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学生练习

初中语文七年级上册课本资料整理

初中语文七年级上册生字词整理

重点字音：

第一单元

第一课：

一瞬（）间喧（）腾

第二课：

训诫（）啜（）泣迂（）回纳罕（）

瘦骨嶙（）峋（）头晕目眩（）小心翼（）翼

第三课：

聒（）噪收敛（）宽恕（）卑（）微一丝不苟（）

第四课：

浮想联翩（）伫（）立茁（）壮挑（）逗

忍俊不禁（）仙露琼（）浆盘虬（）卧龙迸（）溅伶仃（）

第五课：

藐（）小鹤唳（）云端凹（）凸（）土砾（）怡（）然称快

第二单元

第六课：

缀（）连扒（）窃倔（）强（）洗濯（）

玷（）污诅（）咒（）海天相吻（）碌（）碌终生

第七课：

贪婪（）堕（）落点缀（）冉（）冉雏（）形

丰硕（）累（）累十姊（）妹沉甸（）甸繁弦（）急管

第八课：

风韵（）地窖（）泯（）灭禀（）告落难（）

厄（）运猝（）然心旷（）神怡险象迭（）生慷（）慨（）

第九课：

执著（）盛（）名报酬（）奢（）望呵（）责

蹂（）躏（）猝（）然长逝获益匪（）浅玲珑剔（）透

第十课：

论（）语三省（）吾身学而不思则罔（）思而不学则殆（）

第三单元

第十一课：

酝（）酿（）黄晕（）烘（）托抖擞（）精神

第十二课：

镶（）嵌水藻（）贮（）蓄澄（）清发髻（）

第十三课：

芊（）芊细草黛（）色主宰（）闲情逸（）致

磅（）礴（）春华（）秋实匍（）匐（）澹（）澹

第十四课：

乌桕（）寥（）廓枯涸（）肥硕（）

清洌（）梦寐（）以求

第十五课：

碣（）石竦（）峙（）白沙堤（）

第四单元

第十六课：

骸（）骨峰峦（）

第十七课：

峰峦（）一霎（）那匀称（）崩塌（）

第十八课：

喑（）哑（）静谧（）狩（）猎莴（）苣（）

喧（）嚣篡（）夺劫（）掠窸（）窣（）作响更胜一筹（）

第二十课：

山中蜃（）景高插青冥（）碧瓦飞甍（）

直接霄（）汉黯然飘渺（）

第五单元

第二十一课：

丫杈（）堕（）落憔（）悴（）虐（）杀

恍（）然大悟苦心孤诣（）

第二十二课：

攥（）紧树杈（）

第二十三课：

霎时水波粼（）粼

第二十四课：

匿（）笑并蒂（）菡（）萏（）攲（）斜荫（）蔽

第六单元

第二十六课：

炫（）耀称（）职妥（）当滑稽（）

骇（）人听闻随声附和（）

第二十七课：

飘渺（）

第二十八课：

澄（）澈莽莽榛榛（）

嬉（）戏潺（）潺哞（）哞酥（）踉（）踉跄（）跄

重点词语：

头晕目眩小心翼翼瘦骨嶙峋心惊肉跳一丝不苟忍俊不禁仙露琼浆

蜂围蝶阵盘虬卧龙明察秋毫怡然自得庞然大物夏蚊成雷海天相吻

浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即繁弦急管红灯酒绿具体而微

玲珑剔透多姿多彩不可磨灭回味无穷得失之患心旷神怡阴晴圆缺

举世无双心疼如割险象迭生多愁善感突如其来异国他乡慷慨大方

获益匪浅猝然长逝问心无愧己所不欲,勿施于人鞠躬尽瘁，死而后已

任重道远繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展气势磅礴春华秋实

闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞春花秋月梦寐以求海枯石烂日转星移

姿态万千变化无常弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫

更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫昂首挺立

一叶孤舟遥遥在望孤塔耸起高插青冥碧瓦飞甍历历在目风定天清

一切乌有直接霄汉黯然飘渺恍然大悟苦心孤诣水波粼粼各得其所

骇人听闻随声附和神通广大踉踉跄跄

七年级上册古诗词默写整理

一、直接默写：

1、子曰：

“温故而知新，_______________。

”

2、子曰：

“学而不思则罔，_________________。

”

3、子曰：

“由，诲女知之乎！

_________________，____________________，___________。

”

4、子曰：

“见贤思齐焉，_______________________。

”

5、子曰：

“三人行，必有我师焉。

______________________，_____________________。

”

6、子曰：

“岁寒，_____________________________。

”

7、曾子曰：

“吾日三省吾身：

_________________？

__________________？

_____________？

”

8、子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

___________，_________？

___________，_________？

”

9、子贡问曰：

“有一言而可以终身行之者乎？

”子曰：

“其恕乎！

_____________，______________。

”

10、曾子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

__________，__________？

__________　，_________？

”

11、东临碣石，以观沧海。

____________，____________。

《观沧海》

12、___________，江春入旧年。

乡书何处达？

___________。

《次北固山下》

13、几处早莺争暖树，__________________。

___________________，浅草才能没马蹄。

《钱塘湖春行》

14、夕阳西下，______________________。

《天净沙秋思》

15、_________________，志在千里，烈士暮年，______________。

。

《龟虽寿》

16、绿树村边合，_______________。

待到重阳日，_______________。

《过故人庄》

17、____________，禅房花木深。

《题破山寺后禅院》

18、_____________________，随风直到夜郎西。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

19、__________________，却话巴山夜雨时。

《夜雨寄北》

20、商女不知亡国恨，_____________________。

（《泊秦淮》

21、无可奈何花落去，____________________。

_____________________。

（《浣溪沙》

22、正如万山圈子里，_________________。

《过松源晨炊漆公店》

23、_______________，沉醉不知归路。

《如梦令》

24、_____________________？

为有源头活水来。

《观书有感》

25、俄而雪骤，公欣然曰：

“　　　　　　　　　　　？

”兄子胡儿曰：

“　　　　　　　　　　　。

”     兄女曰：

“　　　　　　　　。

”（《世说新语.咏雪》）

26、余忆童稚时，能———————，———————，————————————————，故时有物外之趣。

《童趣》

27、元方曰：

“君与家君期日中。

　　　　　　，则是无信；　　　　　　，则是无礼。

（《陈太丘与友期》）

28、春天像刚落地的娃娃，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

春天像小姑娘，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

春天像健壮的青年，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

《春》

29、　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

牛背上的笛声何处去了。

《秋天》

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，伐木声丁丁地飘出幽谷。

《秋天》

30、　　　　　　　　，吹面不杨柳风。

《绝句》

31、月光淡淡，　　　　　　　　。

白云团团，　　　　　　　　。

《静夜》

32、远远的街灯明了，　　　　　　　　。

天上的明星现了，　　　　　　　。

我想他们此刻，定然在天街闲游。

　　　　　　　　　　　　　　　　。

《天上的街市》

33、春之色为冷的绿，如碧波，，贮满希望之情。

（梁衡《夏感》）

34、母亲啊！

你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，？

冰心《荷叶母亲》）

二、理解性默写：

1.如果人人都能为他人着想，做到“，”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

2.《论语》中认为能保持君子风格的一句，？

3.《论语》中论述新旧知识关系的句子是：

，。

4.《论语》中比喻君子始终能坚守志节的句子是：

，。

5.唐太宗有一句名言：

“以人为鉴，可以知得失。

”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：

“，”。

6.《<论语>十则》中阐述了学与思的关系，强调学思结合的句子是：

　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

7.《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：

　　　　　　　，　　　　　，　　　　。

8.我们在摒弃别人缺点的同时，还要善于学习别人的长处。

这正如《论语十则》中所说：

“，。

”

9.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“，！

”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

10.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句

是“，；，。

”

10.《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：

　　　　　　？

　　　　　　。

11.《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是“，

。

”

12.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是，。

13.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“，”。

14.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“，”。

15.《钱塘湖春行》中直抒胸臆的句子：

　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

16.《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：

　　　　　　，　　　　　　。

17.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。

如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“

，。

”作为内容就很合适。

《龟虽寿》

18.孟浩然的《过故人庄》中表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

　　　　　　　　，　

  　　　　　　　　　。

19.《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：

　　　　　　　　　，　　　　　　　。

20.常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

21.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写作者把自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

22.“剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句是：

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。

23.杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。

24.《浣溪沙一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是：

  　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。

25.《过松源晨炊漆公店》中具有哲理的句子：

　　　　　　　　，　　　　　　　　。

26.朱熹在《观书有感》中强调人要进步，就必须不断吸取新知的诗句是：

“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。

”

27.朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“　　　　　，　　　　　　　，

　　　　”；和“　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　”描写春花和春雨的美。

七年级上册课内古诗词赏析整理

《观沧海·曹操》

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，

洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、诗中统领全篇的一个字是：

观 ；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景。

2、“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

”是为人称道的名句，请从写作手法和抒情的角度，对其进行赏析。

答：

写作手法：

诗人借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚境即诗人的主观感受。

抒发感情：

抒发了诗人期望统一祖国的雄心壮志，表现了诗人宽广博大的胸怀。

3.诗中两个“若”字用得好，请你说出好在哪里。

答：

有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人的博大胸怀。

《次北固山下•王湾》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

1、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。

答：

江水浩荡，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。

顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江面上。

2、“潮平两岸阔，风正一帆悬。

”中的“阔”和“悬”有怎样的表达效果？

答：

“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几与岸平，江面显得广阔浩荡。

“阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。

“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。

表现出诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。

3、这首诗借景抒情、融情于景，表现了作者怎样的情怀？

答：

表现了作者在感受时光流逝时，油然而生的别绪思乡之情。

4、从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里。

答：

“海日生残夜，江春入旧年”

（1）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，新事物必将取代旧事物。

（2）表现了时光匆匆，光阴荏苒、身在他乡的游子思乡之情。

（3）把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。

（4）“生”“入”用了拟人的手法，富有情趣。

（5）两句诗对偶工整，形象生动。

《钱塘湖春行•白居易》

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

答：

这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

2、展开联想和想象，用简洁形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

所展现的画面。

答：

莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后的飞到向阳的树上去唱歌；燕是春的信使，不知哪家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢了。

3、评析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

答：

一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

两句中，诗人为什么用“几处”而不用“处处”，用“谁家”而不用“家家”？

答：

因为是早春，自然景色有别于繁春季节，所以诗人在对周围事物的选择上是很典型的，且也是细致入微，因此用“几处”而不是“处处”。

后面的“早莺”“新燕”也是在“几处”“谁家”的意义上生发出来的，二者组成一幅完整的画面，给人带来生机勃勃的感觉。

5、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：

对钱塘湖早春景物的喜爱、留恋之情。

《天静沙•秋思•马致远•》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

“天净沙”是名，“秋思”是名。

1、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？

答：

深秋晚景图

2、这首小令表达了什么样的思想感情？

答：

天涯沦落人孤寂悲苦的心情。

3、这首小令在写法上有什么特点？

试举出一点简要分析。

答：

运用了寓情于景的写法。

作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等景物，极力渲染悲凉气氛，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

4、对“夕阳西下，断肠人在天涯。

”作简要赏析。

答：

“夕阳”点出了特定的时间，照应“昏”字，“断肠人”点出了人物及人物的心情。

一切悲苦全在“断肠”二字中凸显出来，点出了天涯游子的乡愁是何等的浓重。

5、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者写这句的作用？

答：

以乐景写哀情。

通过对比，衬托出游子的孤独凄凉及对家乡亲人的思念。

6、《伊索寓言》：

主题是“生活的智慧和想象的魅力”。

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

包括三方面的内容：

一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

如：

《狼和小羊》、《猫和鸡》

二是表现劳动人民生活的经验与智慧。

如：

《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》

三是借动物形象嘲讽人类缺点。

如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》

作品的艺术特色是：

一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。

四、诗文默写：

1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：

日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。

2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：

日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。

3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：

水何澹澹，山岛竦峙。

4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：

潮平两岸阔，风正一帆悬。

5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：

海日生残夜，江春入旧年。

6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：

海日生残夜，江春入旧年。

7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：

乡书何处达？

归雁洛阳边。

8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

9、辛弃疾《西江月》中，表达诗人喜悦心情的句子是：

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

10、马致远断肠人在天涯。

中点明主题的一句是：

断肠人在天涯。

11、马致远《天净沙•秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：

断肠人在天涯。

12、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：

曲径通幽处，禅房花木深。

13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：

老骥伏枥，志在千里来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

14、孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：

绿水村边合，青山郭外斜。

表现对田园喜爱之情的诗句是：

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

16、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：

三人行，必有我师焉。

17、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆。

18、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

19、马致远的《天净沙•秋思》的主旨句是：

断肠人在天涯

20、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是曲径通幽处，禅房花木深。

21、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

22、晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：

无可奈何花落去，似曾相识燕归来

23、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。

其诗句是：

问渠那得清如许，为有源头活水来

24、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，

25、杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：

正入万山圈子里，一山放出一山拦

26、李清照的《如梦令》中，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是：

争渡，争渡。

作文训练

1、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代。

我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的太多太多……

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇作文。

（60分）

要求：

1、先将题目补充完整，横线上可填“青春”、“健康”、“亲情”、“荣誉”等；

2、选择你最拿手的文体和最熟悉的材料表达你的真情实感。

3、不少于550字

2、心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。

请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。

要求：

①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。

3、成长的烦