李红燕作文集讲解.docx
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李红燕作文集讲解
烈士塔·英雄魂
延津县第一职业高级中学09美术班贺佳
“人固有一死，或重于泰山,或轻于鸿毛,为人民利益而死,就比泰山还重。
”今天,我再次走近新乡市延津宾馆院内的烈士纪念塔，又一次吟咏着这句话。
塔身分两层,六面,砖石结构,下有底基,周围有栏杆,下层嵌有六块碑，碑上刻有革命烈士英名和革命烈士纪念塔碑记。
奋不顾身,为国捐躯的英烈们,我向你们致敬!
“七七”事变后，日军沿京汉线进攻中原，延津县城于1938年春沦入敌手，一时烧杀抢掠，盗匪蜂起，民不聊生，我县勤劳勇敢的二十多万人民于饥寒交迫之余，重以亡国之痛。
伟大的中国共产党为抗日救亡，谋求中华民族的解放，坚持抗日民族统一战线，建立敌后革命根据地，延津地境虽偏，但为冀鲁豫边区的西南门户，这样，以保家自卫为宗旨的地方武装民众自卫团应运而生。
贾子和，又名贾普义，延津县胙城乡王堤村人，贾子和团为全县四个民众自卫团之一，具有一定战斗力。
日伪采取封官许愿、软硬兼施的手段，妄图利用贾团阻止八路军向太行堤南伸展，贾子和晓以民族大义，坚定抗日决心，排除种种阻力，毅然率领全团官兵抗日致敌。
我根据地在党中央、毛泽东的领导下，奋战七年，灵活运用游击战，大小战斗三千多次，消敌、伪、顽、杂一万余人。
1945年冀鲁豫子弟兵为收复失地，以十六团为主攻，经过一夜激战，驱逐了盘踞延津八年之久的日寇，消灭伪军一千余人，肃清敌氛，还我山河。
战争中，不少革命先烈献出了宝贵生命。
1946年端阳节之战，李慕远率保卫队同流匪浴血奋战，终因寡不敌众，弹尽药竭，十多人均以身殉难；1947年常辛庄战斗，王纪周不幸被俘，立场坚定，宁死不屈；民兵袁可仲，挺胸直立，大骂敌人，从容就义……此外，王新元父子、王云曾、曹从之、李同庆等数百名同志，皆为人民解放事业壮烈牺牲。
他们虽不被记入史书，却以一种精神永远激励着后人。
再次细读碑文，上层正面为大文豪郭沫若题写的“革命烈士纪念塔”,背面为原新乡市军分区司令员张公干敬题的“为人民解放事业牺牲的人民英雄永垂不朽”。
这，已囊括了革命先烈精神品质的全部。
碑残益显岁月重，革命英烈示范后世，其死着实重于泰山，请日本人尊重历史!
为解放延津而牺牲的革命烈士永垂不朽！
（指导老师:
李红燕）
延津的符号
延津县第一职业高级中学09美术班耿广珍
河南位于神州大地的中原地带，延津地处豫北平原，古称酸枣县，又是古黄河重要渡口。
历尽沧桑变化的延津古城，有其深厚的文化底蕴。
延津县西环城路东有一院落，那是太平天国英王陈玉成纪念馆所在地。
英烈总是不得善终，由于叛徒出卖，陈玉成被捕，结果被押送北京，此时太平天国遵王赖文光闻讯，急率军入豫，捻军也开赴洛阳，谋求拦截囚车。
清政府闻讯后惊恐万分，急令途中在延津处斩。
1862年4月22日，在延津西校场玉石关帝庙，陈玉成英勇就义，时年26岁。
延津人民感其功德，偷偷掩埋其尸，并筑土修墓，数月焚香不止。
延津县人民政府于1958年4月5日在陈玉成就义处竖起墓碑作为纪念。
烈士业绩已幻化为省级文物的一个符号……
革命烈士纪念塔——位于延津县南街县宾馆院内，为纪念解放延津县而牺牲的革命烈士而建。
作为冀鲁豫边区西南门户的延津，解放前百余年间，在三座大山的残酷压迫下，久已民穷财尽，苦不堪言。
然而，那个凄苦的年代也造就了一个个勇于反抗的英雄人物。
李慕远、王纪周、刘逢智、袁可仲……革命烈士纪念塔记载了一个个为中国革命献出生命的忠魂英骨。
他们对社会主义建设的伟大成就虽不及见，然身存当时，垂范后世，先烈们的死着实重于泰山，永垂不朽！
县城大觉寺内的万寿塔，塔埔广唐寺内的白马塔，高耸在延津这片土地上，日复一日地俯瞰着这里的一切；文庙牌坊、花牌坊经历着历史的风风雨雨，虽已失其金碧辉煌之旧貌，不变的却是它们的本色。
这些，作为物质财富被永久地保存下来，它们默默诉说着那一段段被历史烟云所笼罩的遥远历史，它们感知了延津的兴衰荣辱，也明白了延津的快乐忧伤。
历史对延津是宠爱的，在漫长的岁月里，黄河文化也孕育了许多灿若星辰的仁人志士。
数风流人物，还看中国科学院兰州沙漠研究所延津试验站的科技工作者。
1988年，他们响应党中央国务院的号召，承担延津县黄河故道风沙化土地开发治理研究任务，面对无电缺水、风沙弥漫，满目荒芜的景象，他们经过十余年的奋斗，在贫瘠的沙荒地上，硬是建成了一个瓜果满园、林茂粮丰、草盛畜旺的绿州，使科学技术在沙荒地区显示出巨大的威力。
他们是丰碑，其精神激励我辈与后人前赴后继。
延津历史在前进过程中形成的物质财富及我们引以自豪的精神财富的总和，便是我们延津悠久而深厚的文化形态，怎几个符号了得？
全国著名作家刘震云说：
一个人无论走到哪里，都不能忘记养育他的故乡热土。
他的故乡就在延津。
《塔埔》、《一地鸡毛》、《新兵连》、《故乡天下黄花》等不但是延津的骄傲，更展现了他在黄河故道丰富的生活源泉。
延津人会一如既往地钟爱着自己的家乡，珍惜着家乡的宝贵财富。
古城文化底蕴厚，时过境迁实难说。
延津文化，河南文化，在历史的前进中，在风雨的洗礼中，在社会的变迁中，如珍珠般熠熠闪光。
（辅导教师：
李红燕）
黄河水黄土地
延津县第一职业高级中学09美术班张姗姗
地处九州之中的河南似乎没有什么特别的景致，除了黄河，除了黄土。
于是，人们的精神就和厚厚的黄土粘合在了一起，和漫卷的河水交织在了一起。
来到河南你就会知道——中国的国粹不止有京剧，还有豫剧。
所不同的是：
京剧是贵族式的国粹，而豫剧则完全属于平民。
在河南乡村的露天舞台上，今天上演的依然是《包青天》《花木兰》《穆桂英挂帅》，不大被关注的河南卫视在河南观众中有一个当红栏目《梨园春》，看看里面那些农民子弟们情真意切的表演，你就会发现这里才是民族文化最深厚、最茁壮的根。
怪不得有人幽默地调侃河南人：
“常香玉是你们的精神食粮，面条是你们的物质食粮。
”
在我们河南人的家里都曾挂着大写“忍”字的中堂，一般都是隶书，那是一种极有规矩的挥洒、极有理性的浪漫。
写《一地鸡毛》的刘震云，写《突出重围》的柳建伟，写《李自成》的姚雪垠，写《第十二幕》的周大新……他们很少一夜成名，都是多年的劳苦方才“忍”成正果。
这些“十年辛苦，铁砚磨穿”的典范，其作品和人格都经久散发着坚韧质朴的芬芳。
“至忍至韧”发展到一定时候就会凝结成“至刚至坚”的吞并乾坤的浩然正气，就会转化为改造山河及人类命运的无穷无尽的威力。
在那个饥饿的年代，羸弱的河南人没有任何重型机械，硬是用自己的双手和绳索在绝壁上凿出了一条奔流着血泪的水渠，那就是蜿蜒于河南林州千里太行之上的“人工天河”红旗渠。
这是苦难历史的给予，也是皇天后土对苦心砾志者的最好恩赐。
与天斗，河南人永不言败；与人斗，河南人同样“舍生取义”。
领导中国历史上第一次农民起义的陈胜、吴广就诞生在黄土之上、黄河岸边。
沧海桑田，世事变换，昔日的大泽乡早已改变了模样，但那“燕雀安石鸿鹄之志哉”的慨叹，那“王候将相宁有种乎”的呐喊仍在我们耳边回响。
吉鸿昌——这个标准的河南农民的儿子，这个抗日战场上威名远扬的将军，戎马一生，临刑前写下铮铮诗句：
“恨不抗日死，留作今日羞。
国破山河在，我何惜此头。
”
省会郑州那座标志性建筑“二七”纪念塔。
当年，铁路工人为反对军阀统治在那里举行“二·七大罢工”，面对敌人的屠刀和皮鞭，成千上万的河南勇士举身向前，任枪林弹雨，任严刑拷打，个个视死如归。
黄河黄土哺育了这些英雄儿女……
在先前中国人的意识里，中国是世界之“中”，中州又是中国之“中”，我们这些生于“中”长于“中”的河南人一律下意识地归结为一个“中”字，“中”已成了中原人行为的准则和规范。
黄河水黄土地，中，真中！
（辅导教师：
李红燕）
流放生命的色彩
延津县第一职业高级中学09级美术班程静
我在很小的时候就常常做着美丽的七色梦——当一名女画家该多神奇！
初中毕业，我的第一志愿是职业高中，在人生的分岔口，我毫不犹豫地选择了钟爱的美术专业，纵然这条路荆棘密布、坎坷不平，但想着儿时的梦在不久的将来会很快实现，心中不免增添几分执著。
色彩绘画是我们广大美术生必须学习和掌握的基础科目。
我拼命练习着对色彩的感受：
在色相上感受色彩的多变，在色性上辨别色彩的冷暖，在色度上比较色彩的明暗……特别是在炎炎夏日，在酷似蒸笼的画室里我一坐就是一整天，腰酸了，腿麻了，胳膊僵了都是经常的，可我竭尽全力把一幅画描摹了一次又一次，有时仍然换得老师无情的“欠优”评价，看着被自己修改得面目全非的画面，再看看那陈列着的复杂的几何体，真的有些灰心。
但是一想到蒙娜丽莎的微笑，想到美术的神秘诱人，便擦擦汗依然重复着繁琐的写生练习。
“梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹？
”我已经做好了备受煎熬的种种准备。
正是这种煎熬磨砺了我的意志，增强了我的耐性，陶冶了我的情操。
正是这种煎熬让我品到了学习的乐趣，更让我懂得了用心去做每件事。
同样是用色、用墨，有的作品营造出一种悲凉、孤寂、空旷的意境；有的作品展现出一种奔放、脱俗、极具感染力的热烈之美；有的作品焕发出一种对远古的呼唤和昭示；有的作品则蕴含着一种时尚的雅致与纯净。
很多人认为这是色彩作用的结果，如果我不是选择了美术专业，也许自己永远都不知道它取决于画家的心绪和审美趣味，更不会领悟独具个性的天才画家凡·高的作品。
生命的日子最痛快的要数每年的寒暑假。
我可以背走画板，拥抱自然，苦练基本功；我可以驱车百里向在省城美院教书的舅舅求教，来时还能带回一大兜美术资料；我可以踏遍县城的大小美术馆，欣赏内涵深邃、形式完美、风格各异的美术作品。
今年暑假，我还大胆地办了一期幼儿绘画班，免费教四邻八舍的小朋友画画，这也算是这个假期最成功的“绘画之作”吧。
功夫不负有心人，理论和实践做到了有机结合，我的作品《风筝节》今年获全县“劳动颂歌”中学生美术大赛一等奖。
“抓住色彩与运动的联系，灵活运用在工艺绘图上，形成了一种如同梦幻般的效果。
”品着评委们的评语，儿时的梦好象真的实现了。
选择我钟爱的美术专业，在四季的变迁中流放出自己生命的色彩，似一道绚丽的彩虹，照亮自己的艺术之旅。
因为爱，所以执著……我相信我可以在艺术的天空中追求到生命的色彩。
（辅导教师：
李红燕）
读别人就是读自己
延津县第一职业高级中学11计算机班王豪杰
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你；而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
——你读他时，千万别埋怨他，因为他自己不愿意被雨淋着，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？
还是自己常备一把伞吧！
有的人，在你得志的时候，围着你团团转；当你失志落魄了，他却躲得远远的。
——你读他时，千万要理解他，因为以前他是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种能力了，也没必要再为你吟唱什么赞美诗了。
在此，你需要静下心来，先反思一下自己是否太轻信别人了。
有的人，在对你深情倾诉着，语言的表述像一条流淌着的甜美大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
——你读他时，千万别憎恨他。
因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难。
弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
——你读他时千万别反感。
因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度；
有的人，注重外表的修饰，衣着华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
——你读他时，千万别鄙视他。
因为他不懂得服装是裁缝师制作的，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的生命价值。
读别人，其实也是在读自己，读真读善读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读真诚背后的狡诈……
读人，最重要的是读怎样为人。
读人是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
（辅导教师：
李红燕）
父爱
延津县第一职业高级中学11计算机班秦伟华
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让内心震颤，这个人就是父亲，这种爱就是父爱。
即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁；
即使是文学泰斗，也难以刻画出父亲那不屈的精神；
即使是海纳百川，也难以包罗出父亲对儿女无私的关爱。
父亲，是一座伟岸的山，拥有厚实的胸怀和深沉的力量；
父亲，是一棵兀立荒原的大树，顽强地和唱岁月的颂歌。
父爱中蕴含的是太阳的光泽，是莽莽苍苍山林的气息；无须言语，甚至是无须任何方式——父爱，只默默生成，慢慢沉淀，静静流淌……
父爱如伞，为我们遮风挡雨；
父爱如雨，为我们濯洗心灵；
父爱如路，伴我们走向人生旅途。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；
黑暗时，父爱是一盏照明的灯；
枯竭时，父爱是一湾生命之水；
父爱为我们付出了很多，而我们有时却很难回报，为你的父亲流一滴泪吧！
这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！
这滴经营的泪诠释着昔日对父亲的体谅；体现着今日对父亲的赞美，昭示着明天对父亲的报答。
为你的父亲流一滴泪吧！
让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨；让这泪化作一阵清风，为父亲吹干额头上的汗珠；让这泪化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲！
（辅导教师：
李红燕）
观海
延津县第一职业高级中学11级计算机班丰宇
今年暑假，我有幸和家人一起去看海。
海，对我这个生活在内陆的女孩子来说是陌生的。
但，海的故事，我曾经听过许多许多。
关于海的梦幻，我也曾经编织过无数个。
这是我第一次看到大海。
浩瀚无垠的海面开阔了我的胸襟，涌来涌去的浪涛洗涤着我的灵魂，嬉笑礁石的浪花轻吻着我的思绪，盘旋低飞的海燕向大海传播着我的心声。
哦，这就是大海吗？
这就是我朝思暮想的大海吗？
你蔚蓝色的故事，偷走了我多少水灵灵的笑声，苦涩涩的泪水；你蔚蓝色的梦幻，伴着我走过了多少不眠之夜，挥霍了我多少青春岁月？
知道吗？
你这个水的精灵。
赤着脚走在细细的沙滩上，一股极舒适的感觉流遍了我的全身，犹如漫步在仙境一样，松软的沙子令我飘飘欲飞。
走过去，一串歪歪斜斜、深浅不一的脚印抛在我的身后，但是瞬间又被层层浪花抹得毫无痕迹。
但人生的脚印却是永远抹不掉的，并且走过去便不能再重来。
（辅导教师：
李红燕）
记一位最熟悉的老师
延津县第一职业高级中学11计算机班任一凡
我最熟悉的老师，就是我的爸爸。
爸爸，您累吗？
夜已经很深了，人们早已进入梦乡，周围静悄悄的。
我忽然被一阵呻吟声惊醒，睁开眼睛，看到书房的灯还亮着，桌上的小闹钟嘀嘀嗒嗒地响着，时间已经十二点了。
我知道爸爸的胃病又犯了，也只有在他支撑不住的时候才会发出痛苦地呻吟。
我揉了揉眼睛蹑手蹑脚地推开了门，原来爸爸又在整理自己的课题研究。
爸爸是个初中生物老师，今年已经三十六岁了。
我不懂什么是课题，但“课题”二字是爸爸在茶前饭后经常提及的一个词。
灯光下，爸爸的眼睛已经布满了血丝。
爸爸，您累吗？
那天早上，您一连咳嗽了好几声，声音也很沙哑。
我和妈妈都不让您去学校，想让您在家休息几天，可您却不听。
您经常说：
“三尺讲台是我最大的乐园。
”我咋体会不到您的快乐呢？
直到有一天，我看到了您的一篇教学札记——《累并快乐着》，爸爸……
爸爸，您累吗？
我俩虽然在同一个学校，你教书，我上学。
每次放学，我多想跟您一块儿回家呀！
那一次放学，我干脆就去办公室找您，等了好长时间都不见您的影子。
却发现您还在教室处理事情。
看您那股专注劲儿，好像根本不知道放学了。
你明明不是这个班的班主任，为什么管那么多，饥肠辘辘的我无奈地提醒您：
“爸，已经放学了。
”可您却连头都不抬只是简单地回答：
“嗯，知道了。
”可是直到华灯初上，您才回到家……
爸爸，您累吗？
您经常向我讲您上大学时的故事，您说当时一个人每个月花五块钱就已经算很奢侈的了，而且学校里的设备只有几台收录机。
让我忆苦思甜珍惜求学的机会。
每当您说这些的时候，都让我心里为之一震，不禁觉得自己太可恶了，有这么好的学习条件，却不知道珍惜。
您还让我平时多看看报纸、看看新闻，多了解一些国事、时事，增加自己的见识，开阔自己的眼界。
而我虽然表面上这样做了，却在心里暗暗地埋怨您。
爸爸，我知道您很累，很辛苦，但是您对工作、对学生的责任心，让您忘记休息、忘记家庭、忘记我……可我现在不再抱怨，而是崇拜和仰慕，因为爸爸您用您的人格感召着我。
有句古诗写得好：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”爸爸就像那根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。
那闪闪的烛光虽然有限，却在我心中得到永恒；虽不炫目，却足以与日月争辉。
窗外，雨还在不停地下着。
小草花木吸吮着“乳汁”，新柳花卉饱含着“深情”。
（辅导教师：
李红燕）
木讷叔
延津县第一职业高级中学09电子班李方哲
家乡多槐。
每当春风吹起串串槐花，异地的我，又在思念木讷叔了。
木讷叔不爱说话，就是说起话来，也是讷讷不清。
或许就是这个原因，大家都叫他木讷。
木讷的命很苦，从小死了爹，娘领着他们弟兄两个含辛茹苦地度日，在他十二岁的时候，八岁的弟弟患天花死了，他的娘疯了几天，跳进了卫河，于是只剩下他这个可怜的孩子。
东家接济，西家帮助，木讷长成了一条汉子。
可是长期抑郁的心情，把他变成了一个敦厚老实、不善言语的木讷。
起初，一些爱开玩笑的人，跟他开了个友善的玩笑，他只“嘿嘿”几声，并不多言语，渐渐地，大家摸透了他的脾气，常常用难堪的话逗他。
他经常找我们这些孩子玩，给我们摘大串大串的槐花，看着我们大嘴大嘴吃槐花的时候，他嘿嘿地笑。
玩倦了，他就蹲在一旁抹眼角。
此时，大人们都停住了笑声，纷纷说：
“木讷想娘了，木讷想弟弟了。
”妈告我说：
“以前，木讷他娘和弟弟在的时候，这个时节，他们就是用槐花填饱肚子的。
”
木讷死了，从五米多高的槐树上倒栽了下来，吓坏了我们几个“小不点儿”，刚才一个劲儿喊“我要那串最多的！
我要那串最高的！
我要那串最最高的！
”的声音，换成了一阵惊恐的哭声。
木讷叔再也没有站起来。
乡邻们把木讷叔葬在了远远的一个荒岗上，埋到一棵粗大的槐树下，大家都说：
“这样木讷才会安心的。
”
光阴逝去，我们都长成了一个个壮实的汉子，可是谁也忘不了我们的木讷叔，忘不了那葬在槐树下的孤魂。
每当我看到槐花盛开的时候，每当我看到有些人责打孩子的时候，每当我看到流离街头的神志不清者的时候，我总想起我的木讷叔。
木讷叔，你要是健在该多好啊！
当然，现在不会让你再用槐花去填饱肚子了，可是如果你还想再尝尝的话，我们会毫不犹豫地爬上枝头的。
（指导教师：
李红燕）
我和老师做朋友
延津县第一职业高级中学11计算机班齐宪果
开学第一天，新起点，新跨越。
我们初次见面于你的第一堂美术课，你跨着大步，推开门，走上讲台，首先做了自我介绍。
从你的言谈举止中可以看出，你是一个很可爱又略带点儿霸气的孩子王。
不一会儿，你和我们玩起了游戏，你说这是从空间上学来的，就算是给同学们的见面礼吧！
同学们闹着要你唱首歌，你说临场发挥一下，唱一首自己最喜欢的《当》吧！
“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当地球不再转动，当春夏秋冬不再轮回，让我们红尘作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华……”一曲尽终，却回味无穷。
你告诉我们，《当》就是钟声铛铛铛的敲响。
那声音是温馨的、安详的，好似阳光洒满身上，它带给人们一种美好的憧憬和希翼，也带给人们一种奋发向上、勇往直前、积极追求的精神。
以后的学习中，你从未偏袒过任何人。
所以，在你的引导下，同学们的成绩提高得很快。
你讲课生动而不乏味，宏亮的声音，让人想打个盹儿都很难。
你的教学方案真特别，课堂上总掺杂着小故事和笑话，印象最深的就是你挂在嘴边的“求人不如求己，自己才能拯救自己”，还有那则小故事——“某人一遇到难事，就想寻求菩萨帮忙，请菩萨点化。
一天，他见庙中有人也在拜，而且和菩萨长得丝毫不差，一模一样，就奇怪地问：
‘你是菩萨？
’菩萨苦笑：
‘是，你一定想问我为什么自己拜自己。
因为我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
’”
是啊！
求人不如求己。
人生坎坷多之又多，我们只能努力地做好自己。
最重要的是我们要相信自己，自我打拼一片属于我们自己的天地。
你不仅传授我们知识，更教给我们为人处世之理。
在我心中，我们不像是师生，不像是长辈和小辈，更像是好朋友，相互理解、信赖、包容的好朋友。
喜欢你开朗乐观的性格；喜欢那首愉悦的歌曲；喜欢你独特的教学模式；喜欢你飘逸的长发；喜欢你的大道理小经验……因为喜欢，所以爱。
因为爱，所以没有距离。
我和老师做朋友。
（辅导教师：
李红燕）
一位特别的老师
延津县第一职业高级中学11计算机班鲁慧玲
怀着忐忑而又兴奋的心情，我来到这所普通高中。
在这个陌生的环境里，有一位特别的老师，给我关怀，给我温暖，也给了我努力学习的无限力量！
他矮矮的个子，小小的眼睛，显得那么平易近人。
印象最深的还是头上的那几缕卷发，显得稳重、大方而有个性，让人觉得就是一个值得依靠的师长！
记得我刚进班的时候，看着一张张陌生的笑脸，我有些恐惧，有些担忧！
这时，老师却微笑地走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：
“闺女，欢迎进入高一
（1）班，要学会适应，有什么困惑找老师，老师愿意做你心灵的倾诉者！
”顿时一股暖流涌上心头！
在他的课堂，总能得到一种鼓励：
“你们都说高中是人生的炼狱，那么我想告诉你们，老师会站在炼狱的底端，陪你们一起仰望天堂！
”每次听完这些话，我就很想告诉老师：
“谢谢您！
有你陪着，高中不再是可怕的炼狱……”
军训的日子，是我最苦而又最快乐的日子。
总以为干农活就是爸妈的工作，自从遇到了这位老师，我彻底改变了自己的想法！
当我在太阳下站军姿的时候，当蜘蛛偷偷爬到我脸上的时候，我不会再说“热”，因为我知道，老师曾经说过：
“孩子，当你们站在太阳下流汗的时候，你何曾想过，爸爸妈妈在农田里干活时的艰辛，想一想的衣服湿透了没？
”我沉默了，一个深沉的声音在我心灵的最深处呼唤着：
“好好学习，学会感恩……”
晚自习放学了，这位老师经常来我们宿舍嘘寒问暖，有时还跟我们聊天，开玩笑。
“同学们啊，好好学吧。
你们都努力了，老师的头发才能长得多啊！
”“孩子，你们一定要告别‘三闲’（闲心、闲话、闲事），你们的人生才刚刚开始，许多考验还在等待着你们……”
我从没遇见过这样特别的好老师，他总会逗我们开心，在开心的同时又让我们明白人生的真谛！
想知道他是谁吗？
他就是高一
（1）班的班主任，一个可爱又特别的班主任！
（辅导教师：
李红燕）
彩霞
延津县第一职业高级中学11计算机班李卫芹
太阳初升的时候，彩霞呈现着最亮丽的风景，因为它第一时间照亮了黑暗。
——题记
有的人将老师比作蜡烛，有的人将老师比作春蚕，有的人将老师比作园丁，有的人将老师比作灯塔，而我却要把老师比作彩霞。
因为彩霞照亮了我们前进的路径，给了我无限美好的遐想。
太阳从地平线慢慢地升起，光线渗透到云彩里，构成彩霞。
它第一时间照亮了黑暗，我们朝着彩霞的方向眺望前行，就能看到光明。
老师，我敬爱您，因为您任劳任怨。
老师，我羡慕您，因为您有丰富的学识。
老师我尊重您，因为您是我的导航。
老师，我喜爱您，因为您是我们的朋友。
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。
”这句话写出了老师的作用，老师就是向我们传授思想道理，帮助我们解决疑惑的人。
不仅如此，生活中的点滴小事都包含了您对我们的关怀，对我们的爱。
当我们考试失败受到挫折的时候，您会深情地对我们说：
“不要紧，一次小小的失败不必放在心上，失败是成功之母，要相信自己。
只要肯努力，就一定会取得成功。
”您无时无刻不为我们操劳，夜很深了，您还在为我们设计学案；我们生病了，您对我们嘘寒问暖；我们恐慌畏惧了，您引导我们调整心态。
当我们回首往事
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