一年级队活动记录.docx
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一年级队活动记录
平安与我同行
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
认真学习安全知识和自护技能，进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。
三、活动过程
队仪式略
（主持人甲乙上）
甲乙：
五
（2）中队《平安与我同行》主题队会现在开始。
甲：
当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。
乙：
当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。
甲：
当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。
乙：
当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。
甲：
当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。
乙：
或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。
（放录相）
甲：
一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训。
乙：
此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢？
（学生发言）
生1：
看了录相以后，我的心情很不平静。
以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。
生2：
爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。
现在想来真是可怕。
以后，我再也不让爸爸这样做了。
不仅如此，我还要向别的同学宣传。
生3：
一幕幕令人触目惊心的画面，说明人们遵守交通法规的意识还不够强，让我们都来学习和宣传交通安全法吧。
生4：
同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。
甲：
珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。
乙：
请听演讲《生命属于我们只有一次》。
（演讲）
甲：
面对惨剧，我们不能再熟视无睹。
乙：
面对教训，我们不能再袖手旁观。
甲：
听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。
乙：
看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。
合：
去实践，去体验，去创新。
甲：
请听《少儿平安歌谣》。
（《少儿平安歌谣》）
A：
我来问，谁来答，平安行动要做啥？
齐：
你们问，我们答，自护自救要记下。
男：
讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。
女：
中毒急病要沉着，快给120打电话。
男：
用煤气，用电器，平安用火要记下。
女：
发现火情要果断，快把119来拨打。
男：
过马路，乘车船，平安交通要记下。
女：
发生事故要冷静，快给122打电话。
男：
防溺水，防绑架，平安生存要记下。
女：
紧急情况要理智，快把110来拨打。
齐：
我们问，谁来答，谁的行动决心大？
主持人：
问得好，齐回答，谁的行动决心大？
齐：
平安使者，平安娃。
啪啪啪，啪啪啪！
嘿！
（举双手）
甲：
在灿烂的阳光里。
乙：
在明朗的蓝天下。
甲：
新世纪的少先队员。
乙：
行走在平安的大道上。
甲：
我们的决心很大，我们的行动更棒，下面请进入情境模拟现场。
乙：
有一位同学叫小D，……
（情境模拟）（煤气炉、枕头、扇子、手巾）
主持乙：
有一位同学叫小D，她的防火安全意识不够强，这一次终于出事了，来，让我们看看！
乙：
一天放学，小D和小A一起回家，他们是邻居。
D：
小A，我要回家了，再见！
A：
再见！
D：
（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦？
怎么有股煤气味呢？
（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢？
让我打开煤气炉试试看。
（打开煤气灶）
乙：
这时，小D把煤气灶打开，“啪”的一声，顿时周围都着火了。
D：
哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，怎么办呢？
啊！
（拿来枕头，使劲地向火扑，可是火越来越大。
D：
啊，扇子（拿来扇子）
乙：
小D拿来扇子，用尽力气向火扇，火还是大，这时，小D只有开门大叫。
D：
（做开门动作）大叫：
“救火啊！
救火啊!
”
乙：
这时，小D的朋友小A来了。
D：
啊，救火啊！
A：
遇到火不要慌张，快拿湿毛巾掩住口鼻（走）。
主持乙：
这时，小D突出想起了什么，说
D：
啊，我要拿回我喜欢的东西。
A：
（拉住D）不，生命比什么都重要。
（走）
主持乙：
说完，他们飞快地向楼下走去。
乙：
同学们，如果家中煤气泄漏怎么办？
乙：
请小D做正确的方法。
（现场模拟）
甲：
如果有位同学不慎撞破了头，该怎样及时处理呢？
乙：
我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。
（演示，边做边讲解）
甲：
阿姨的技术真娴熟，同学们想不想也试一试。
乙：
每组派两名代表上场，当场演示，请护士阿姨做裁判。
甲：
阿姨请您评价一下，谁是今天的优胜者。
乙：
让我们把热烈的掌声送给××同学，也送给我们的“白衣天使”。
甲：
我们是展翅高飞的雄鹰。
乙：
我们是社会的主人。
甲：
我们更是平安小卫士，我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。
乙：
下面，我们就来考考大家，好不好？
（宣布比赛规则）
知识竞赛题
甲：
（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己？
答：
迅速拨打“110”报警，如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。
总之，要镇静自如，以智取胜。
（2）鼻子出血，怎么及时处理？
答：
用手捏住鼻梁，一只手（与流血鼻孔相反侧）举起来，用手帕沾湿后敷在额上。
（3）家中电器起火，怎么办？
答：
用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子，拨打“119”，说清自己家的具体地址。
乙：
（1）手脚烫伤了怎么办？
答：
立即用冷水冲洗或浸泡，以降低烫伤皮肤表面的温度，减轻疼痛。
如穿着鞋袜或衣服，应将其小心地脱去。
（2）脚扭伤后不要停止行走，对吗？
为什么？
答：
不对，应立即停止行走，将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处，可止疼，也可减少皮下出血。
如疼得厉害，应到医院检查。
（3）夏天蚊虫特别多，小虫子突然钻进了耳朵，怎么办？
答：
可用手电筒照耳朵，小虫会爬出，如果小虫不爬出，也可滴几滴油，虫子就会出来，切不可乱掏。
甲：
愿你平安。
乙：
愿我平安。
甲：
万家平安是我们共同的心愿。
乙：
让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。
甲：
请欣赏舞蹈《祝你平安》。
（舞蹈《祝你平安》）
乙：
大家有没有发现我们的校外辅导员交警吴叔叔也来到了活动现声，有些话儿他说一定要对我们讲。
甲：
让我们用热烈的掌声欢迎吴叔叔。
（交警讲话）
乙：
再次感谢吴叔叔。
甲：
聆听着师长的谆谆教导。
乙：
沐浴着党的灿烂阳光。
甲：
让我们共同携手。
乙：
让我们共同防范。
甲：
让我们学会自护。
乙：
让平安伴我们健康成长。
甲乙：
老师们、来宾们、全校的少先队员朋友们，让我们再次《祝你平安》。
（唱《祝你平安》）
四、辅导员讲话
五、呼号
六、宣布活动结束
主题班会----孝敬父母,养育之恩永不忘
一、活动目的：
1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。
二、活动准备：
1、录音机一台，
2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程：
（一）开幕词：
（主持人1）:
亲情、友情、爱情，最美是亲情。
（主持人2）:
父爱、母爱，养育之恩永不忘。
（主持人齐）“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
（二）“爱的回顾”篇：
（主持人1）：
在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳；亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
（主持人2）：
当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。
同学们：
你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？
4——5名同学介绍自己名字的意思。
（主持人1）：
简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》
一生诗朗诵：
（主持人2）：
老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事？
（老师）：
讲讲自己妈妈的故事。
为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？
（三）"爱的体验"篇
（主持人1）：
前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受
（老师）：
有道是‘十月怀胎，一照分娩’。
我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？
妈妈为了生下你，负重多久？
把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？
同学们养育之恩永不忘怀。
（主持人2）：
我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？
特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？
（学生活动）：
4---5位学生将腿脚绑住后进行走路，谈感受。
（主持人1）：
其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？
（同学1）：
我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
（同学2）：
《冬笋的由来》的故事你听说过吗？
（其他同学的故事）
（四）"爱的回报"篇
（主持人2）：
听了这些故事我们肯定有所感动。
其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？
我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。
（主持人1）：
平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。
（主持人2）：
我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？
我们做个小小的测验
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
（主持人1）：
我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》
（主持人2）：
我们想对全体同学提出几条倡议：
第一：
多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。
第二：
早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：
每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
第四：
在学校里好好学习，就是对父母的最大回报
（主持人1）：
亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
（主持人2）：
最后让我们的班主任作一个总结吧。
学习雷锋好榜样主题队会
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件、无线话筒。
活动过程
一、主持人导出队会主题
合：
尊敬的领导、老师、同学们，上午好！
甲：
XX班队会现在开始！
（“现在开始”，全班齐说。
）
乙：
全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：
三月，阳光明媚。
乙：
三月，万物复苏。
甲：
三月，春风送暖。
乙：
三月，大地换新颜。
甲：
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：
学雷锋活动日。
（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。
）
乙：
对了。
合：
（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全
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