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丫个人职业生涯规划设计书

个人

职业生涯规划

 

姓名:

班级:

学号:

 

目录

总论………………………………………………………………1

第一章认识自我…………………………………………………3

1.个人基本情况

2.职业兴趣

3.职业能力及适应性

4.个人特质

5.职业价值观

6.胜任能力

自我分析小结

第二章职业生涯条件分析………………………………………5

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结

第三章职业目标定位及其分解组合……………………………6

1.职业目标的确定

2.职业目标的分解与组合

第四章具体执行计划……………………………………………7

第五章评估调整…………………………………………………8

1.评估的内容

2.评估的时间

3.规划调整的原则

结束语……………………………………………………………9

总论

高考的一个十字路口在酷热的六月我们已经通过,随之而来的下一个就业的十字路口我们又该如何面对?

很多大学生们对此却茫然无措,不知何去何从。

其中重要的原因是“凡事预则立,不预则废”,大学期间就应明确上大学的目的和自己所应完成的任务,对未来的学习和职业目标进行规划与准备,只要有了目标,才会有动力。

很多人都说大学就是半个社会,每个人都必须在这所人性的大学中接受人生的考验和灵魂的洗礼。

怎么样才能使自己最好的接受这份考验和洗礼呢,我觉得是规划与梦想,所以我为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

首先实现梦想的第一步就是要有梦想。

没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。

现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很多人都很难对自己的人生进行一个长期的规划。

佛家有云:

“缘自性空”、“空无自性”。

的确,在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展快,如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。

其次有一份长期稳定的规划是非常必要的。

第一,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。

中国人讲究以“不变应万变”,因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。

第二,稳定性的追求是符合人性的,按照马克思的观点,在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。

但现代社会宗教的不断发展,群众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。

为什么在科学高速发展人类认知水平不断提高的今天还有如此之多的人信仰宗教呢?

其中一个原因就是因为宗教给人们提供了一个稳定性的追求和信仰……

我想,当自己真正好好的去履行了这份规划,我相信我将会在自己最美好的大学生活中不留下任何遗憾,也会使自己以后的人生更加的精彩!

 

 

第一章认识自我

1.个人基本情况

1990年11月5日我出生于衡阳一个工人家庭,爸爸妈妈都是厂里普普通通的工人。

虽然家里并不富裕,但爸爸妈妈却经常买好吃的给我,所以说我的生活还是很幸福的。

童年时不仅有疼爱我的爸爸妈妈,还有相处很融洽的同学,我们经常一起玩耍,因此我的童年时光是充满欢笑的。

长大后,自己的思想也慢慢成熟了许多,对于自己的未来也有了一个模糊的概念。

在我认为,人的一生可以简简单单的,但绝不能碌碌无为的。

我们必须从各方面体现出自己的能力,对学习和工作都做到一丝不苟的态度,成就一个美好的未来。

2.职业兴趣.

21世纪是网络信息通信高速发展的时代,作为信息化时代的大学生,我对与通信相关的技术都十分的感兴趣。

兴趣是力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。

只有兴趣的存在,才能让我在这条路上走得更坚定。

在职业上,每个人也都会有自己的偏好。

职业兴趣对人的行为也有强大的驱动作用,因此要了解自己的职业兴趣,并尽可能从事有兴趣的职业。

而我对通信工程方面兴趣浓厚,特别在对通信信息安全方向有自己的想法,因此,特别渴望在通信技术方面有自己的想法与发展,并且希望能够打造出属于自己的一片天地。

3.职业能力及适应性

职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。

如果说职业兴趣或许能决定一个人的择业方向,以及在该方面所乐于付出努力的程度,那么职业能力则能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任,也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。

现在的社会,通信使得社会各方面的发展速度是日新月异,人与人之间的距离越来越短。

如何跟上时代的发展,如何成为一个21世纪的人才,都是我们当代大学生所追求的,特别对于我们学习信息工程专业的大学生而言,是我们所必须面对的。

在适应大潮中,我们除了具备专业知识外,还应该具备独树一帜的创新精神。

创新精神是国家发展的必备条件,作为当代大学生,祖国的未来,我们必须注重培养自己的创新精神。

4.个人特质

个人特质是在现实中一个人稳定的态度和习惯化的行为方式所表现出的个性心理特征,它是最能体现个体差异的一个特质。

我觉得我个人具有开阔的思维、有较大好奇心和洞察力,对于已知事物之外的可能性很感兴趣,所以有时沉迷于自己的梦想和想象。

对很多问题都有自己独特的思维方式,不因别人的看法而轻易改变自己。

与人相处方面,会从别人的角度进行换位思考,不会强迫别人接受自己的意见或价值观。

再者,我认为自己适应力强,有弹性;灵活多变、具有较好的忍耐力。

5.职业价值观

我现在已经认识到计算机的功能和它在工作、学习、日常生活中的重要作用;知道计算机的组成部分和重要的配置,学习它的基本操作,了解多媒体技术;学会并熟练掌握Windows操作系统、排版系统、数据库基础等;掌握Windows的基本操作及Windows环境下的Word、Excel、PowerPoint等常用的应用软件;了解因特网的初步知识,学会利用网络获取知识,具备分析和处理知识及与人交流的能力。

专业教育是培养能够马上适应社会的技术人才,因此,现在的教材也应跟上步伐,然而我们自己也要提高自己的接受能力,这样才可以更快更好的去接受新知识,掌握好技术。

6.胜任能力

在班上,我是一名普通成员,在系学生会勤工助学部担任部长。

对于自己的工作,积极肯干,充分发挥自己的专长,经常与其他部门各位干部干事之间交流工作经验,互相学习。

在勤工助学部的常规工作中,认真及时处理同学们遇到的问题。

在信息化的时代中,保证自己做事效率是第一位的。

因此,我认为自己完全有可能在未来的三年大学生涯中好好的学习和领悟工作方法,胜任未来专业工作的事务。

自我分析小结:

生活在这个时代,我们就要有我们自己的生活方式,如何透过时代认识自我,我认为最有必要的就是从自己的理想入手,切实把握好每个充实自己的机会,这样才能好好的运用自身的资源,多快好省的达到目标。

第二章职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

我生活在一个普通的工人家庭,家庭不是特别宽裕。

我还有个不到两岁的弟弟,由于弟弟还很年幼,所以家里人将希望都寄托在我的身上,家人都希望将来我能有所发展,对社会有所贡献,所以,我一直都在努力学好各门课程,希望在大学中能有所得,以后能学以至用,在未来有所发展。

2.学校环境分析

我们的学校坐落在交通便利的邵阳,是一所全日制大学二类本科,具有雄厚的师资力量,特别是在信息专业方向上,拥有全省独一无二的教学资源,在实践操作方面更是拥有全省比较强的试验教学基地,对学生的实践操作能力的提高有很大的帮助作用。

3.社会环境分析

1、社会环境—大学生就业形式

近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题:

(1)大学生就业率呈下降的趋势。

(2)大学生就业渠道不畅。

(3)大学生就业观亟待改变。

2.全国人力资源管理师资招聘信息

02年至07年10月间,通过eol发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加:

时间发布信息的企业单位发布的职位信息数

2002年98家520个岗位

2003年152家680个岗位

2004年226家5300个岗位

2005年312家6470个岗位

2006年455家8630个岗位

2007年1-9月416家13282个岗位(以上来源于网络)

4.职业环境分析

现在学计算机的人很多,就业率低,但是那些没找到工作的学生大部分在大学里没有认真学好。

每年作为信息专业毕业本科生都是数量相当的大的,但是录用率却不是特别高,原因就在于,作为热门专业的大学生们,在学校的学生根本没有熟练掌握这一门技术。

去年金融危机更给广大毕业生求职带来一定的障碍,但是怎样在危机中寻找机会也是广大毕业生,乃至广大高校要思考的问题。

职业生涯条件分析小结:

危机虽然已基本过去,我们也才是刚进校的大衣新生,但是我们应该居安思危,看到目前我们专业的就业前景,认真学好自身专业知识,掌握好一门技术,才能立足于社会。

同时我也信奉——人瘸别怨路不平,自己不努力就要为自己以后造成的苦果付出沉重代价!

第三章职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

计算机应用能力将是人们的生存能力之一,所以我们要学好相应的计算机知识。

目前,计算机基础课已成为各个学校的公共必修课,激烈的竞争对于我们专门学计算机的人来说是个严峻的考验。

因此我做好了充分的思想准备。

2.职业目标的分解与组合

一.短期目标规划——大学三年目标

大二:

争取更加努力学习,拿到奖学金。

参加各种活动,竞选学生会干部,在学生会锻炼自己的胆量。

但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试,并且在大二下学期拿到CET-6英语等级证和国家二级计算机证。

扎实专业知识,为考研做准备。

大三:

争取在大三准备考研,多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教知识。

我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。

众所周知,当今的社会竞争之激烈,本科生比比皆是,尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。

在知识是第一生产力的今天,继续读研深造是相当必要的。

二.中长期目标

中期目标:

如果没有读研毕业,先进入事业探索期和事业发展期,预计时间为六年,希望进入公司从事通信工程技师工作,一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大发展人际关系,和同事老板搞好关系,并且要养成好的生活习惯,抓紧时间参加体育锻炼。

在此期间,还要努力挣钱,为出国深造积累资金,如果可以争取机会公费出国更好。

长期问题:

事业成熟期,奋斗目标——通信工程研发工程师。

争取出国学习其他国家的先进技术,然后回国发展我国通信工程事业。

 

第四章具体执行计划

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向计算机应用方向发展。

围绕这个方面,本人特对未来作初步规划如下:

1、2009-2013年学业有成期:

充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

争取在4年的学习中能考到一个理想的大学继续攻读研究生,将自身的专业层次不断提高。

2、2013-2016年,熟悉适应期:

利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

积累丰富的工作和社会经验。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:

提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。

英语四级争取拿优秀,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:

在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好:

适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、篮球、打羽毛球等。

3、2016年后,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量。

 

第五章评估调整

1.评估的内容

评估自我的过程,应该注意把持自己能跳出自己,做到这点最难,这是一项修炼,但只要坚持,就会跳好。

以前热爱围棋,从中悟出了这个道理,一盘棋下得好坏,在于棋

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