湖北省黄冈市博达学校届九年级上学期期中考试化学试题.docx

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湖北省黄冈市博达学校届九年级上学期期中考试化学试题

湖北省黄冈市博达学校【最新】九年级上学期期中考试化学试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.下列变化不属于化学变化的是(  )

A.蜡烛燃烧B.钢铁生锈C.电灯发光D.食物腐烂

2.规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作错误的是()

A.

加入固体粉末B.

读取液体体积

C.

加热液体物质D.

倾倒液体物质

3.某合作学习小组讨论辨析以下说法:

①催化剂能改变化学反应速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂;②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物;③单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质;④稀有气体元素的原子最外层电子数一般为8,但原子最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子;⑤水电解后生成氢气和氧气,所以保持水的化学性质的最小粒子是氢分子和氧分子。

其中不正确的是(  )

A.①②③⑤B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

4.小方同学的学习档案中,对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载,其中正确的是

A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价

B.2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子

C.CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成

D.

中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷

5.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质,一定条件下反应一段时间后,测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质.反应前和反应一段时间后各物质的质量见下表:

物质

M

N

P

Q

反应前质量(g)

15.8

8.4

31.6

1.6

一段时间后质量(g)

待测

14

21.6

6

下列说法正确的是(  )

A.该反应类型属置换反应

B.物质P一定是化合物

C.反应生成的N与Q的质量比为7:

3

D.M肯定为该反应的催化剂

6.氯气(Cl2)是一种重要的化工原料。

在实验室,可利用二氧化锰(固体)与浓盐酸(液体)加热反应制取氯气,反应化学方程式:

MnO2+4HCl

MnCl2+Cl2+2X.下列说法正确的是(  )

A.该反应中,二氧化锰的作用是催化作用

B.该反应前后,元素的化合价都没有发生改变

C.X中所含元素的质量比为1:

8

D.该实验发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置相同

7.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A.分子是保持物质性质的一种粒子

B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

C.分子、原子、离子都可以直接构成物质

D.在化学反应中,任何粒子都不能再分

8.某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成

二氧化碳和

水。

下列说法不正确的是

A.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素

B.该反应中

的质量比为14:

11

C.该反应中

的分子数之比为7:

6

D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:

4

二、填空题

9.化学基础与常识。

(1)“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号”载人飞船升空。

该运载火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃剂是四氧化二氮(N2O4)。

请完成该反应的化学方程式:

C2H8N2+2N2O4

4H2O+2CO2↑+3__↑

(2)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

①D物质中氯元素的化合价为_____。

②写出图甲所示反应的化学方程式:

_____。

10.化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。

(1)要判断某地下水是软水还是硬水,常用加入_____的方法来进行区分,日常生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。

(2)生活中我们有时会用到试电笔,其通电时灯管会发红光,灯光中填充的气体是_____。

(填化学式)

(3)我们喝水的茶杯中有的有一个阻挡茶叶的网罩,其作用相当于化学中的_____操作。

(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子_____。

(填化学符号)

(5)氢气燃烧的反应化学方程式_____。

(6)打火机中的燃料是丙烷(C3H8),其在空气中燃烧生成二氧化碳和水。

请写出丙烷在空气中燃烧的化学方程式_____。

三、推断题

11.如图中的A→E分别代表初中化学中的常见物质。

已知:

A、C两物质组成元素相同,E是相同条件下最轻的气体(图中部分反应条件未标出)。

请回答下列问题:

(1)写出下列反应的化学方程式:

①_____;②_____;

(2)在反应①中B物质的作用是_____。

四、计算题

12.二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。

一定条件下,二氧化碳转变成燃料甲醇(CH3OH)的化学方程式为CO2+3H2

CH3OH+H2O。

若生产64t甲醇,则可回收二氧化碳多少吨?

五、实验题

13.如图所示的是常用的实验装置。

(1)装置中标②的仪器名称是_____。

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____,收集装置可选用_____(填序号,下同)。

(3)实验室常用锌粒(固体颗粒)和稀硫酸(液体)来制取氢气,其发生装置应该选择_____。

六、科学探究题

14.小丽同学将一定体积的过氧化氢溶液倒入装有一定量的氧化铜、木炭粉的混合物的烧杯中,发现有大量的气泡产生,经检验确认产生的气体是氧气.小刚和小明两位同学对此颇感兴趣.进而展开了他们的探究之旅.

(提出问题)是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率?

(大胆猜想)猜想Ⅰ:

剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解;

猜想Ⅱ:

剩余固体中的_____加快了过氧化氢溶液的分解;

猜想Ⅲ:

氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂.

(实验验证)

实验方案

实验现象

分析及结论

实验一:

将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中

带火星木条不复燃

过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃

实验二:

向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管.观察现象.待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量.对比反应前后氧化铜的质量

称得固体质量为1g.

猜想Ⅰ成立.反应前后氧化铜的质量相等.

实验三:

向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g_____,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象

没有气泡产生,带火星木条不复燃

猜想Ⅱ_____(填“成立”或“不成立”)

(讨论交流)小刚同学认为,根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立,你是否支持他的观点?

并简述理由.

答:

_____,_____.

参考答案

1.C

【解析】

【详解】

A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。

B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。

C、电灯发光过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化。

故选:

C。

2.B

【解析】

A、固体药品的取用:

粉末需匙或纸槽,颗粒则用镊子夹。

试管横拿送药入,慢慢直立药落底,故选项A正确;B、定量液体的取用(用量筒):

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平,故选项B错误;C、加热液体的量不能超过试管容积的1/3,否则加热时液体可能溅出;故选项C正确;D、液体药品的取用:

取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染).标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签),拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处,故选项D正确。

故选B。

3.A

【解析】

【详解】

①根据催化剂的定义可以知道,在化学反应中不仅是改变其他物质的化学反应速率,并且自身的化学性质和质量也不会改变,故说法错误;

②氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,故说法错误;

③单质是由同种元素组成的,但由同种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素,但它是混合物。

故说法错误;

④很多离子最外层电子数是8,但不是稀有气体元素,例如氯离子等,所以说法正确;

⑤分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故说法错误。

故选:

A。

4.B

【详解】

Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位的正电荷;

2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子;

CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子含有2个氧原子;

中的“2”表示氧化钙中钙的化合价是+2价。

故选B.

5.B

【详解】

A、根据质量守恒定律,反应后M的质量=(15.8g+8.4g+31.6g+1.6g)﹣(14g+21.6g+6g)=15.8g;反应前后,M物质质量不变,可判断M可能为反应的催化剂,可能不参与反应;N物质质量增加,为反应的生成物;P物质的质量减小,为反应的反应物;Q物质的质量增加为反应的生成物;则反应可写作:

P→N+Q,因此该反应属于分解反应,不是置换反应,故A错误;

B、因为N、Q的质量增加,为生成物;P的质量减小,为反应物;可推测反应为分解反应,故物质P一定是化合物,故B正确;

C、反应生成的N与Q的质量分别为:

14g﹣8.4g=5.6g,6g﹣1.6g=4.4g,则“反应生成的N与Q的质量比为7:

3”,说法错误,故C错误;

D、求得M的待测质量为15.8克,质量不变,可能为催化剂,也可能没有参加反应,故D错误。

故选B。

6.C

【详解】

A、该反应中,二氧化猛是反应物,该选项说法不正确;

B、该反应前后,氯元素化合价部分变成0,该选项说法不正确;

C、由MnO2+4HCl

MnCl2+Cl2+2X可知,反应前后锰原子都是1个,氯原子都是4个,反应前氢原子是4个,反应后应该是4个,包含在2X中,反应前氧原子是2个,反应后应该是2个,包含在2X中,因此X的化学式是H2O,水中氢元素和氧元素质量比为:

2:

16=1:

8,该选项说法正确;

D、该实验发生装置与实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置不相同,这是因为该实验中是固体和液体反应,该选项说法不正确。

故选C。

7.C

【详解】

A、分子是保持物质化学性质的一种粒子,故A错误;

B、物质有热胀冷缩现象,主要是因为构成物质的微粒之间的间隔随温度的改变而改变,粒子大小不变,故B错误;

C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,故C正确;

D、分子在化学反应中可分裂成原子,原子在化学变化中不能再分,故D错误;

故选:

C。

8.D

【详解】

某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,

A.根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素,水中氢元素一定来源于有机物,碳元素的质量为2.4g,氢元素的质量为0.6g,所以该纯净物中只含有碳氢元素不含有氧元素,是正确的叙述;

B.该反应中参加反应的氧气的质量为:

8.8g+5.4g-3g=11.2g;该反应中O2和CO2的质量比为14:

11是正确的叙述;

C.有参加反应的氧气的质量和生成的水的质量可知反应中O2和H2O的分子数之比(11.2g/32):

(5.4g/18)=7:

6,是正确的叙述;

D.该纯净物中C、H原子的个数比为(2.4g/12):

(0.6g/1)=1:

3,故是错误的叙述,故选D。

9.N2+1Cl2+H2O═HClO+HCl

【详解】

(1)由质量守恒定律可知,反应前后碳原子都是2个,氢原子都是8个,氧原子都是8,反应前氮原子是6个,反应后应该是6个,包含在未知物质中,因此反应的化学方程式为:

C2H8N2+2N2O4

4H2O+2CO2↑+3N2↑。

故填:

N2。

(2)①D物质是次氯酸,其中氢元素化合价是+1,氧元素化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯元素的化合价为+1。

故填:

+1。

②图甲中,氯气和水反应生成次氯酸和盐酸,反应的化学方程式为:

Cl2+H2O═HClO+HCl。

故填:

Cl2+H2O═HClO+HCl。

10.肥皂水Ne过滤Na+、Cl﹣2H2+O2

2H2OC3H8+5O2

3CO2+4H2O

【详解】

(1)常用加入肥皂水的方法来进行区分硬水和软水,向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水。

故填:

肥皂水。

(2)试电笔灯光中填充的气体是Ne。

故填:

Ne。

(3)我们喝水的茶杯中有的有一个阻挡茶叶的网罩,其作用相当于化学中的过滤操作。

故填:

过滤。

(4)保持氯化钠化学性质的最小粒子是Na+、Cl﹣。

故填:

Na+、Cl﹣。

(5)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式故填:

2H2+O2

2H2O。

(6)丙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式故填:

C3H8+5O2

3CO2+4H2O。

11.2H2O2

2H2O+O2↑;2H2O

2H2↑+O2↑;催化作用;

【详解】

A、C两物质组成元素相同,E是相同条件下最轻的气体可知A是过氧化氢,C是水,E是氢气,D是氧气;则

(1)①②的反应方程式为:

2H2O2

2H2O+O2↑、2H2O

2H2↑+O2↑;

(2)二氧化锰是该反应的催化剂,其作用是催化作用。

12.88t。

【解析】设可回收二氧化碳x

CO2+3H2

CH3OH+H2O

4432

X64t

44/32=X/64t

X=88t

答:

可回收二氧化碳的质量为88t。

13.长颈漏斗2KClO3

2KCl+3O2↑;D或EB

【详解】

(1)仪器②是长颈漏斗;故填:

长颈漏斗;

(2)装置A适用于固体加热制取气体,因为试管口没有棉花团,所以该装置是采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,同时生成氯化钾;氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集氧气;故填:

2KClO3

2KCl+3O2↑;D或E;

(3)实验室常用锌粒(固体颗粒)和稀硫酸(液体)来制取氢气,该反应属于固液常温型,所以选择装置B来制取;故填:

B。

14.木炭木炭不成立不支持,还没有验证氧化铜在化学反应前后化学性质是否改变

【详解】

[大胆猜想]:

固体中含有木炭,故可以猜测是木炭加快了H2O2溶液的分解;

[实验验证]:

过氧化氢分解产生了氧气,能使带火星的木条复燃,所以,实验的现象是:

带火星的木条复燃;要证明木炭不能加快H2O2溶液的分解,则需要进行木炭和过氧化氢溶液混合的实验,观察不到带火星的木条复燃的现象;故填:

实验方案

实验现象

分析及结论

实验一:

将带火星的木条伸入盛有5mL5%H2O2溶液的试管.

带火星木条不复燃

H2O2溶液常温下产生氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃

实验二:

向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管.观察现象.待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量.对比反应前后氧化铜的质量

 

带火星的木条复燃

称得固体质量为1g.

猜想Ⅰ成立.反应前后氧化铜的质量相等.

实验三:

向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g

木炭,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象.

没有气泡产生,带火星

木条不复燃.

猜想Ⅱ不成立(

[讨论交流]:

催化剂在化学反应前后的化学性质不变,根据实验二不能得出氧化铜反应前后化学性质不变的结论,故根据得出的两个结论不能判断Ⅲ成立.

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