,( )我很了解他。
对待困难,()被它吓倒,()将它克服。
()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。
()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。
( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。
李红是个( )聪明,( )用功的学生。
她常说:
( )不抓紧时间学习,
( )学不到更多的知识。
你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。
二、用关联词语造句。
既……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
今天不是张峰值日。
今天一早,张峰就到学校来打扫卫生。
一、用恰当的关联词语填空。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习。
对待困难,()被它吓倒,()将它克服。
在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
赵州桥()美观,()坚固。
( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。
凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。
( )善于调查研究,( )能做出正确判断。
二、用关联词语造句。
只有……才……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
一、用恰当的关联词语填空。
我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活
()严格遵守交通规则,()不会出交通事故。
关在笼子里的( )动物,( )游人。
()努力学习,()能把成绩提上去。
()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。
( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。
( )今天的天气很热,他( )是坚持干到底。
船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。
二、用关联词语造句。
如果……就……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚,内容具体充实。
一、用恰当的关联词语填空。
鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。
( )困难再大,我们( )要按时完成任务。
()天下雨,()运动会不开了。
小杨很爱劳动,只要有空闲,他( )打水( )扫地。
我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
我俩( )住得很远,( )不常见面。
( )你的学习成绩好,( )不能自满。
革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。
二、用关联词语造句。
宁可……也……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
杨晨走进教室。
杨晨很快放好书包,开始早读。
一、用恰当的关联词语填空。
( )风浪再大,我( )要把你送过河去。
他( )学习和品德都很好,( )身体也很好。
()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
1( )詹天佑设计了人字形线路,( )火车上山就容易得多了。
()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
()没有改革开放的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
( )老师让我帮助你,我们( )负责到底。
( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。
( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。
二、用关联词语造句。
……一面……一面……
三、用关联词语把两句话并成一句话。
冬天的气候严寒。
冬天的河里结了冰。