一年级二年级教案.docx
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一年级二年级教案
教学进度计划表
（2014—2015学年度第一学期）
二年级
学科
体育
任课教师
张立龙
周次
时间
教学进度
备注
1
8月26日—8月29日
开学准备
2
8月31日—9月5日
立正、稍息
3
9月8日—9月12日
向前看齐、向前看
4
9月15日—9月19日
广播体操1-2
5
9月22日—9月26日
广播体操3-4
6
9月28日—9月30日
广播体操5-6
7
10月1日—10月7日
国庆节假日
8
10月8日—10月11日
广播体操7-8
9
10月13日—10月17日
齐步走、立定
10
10月20日—10月24日
阶段水平测试、评卷
11
10月27日—10月31日
拍皮球
12
11月3日—11月7日
拍皮球
13
11月10日—11月14日
堆雪人
14
11月17日—11月21日
滚雪球
15
11月24日—11月28日
1-2报数
16
12月1日—12月5日
报数
17
12月8日—12月12日
游戏、丢手绢
18
12月15日—12月19日
达标测试
19
12月22日—12月26日
达标测试
20
12月29日—2015年1月2日
期末整理复习
21
1月5日—1月9日
期末综合能力达标测试、评卷
22
1月12—1月15日
学生综合素质评价、工作总结
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
立正、稍息
一、教学目标
1、知识与技能：
通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性；
2、过程与方法：
经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。
3、情感态度与价值观：
培养团结友爱，稳重的优良品质。
二、重点难点：
掌握立正稍息的做法，集合时反应能力。
三、教学准备：
一、课堂常规：
知识与技能体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.小游戏；“抓人”
2.做二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
四、课时安排：
4课时
五、教学流程：
新授内容：
立正、稍息
导语：
小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗，他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们学习，做一个高大的人物。
教与学的方法：
（1）导入；
（2）讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；（3）学生听指挥练习，然后分小组练习；（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错 的进行纠正；（5）集合队伍，进行小节。
（6）让学生上来示范，检查练习情况。
六、结束：
1.放松操，师生同做。
2.集合整队，教师小结本节课情况。
3.宣布下课。
4.归还器材。
七、板书设计：
教师
备注及反思
年级：
学科：
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
向前看---齐、向前---看
一、教学目标
1、知识与技能：
通过本节课的学习，使学生掌握看齐、报数的动作要领，能按照统一的口令，一定的队形进行各种简单的协同一致的动作。
2、过程与方法：
经过反复练习 向前看齐来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。
3、情感态度与价值观：
培养团结友爱，稳重的优良品质。
二、重点难点：
左臂屈肘正插腰，身体正直，与（左）右侧邻近学生身体保持在同一平面上。
注意力集中，动作协调一致
三、教学准备：
一、课堂常规：
知识与技能体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.小游戏；丢手绢
2.做简单徒手操。
3.专项准备活动。
四、课时安排：
4课时
五、教学流程：
新授内容：
导语：
1.向前看齐（纵队）
口令：
“向前看--------齐”
教学重点：
上体正直，挺胸收腹，平视前者后颈。
2.向前看
口令：
“向前-----看”
教学重点：
听到口令迅速转头还原成立正姿势，动作整齐。
六、结束：
1.放松操，师生同做。
2.集合整队，教师小结本节课情况。
3.宣布下课。
4.归还器材。
七、板书设计：
教师
备注及反思
年级：
学科：
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
广播操：
一、二节
一、教学目标
1、知识与技能：
学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，
2、过程与方法：
通过游戏，提高学生耐久跑的能力。
3、情感态度与价值观：
培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。
二、重点难点：
学生正确的身体姿态，学生规范性
三、教学准备：
一、课堂常规：
知识与技能体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.做二到三节简单徒手操。
2.专项准备活动。
四、课时安排：
4课时
五、教学流程：
新授内容：
导语：
预备节：
（8拍×4）预备姿势：
直立。
一八拍：
1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。
5-8双脚起落锺四次，同时两手五指分开经内外旋四次。
二八拍：
1-4两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前）。
5-8双脚起落锺四次，同时两手五指分开经外内旋四次。
三八拍：
1-2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度。
3-4还原成直立。
5-8同1-4，但方向相反。
四八拍：
1-2双脚起落锺一次，同时两臂成前平举。
3-4起落锺一次，同时两臂还原成直立。
5-7双脚起落锺弹动3次，同时双手叉腰，8还原成直立。
第一节：
伸展运动（8拍×8）预备姿势：
直立。
一八拍：
1-2左腿向前一步成前点地，同时两臂前平举，掌心相对。
3-4还原成直立。
5-6两腿屈，同时左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧至上举，头左转90度。
7-8还原成直立。
二八拍：
同第一个八拍，但方向相反。
三八拍：
1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧至上举。
3-4两腿屈，同时两臂经体侧绕至腹前交叉（左臂在前），头稍低。
5-6左腿向侧一步成开立，同时两臂经侧至侧上举，头稍抬。
7-8还原成直立。
四八拍：
同第三个八拍，但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
第二节：
扩胸运动（8拍×8）预备姿势：
直立。
一八拍
1两腿屈，同时两臂胸前立屈，握拳（拳心相对）。
2直立，同时两臂前举，握拳。
3-4两臂胸前平屈后振，握拳。
5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至侧举后振。
（拳变掌，掌心向上）。
7-8还原成直立。
第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
三八拍1-2左脚向侧一步，同时身体左转90°成前后开立，两臂胸前屈90°，两手互握，头向前方。
3-4头左转90°，同时两臂胸前平屈后振。
5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振（掌心向上）。
7-8还原成直立。
第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
六、 结束：
1.放松操，师生同做。
2.集合整队，教师小结本节课情况。
3.宣布下课。
4.归还器材。
七、板书设计：
教师
备注及反思
年级：
学科：
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
广播操：
三、四节
一、教学目标
1、知识与技能：
学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，
2、过程与方法：
通过游戏，提高学生耐久跑的能力。
3、情感态度与价值观：
培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。
二、重点难点：
学生正确的身体姿态，学生规范性
三、教学准备：
一、课堂常规：
知识与技能体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.做二到三节简单徒手操。
2.专项准备活动。
四、课时安排：
4课时
五、教学流程：
新授内容：
第三节：
踢腿运动（8拍×8） 1左脚向前迈一步，右脚尖点地，同时两臂前平举，掌心向下。
2右腿前踢，同时两臂下摆后振。
3同1 4还原成直立 5左腿屈膝，同时右腿侧伸脚尖内侧点地，两臂成胸前平屈。
6还原成直立 7同5 8同6 三八拍1-2高抬腿踏步两次，同时两手叉腰。
3左腿侧踢，挺胸立腰， 4左腿收回 5右腿提膝，同时左臂前平举，右臂侧平举。
6还原成直立 7同5 8同6 第四节：
体侧运动（8拍×8） 1-2两脚起落锺两次，同时两臂肩侧上屈，手指触肩 3-4两脚起落锺两次，同时两手胸前击掌两次。
5-6右腿屈膝，左腿侧伸脚跟着地，同时上体侧屈，梗头 7-8还原成直立 三八拍12左脚迈一步成开立，同时两臂前平举， 3-4左臂经前成上举，右臂收回。
5-6左手叉腰，右手成上举，上体侧屈 7-8还原成直立
六、结束：
1.放松操，师生同做。
2.集合整队，教师小结本节课情况。
3.宣布下课。
4.归还器材。
七、板书设计：
教师
备注及反思
年级：
学科：
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
广播操：
五、六节
一、教学目标
1、知识与技能：
学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，
2、过程与方法：
通过游戏，提高学生耐久跑的能力。
3、情感态度与价值观：
培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。
二、重点难点：
学生正确的身体姿态，学生规范性
三、教学准备：
一、课堂常规：
知识与技能体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.做二到三节简单徒手操。
2.专项准备活动。
四、课时安排：
4课时
五、教学流程：
新授内容：
第五节：
体转运动（8拍×8）
1-2成开立，两臂经侧上举，五指分开，于头上交叉两次
3-4左臂叉腰，右臂肩侧上屈，手扶头后。
上体左转90°
5-6右手叉腰，左臂经前由最近点至前举，上体右转。
7-8还原成直立
三八拍
1-2左腿向左迈一步下蹲，同时两臂前平举，
3-4左臂平举，右臂胸前平屈，上体左转90°看左手。
右手叉腰，左手经前成胸前平屈，上体右转180°
还原成直立
第六节：
腹背运动（8拍×8）
两腿屈，同时两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）。
3-4左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时上体前屈90度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头。
5-6体前屈，两臂体前交叉（手指指向指尖方向）。
7-8还原成立正。
第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
第三个八拍
1-2左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂体前交叉向外绕至侧上举（左臂在上）。
3-4体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）。
5-6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头。
7-8还原成立正。
第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。
结束部分
1.放松操，师生同做。
2.集合整队，教师小结本节课情况。
3.宣布下课。
4.归还器材。
六、板书设计：
教师
备注及反思
年级：
学科：
绥棱林业局小学校
教师集体备课教案
广播操：
七、八节
一、教学目标
1、知识与技能：
学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，
2、过程与方法：
通过游戏，提高学生耐久跑的能力。
3、情感态度与价值
升级会员 