锡林南路小学首届经典诵读比赛主持词.docx
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锡林南路小学首届经典诵读比赛主持词
锡林南路小学首届经典诵读比赛主持词
※首先宣布会场纪律，希望我们大家一起遵守。
第一：
请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。
第二：
请大家在老师朗诵过程中，不要随意走动，以免影响朗诵效果。
※（开场白）
男：
尊敬的各位领导，
女：
尊敬的各位老师
合：
大家下午好！
男：
我是主持人杨俊
女：
我是主持人苏伦
男：
今天，我们欢聚在锡小，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：
今天，我们登上冬日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：
华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：
声情并茂的诵读，是一种感染；
女：
字正腔圆的播音，是一种示范；
男：
用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。
女：
用普通话，诵读经典美文，营造书香校园。
男：
今天，在这里举行经典诵读活动，展示锡小教师丰厚的文化底蕴。
※（介绍来宾及评委）
女：
这次比赛得到了区教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了区教育局欢迎您的到来，欢迎，
欢迎您……
让我们再次以热烈的掌声对区局各位领导的到来表示深深的敬意！
男：
今天我们还邀请到了呼市职业学院人文与旅游学院党总支书记郭瑞章郭书记担任本次比赛的特邀点评嘉宾，请大家掌声欢迎郭书记的到来！
女：
（介绍评委）担任今天比赛的评委有：
吴校长、李校长、张校长、云校长、杨主任、李主任、齐秀华老师、李文华老师、王涛老师、张春梅老师、罗昕老师、郭改平老师、白伶革老师、郭玉峰老师、田宇红老师
（掌声送给他们！
）
男：
担任本次比赛记分员的有：
黄敏老师、贾凌燕老师、张翠莲老师、朱红瑞老师（掌声同样送给他们！
）
※（介绍评比规则）
女：
下面介绍本次比赛评分标准是：
1、朗读过程无读错的字音（20分）
2、朗读语句流畅，不断断续续，不回读，顿挫适宜（25分）
3、根据文章或诗歌内容把握好感情基调，很好体现文章的思想感情，创造出美好的意境氛围（30分）
4、服装得体，表情自然，配乐和谐，给人以美感，选手上、下舞台从容大方，彬彬有礼（25分）
5、每次朗诵限时2分钟，超时扣分。
超半分钟扣0.01分，超一分钟扣0.05分。
男：
为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。
预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采！
※（比赛开始）
女：
下面宣布锡林南路小学首届教师经典诵读大赛
合：
现在开始
※（时间都去哪了）
女：
杨俊，你还记得马年春晚，最火的是哪首歌曲吗？
男：
一定是王铮唱的那首《时间都去哪儿了》，对吗？
女：
对，一首《时间都去哪儿了》感人至深。
其实，这首由陈曦作词、董冬冬作曲的歌曲2009年就创作完了，他们没有想到的是5年后这首歌不仅被评为“春晚最感动人心的节目”，更是赢得了国家领导人的关注，今天王鹏飞老师将为大家再次演绎这首经典之作，掌声欢迎，请刘艳、杨宇做准备。
男：
感谢王鹏飞为大家带来的这首感人至深的作品，下面请郭瑞章书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请评委为王鹏飞老师打分。
※（我的梦——中国梦）
2011年，姚明在退役发布会上感言：
“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。
”是啊！
当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？
我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。
我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。
有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
下面请欣赏由刘艳、杨宇朗诵的《我的梦——中国梦》
女：
感谢刘艳和杨宇的深情演绎，下面请郭瑞章书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布王鹏飞的最后得分。
王鹏飞为大家开了个好头！
※（雨霖lin铃ling）
《雨霖铃》是柳永著名的代表作。
这首词是词人在仕途失意，不得不离京都时写的,这首词写离情别绪,达到了情景交融的艺术境界。
词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情。
宦huan途的失意和与恋人的离别，两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和渺茫。
下面请欣赏姜惠朗诵的宋词《雨霖铃寒蝉凄切》
男：
姜惠深情投入的朗诵仿佛把大家带到了那样的一个场景中，下面请郭瑞章书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布刘艳和杨宇的最后得分。
※（以爱之名）
这里肃穆凝重这里恬淡清幽
这里有书声琅琅 这里有循循善诱
这里有坚定执著的品格这里有冲天的豪情和伟岸的气魄
这是我的学校，我团结奋进的学校
以爱之名，我爱这正如朝阳一般升起的家园
请欣赏齐云娜的朗诵作品《以爱之名》
女：
感谢齐云娜带来的《以爱之名》，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布姜惠的最后得分。
※（再别康桥）
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。
下面请欣赏杨俊的诗朗诵《再别康桥》
女：
杨俊的《再别康桥》仿佛把我们带到了康桥，看到了那一幅幅美如画的景色，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布齐云娜的最后得分。
※（祖国啊我亲爱的祖国）
《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌，是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。
该文章获1980年全国中青年优秀诗歌作品奖，并被编入选入苏教版高一语文必修三和人教版语文九年级下册，深受各大朗诵人士的喜爱，下面请欣赏杨燕芳带来的诗朗诵《祖国啊、亲爱的祖国》
男：
感谢杨燕芳带来的《祖国啊，亲爱的祖国》，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布杨俊的最后得分。
※（雪花的未来）
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏yang，飞飏，飞飏——
下面请欣赏萨那带来的诗朗诵雪花的未来
女：
感谢萨那为我们带来的诗朗诵，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布杨燕芳的最后得分。
※（心田上的百合花）
偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折。
恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花——一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。
但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生：
我要开花，我要以花作证。
为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”——与自然环境顽强地抗争。
请欣赏刘敏带来的朗诵《心田上的百合花》
男：
感谢刘敏的深情演绎，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布萨那的最后得分。
※（母亲，您别走）
我想问大家一个问题，世界上最伟大、最无私的爱是谁给予我们的？
对是母爱，母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
可是，这种爱确不是我们永远能占有的，当母爱离你远去时，你会说些什么呢？
请听陈云的诗朗诵《母亲，您别走》
女：
感谢陈云的深情朗诵，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布刘敏的最后得分。
※（我骄傲，我是一名老师）
“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
”这悠扬的曲调，真挚的情感不知打动了多少人。
每次听到这歌声，我就情不自禁地想起那些默默无闻、无私奉献的老师们。
而今，我们已然成为教师队伍中的一员，尽心尽力地教授每一位学生，也许有时不免疲惫，有时不免烦恼，但我们从不后悔选择这条道路，因为这是我们的梦想。
下面请欣赏马智鑫为我们献上的《我骄傲，我是一名教师》
男：
我骄傲我是一名教师我想这是在座的每一位同仁的心声，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布陈云的最后得分。
※（爱在这里绽放）
女：
感谢杨旭为大家带来的《爱在这里绽放》，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布马智鑫的最后得分。
※（红烛）
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。
他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。
讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。
这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
请欣赏原日霞带来的诗朗诵《红烛》
男：
感谢原老师带来的诗朗诵《红烛》，下面请郭书记做精彩点评，掌声欢迎！
谢谢郭书记的精彩点评！
请杨主任宣布杨旭的最后得分。
※（终身美丽）
感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们的支持！
评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请郭书记对今天下午的比赛做一个总体的点评，谢谢郭书记的精彩点评（邀请郭书记朗诵一段）
接下来，我们有请杨主任公布今天下午参赛选手的最终成绩！
让我们以热烈的掌声向各位选手表示祝贺！
今天的比赛到此结束，明天后天还有第二场、第三场，请大家继续关注我们的比赛，再见！
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