580406汽车整形技术专业5年制人才培养方案.docx
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580406汽车整形技术专业5年制人才培养方案
高等职业教育汽车整形技术专业教学基本要求
1、专业名称
汽车整形技术专业。
2、专业代码
580406
三、招生对象
普通初中毕业生
四、学制与学历
五年；大专学历。
五、就业面向
1、就业领域：
汽车维修、汽车美容、汽车销售和售后服务、汽车保险、二手机交易等相关职业领域。
2、初始工作岗位：
汽车钣金维修，汽车涂装修复、汽车美容、事故车查勘、二手车鉴定评估。
相近工作岗位为汽车维修接待、汽车整车销售、汽车零配件销售与管理。
3、可升迁的职业岗位：
汽车钣金或涂装修复技术管理、汽车钣金或涂装技术生产管理、汽车钣金或涂装修复技术培训、汽车服务企业经营与管理。
六、培养目标及规格
本专业培养拥护党的基本路线，熟悉现代汽车结构和整形修复理论，掌握现代汽车钣金工艺、车身修复技术及汽车涂装技术的实际技能，主要面向汽车销售和售后服务公司、汽车维修企业，可胜任汽车钣金维修、汽车涂装修复、汽车美容、事故车勘查等技术工作及汽车钣喷车间生产管理和技术管理工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高端技能型技术人才。
七、职业资格证书
（1）中级以上的汽车钣金工职业资格证书
（2）中级以上的汽车喷漆工职业资格证书
（3）中级以上的汽车维修工职业资格证书（选考）
8、课程体系与核心课程
1、对岗位职业能力的分析
专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。
从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。
职业能力要求
专业能力
社会能力
方法能力
1、具备基本的计算机操作能力；
2、熟悉汽车车身结构、原理，具备对汽车进行技术评价的能力；
3、掌握现代汽车整形、汽车涂装、汽车美容的理论和基本操作技能；
4、能够分析和解决本专业较复杂的技术问题，具有制定工作计划、组织实施和评估的能力；
5、具备学习汽车车身修复新技术、应用新技术的能力；
6、能够阅读、翻译汽车维修手册等英文技术资料；
7、具有安全生产、个人防护、环境保护以及汽车检测、管理等方面的相关知识。
1、具有良好的职业道德，遵纪守法；
2、具有良好的人际交流和沟通能力；
3、具有良好的团队合作精神和客户服务意识。
1、制定工作计划能力；
2、解决实际问题能力；
3、独立学习新技术的能力；
4、评估总结工作结果能力。
2、课程体系的建立
在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力的专业课程体系。
课程体系方案
序号
模块分类
学习目标
建议课程
建议课时
1
专业能力
公共基础
公共基础课程
2
专业基础
机械制图
90
3
机械设计基础
72
4
工程力学
72
5
汽车材料
50
6
涂料化学
36
7
核心能力
汽车结构分析
汽车发动机构造
80
8
汽车底盘构造
90
9
汽车电气设备
50
10
汽车车身结构及附属设备
60
11
车身修复技术
色彩与调色
30
12
汽车涂装技术
90
13
汽车车身钣金修复技术
60
14
车身测量与校正
60
15
综合运用与管理能力
汽车性能分析
汽车性能与检测技术
60
16
汽车保险
汽车保险与理赔
36
17
汽车装饰
汽车装潢与美容
36
18
汽车车损鉴定
旧机动车鉴定与估价
36
19
汽车车损与定损
36
20
生产管理
汽车维修企业生产管理
36
21
汽车售后服务与备件管理
客户关系管理
36
22
汽车维修接待
36
23
汽车备件管理
36
24
综合技能
汽车驾驶实习
28×3
25
汽车钣金喷漆工考证实训
28×4
26
毕业实习
28×36
3.核心课程的设定
采取“基于工作过程”的学习领域课程开发方法，在对职业能力进行了分析和分解之后，按照由“典型工作任务”→“行动领域”→“学习领域”的步骤，将典型工作任务组成的职业行动领域进行教学化处理，根据职业成长和认识递进规律进行重构，形成了突出核心能力，强化综合能力的学习领域专业课程体系。
专业核心课程简介
学习领域课程
汽车发动机构造
学期
5
基准学时
80
学习目标
1.掌握汽车发动机构造、工作原理以及安装位置与连接关系；
2.掌握发动机（汽油、柴油）电控系统传感器和线束的作用、走向和安装位置；
3.能按要求拆装发动机主要总成。
3.遵守操作规范，使用相关技术资料；
4.按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度。
学习内容
1.发动机曲柄连杆机构的构造、工作原理；
2.发动机配气机构的构造、工作原理；
3.发动机润滑系统、冷却系统的构造、工作原理；
4.燃油供给系统的构造、工作原理；
5.汽油机点火系统基本结构、工作原理；
6.汽油发动机电控系统的组成、结构、工作原理；
7、柴油发动机电控系统的组成、结构、工作原理。
学习领域课程
汽车底盘构造
学期
6
基准学时
90
学习目标
1.掌握汽车底盘各总成的安装位置与连接关系；
2.能按要求拆装底盘主要总成；
3.遵守操作规范，使用相关技术资料；
4.按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度。
学习内容
1.汽车传动系统的组成、构造、工作原理；
2.汽车行驶系统的组成、构造、工作原理；
3.汽车转向系统的组成、构造、工作原理；
4.汽车制动系统的组成、构造、工作原理；
5.汽车底盘常见电控系统的组成、构造、工作原理。
学习领域课程
汽车电气设备
学期
7
基准学时
50
学习目标
1.能分析和描述汽车电气与辅助电子系统的工作过程；
2.熟悉汽车电气系统的线路；
3.能够识读汽车电路图，并利用汽车电路图，对汽车电气系统部件及其电路进行拆卸和安排。
学习内容
1.汽车电气系统（包括电源系、起动系、点火系、照明与信号系统）的组成；
2.汽车充电系统基本结构、工作原理；
3.汽车起动系统基本结构、工作原理；
4.汽车照明与信号系统基本结构、工作原理；
5.汽车仪表与报警系统基本结构、工作原理；
6.汽车辅助电子系统基本结构、工作原理；
7.汽车Can总线基本结构、工作原理；
8.汽车空调技术基本结构、工作原理。
学习领域课程
汽车车身结构及附属设备
学期
6
基准学时
60
学习目标
1.掌握车身结构分类及主要性能；
2.掌握车身本体结构和车身覆盖件的结构特点；
3.掌握车身覆盖件的拆装方法和调整方法；
4.遵守操作规范，使用相关技术资料；
5.按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度。
学习内容
1.车身结构分类及主要性能；
2.车身本体结构、车身覆盖件的结构特点；
3.车身材料和车身结构件拆装基本工具；
4.发动机罩的拆装与调整；
5.车门的拆装与调整；
6.保险杠的拆装；
7.前后挡风玻璃的更换；
8.座椅、天窗的拆装与调整。
学习领域课程
色彩与调色
学期
6
基准学时
30
学习目标
1.掌握基础的颜色理论；
2.掌握调色工艺流程；
3.掌握调色工具和设备的使用方法；
4.掌握素色漆、金属色漆的调色特性；
5.能够根据颜色配方正确配出所需的颜色；
6.掌握正确的个人防护方法和安全操作规程。
学习内容
1.颜色的三属性；
2.加色法和减色法；
3.颜料与色母；
4.颜色的调配；
5.素色漆、金属色漆调配技巧
6.调色工艺流程。
学习领域课程
汽车涂装技术
学期
7
基准学时
90
学习目标
1.熟悉汽车涂料的分类和使用性能；
2.能正确使用涂装常用工具和设备；
3.正确选用涂料，熟悉汽车生产涂装工艺流程；
4.掌握底材处理、原子灰施涂、车身遮蔽的操作方法；
5.掌握中途底漆和面漆的喷涂方法；
6.掌握喷涂缺陷的分析方法；
7.掌握个人安全防护知识。
学习内容
1.汽车涂料的分类；
2.常用涂装材料；
3.底材处理
4.原子灰施涂；
5.车身遮蔽方法；
6.中涂底漆与面漆喷涂；
7.面漆修整和抛光；
8.涂装缺陷；
9.整车厂涂装工艺流程；
10.涂装质量管理。
11.个人安全防护知识。
学习领域课程
汽车车身钣金修复
学期
7
基准学时
60
学习目标
1．掌握简单钣金件的手工制作方法；
2．能判断钢板损伤的类型，采用正确的修理工艺；
3．能正确使用整形设备进行车身外板件的损伤修复；
4．掌握铝材特性，学会车身铝板的整形方法；
5．能进行车身塑料件的黏结、焊接修理；
6．掌握个人安全防护知识。
学习内容
1．钣金件的手工成形；
2．钢板损伤类型分析及维复方法（手工整形、机械整形）；
3．车身钢板的切割与更换；
4．车身铝板的整形与更换；
5．车身塑料件的黏结修理、焊接修理；
6．车身增强塑料件的修理。
学习领域课程
车身测量与校正
学期
8
基准学时
60
学习目标
1．掌握车身测量工具和设备的使用方法；
2．能识读车身数据图；
3．能正确分析车身损伤类型；
4．掌握车身校正设备的使用方法；
5．掌握车身校正的工艺流程和基本方法；
6．掌握CO2保护焊、电阻点焊的操作技术；
7．学会常见碰撞损伤的修理方法。
学习内容
1．车身测量方法、车身测量工具设备的类型与使用；
2．车身数据图识读；
3．车身损伤类型分析；
4．车身校正设备与使用；
5．车身校正的基本方法；
6．车身校正的工艺流程；
7．车身焊接技术；
8．车身结构件典型损伤的校正。
九、专业办学基本条件和教学建议
1.专业教学团队
1）生师比
专任专业教师与学生比例1:
25左右，并有一定比例的企业兼职教师。
2）师资结构
本专业专任专业教师“双师”资格（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到80%以上。
专任实训教师要具备汽车维修类高级工以上的职业资格证书（钣金工或喷漆工）或汽车运用类专业工程师及其以上职称。
3）师资质量
专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）。
专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力。
企业兼职教师应具备高级工以上职业资格证书或中级以上专业技术职称，在相应的职业岗位上工作5年以上，具有丰富的技术业务经验和管理经验。
2.教学设施：
1）校内实训基地
实训设备和实训场地应满足实训教学基本要求（满足50人上课需求，可以按同一学时操控不同设备确定基本数量）
实训场地面积要求：
总面积不少于1300，生均面积不少于8.5平方米。
实训设备要求：
设备总价值不少于120万，生均设备价值不少于8000元。
基本设备配置：
序号
核心设备
基本数量要求
备注
1
平台式车身校正仪
1
2
升降式车身校正仪
1
3
桥式车身测量系统
1
4
半自动式车身测量系统
1
或超声波式
5
CO2气体保护焊机
4以上
6
垫圈焊接机
4以上
7
电阻点焊机
4以上
8
等离子切割机
4以上
9
铝介子机
1
10
铝焊机
1
11
铝铆钉枪
1
12
螺杆式空气压缩机
1
14
冷冻式干燥机
1
15
集尘式干磨系统
4以上
16
调漆机
2
17
调漆电子秤
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