河北省中小学标准化实验室建设方案.docx
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河北省中小学标准化实验室建设方案
附件一：
中学标准化实验室评估细则（试行）
项目
验收内容
评估标准
评分办法
高中
初中
功能与要求
4-7个
平行班
8-11个平行班
12-15个平行班
16个平行班
4-7个平行班
8-11个平行班
12-15个平行班
16个平行班
实验
人员
（10分）
配备数量（5分）
理化生三科至少5人
理化生每学科1人
不包括兼职人员。
缺1人扣2分，扣完为止。
任职条件（5分）
a）本科以上学历；
b）中教一级以上职称。
具备条件之一即可。
a）专科以上学历；b）中教二级以上职称。
具备条件之一即可。
不合要求不得分。
实
验
用
房
（共60分）
实
验
用
房
（共60分）
实
验
用
房
（共60分）
实
验
室
/
探
究
实
验
室
（15分）
物
理
（5分）
个
数
（3分）
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-3
3-5
4-5
a）能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。
b）应努力创造条件，便于学生查阅相关资料，制定实验计划和设计实验方案，进行探究性学习和学科实验活动。
4-7轨个数缺1个扣3分，面积少5m2扣1分，扣完为止。
8轨以上个数缺1个扣2分，面积少5m2扣1分，扣完为止。
面
积
（2分）
使用面积不小于96m2或生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
化
学
（5分）
个
数
（3分）
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-2
2-3
2-3
面
积
（2分）
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
生
物
（5分）
个
数
（3分）
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-3
2-3
2-3
面
积
（2分）
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
仪器室
（10分）
个数（6分）
各1
各2-3
各2-3
各2-3
各1
各1-2
各2
各2-3
存放实验仪器等。
4-7轨个数缺1个扣6分，面积少5m2扣2分，扣完为止。
8轨以上个数缺1个扣4分，面积少5m2扣2分，扣完为止。
面积（4分）
不小于60m2
不小于42m2
准备室
（5分）
个数（3分）
各1
各1
各2
各2
各1
各1
各2
各2
用于进行实验的准备和简单的仪器维修。
应邻近所属实验室。
4-7轨个数缺1个扣3分；8轨以上个数缺1个扣2分，面积少5m2扣1分，扣完为止。
面积（2分）
不小于24m2
不小于20m2
实验
员室
（5分）
个数（3分）
各1
各1
各1
各1
各1
各1
各1
各1
用于实验员办公。
可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。
不达要求不得分。
面积（2分）
人均使用面积不小于6m2
药
品
室
（5分）
个数（3分）
化学、生物各1
化学、生物各1
用于存放实验药品。
可与准备室合并使用，应采取防潮、通风等措施。
6轨及6轨以下的学校生物药品室和化学药品室可合用。
个数缺1个扣2分，面积少5m2扣1分，扣完为止。
面积（2分）
不小于23m2
危险药品室
（3分）
个数
1（不小于8m2）
危险品柜
用于存放危险实验药品。
应采取防潮、通风及必需的安全措施。
危险品室（柜）双锁、双人管理。
按保教备（2008）2号文件执行，不合要求不得分。
培养室（生）
（2分）
个数
1
1
1
1
1
1
1
1
用于进行组织培养等。
朝阳方向，通风良好。
没有不得分；面积小于20m2不得分。
面积
不小于43m2
生物园地
（5分）
个数
1
1
1
1
1
1
1
1
用于进行种植、饲养等。
没有不得分。
建
筑
要
求
（4分）
地面
各室与走廊的地面不宜设台阶。
地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。
化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。
一项不合要求扣1分，扣完为止。
门窗
应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于1200mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。
实验室的窗台适宜高度900mm～1000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。
门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
综合布线系统
室内有水源、电源的应设总控制阀。
实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。
新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置。
采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制。
用电负荷
实验室的配电线路和负荷容量应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。
环
境
要
求
（6分）
采光
照明
1.应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。
生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。
2.实验台面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于3001x，其照度均匀度不低于0.7。
3.灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。
一项不合要求扣1分，扣完为止。
遮光
窗户可装窗帘。
做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。
温度
室内设计温度应符合GB5701的有关要求宜在16℃～28℃。
寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。
通风
换气
1.实验室、准备室的换气次数应符合GB17226的有关要求不低于4次／h，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
2..必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：
采用排风扇时，排风扇应设在外墙靠地面处。
风扇的中心距地面不应小于300mm。
风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。
环保
1.室内环境噪声不大于65dB。
2.新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
3.实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。
排放应达到国家废水综合排放水质标准。
安全
各室应备有效的消防设施。
每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。
急救箱中的药品应注意及时更换。
固
定
设
施
（5分）
书写板（1分）
书写板下沿与讲台面的距离宜为1000mm～1100mm。
一项不合格扣1分。
讲台（1分）
两端与书写板竖直边缘下延的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
电源（1分）
实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。
水源（1分）
各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。
通讯（1分）
可根据实际情况设一处或多处网络接口。
实
验
室
设
备
（20分）
实验台（2分）
实验台生均有效操作面积不小于600mm×500mm。
外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。
实验台前沿可设高约50mm的围板，延伸到两侧的围板长应不大于200mm。
铺设有管线到台的实验室，实验台与地面应采取固定措施。
按对应小项扣分。
演示台（1分）
尺寸不小于（L×D）1800mm×700mm。
外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。
准备台（1分）
尺寸不小于（L×D）1800mm×700mm。
外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。
台面材料（1分）
应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。
其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准的要求。
仪器柜（1分）
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。
其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。
药品柜（1分）
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。
柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
危险药品柜应防腐，应有必要的安全措施。
陈列柜（1分）
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。
陈列柜宜设计成透明体，其中，柜中搁板位置应可调节，并应采取防潮、防虫蛀等措施。
通风柜（化学）（1分）
通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
资料柜（1分）
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
学生凳（1分）
高度宜可调节，无棱角。
电源（1分）
演示台、准备台和实验台应有220V交流电源。
b）教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。
插座（1分）
交流220V，演示台宜采用电流不小于6A多用插座，演示台、实验台应选用通过国家强制认证的安全插座，设计位置应合理。
水槽及水嘴（1分）
演示台水槽宽度不小于600mm，实验台水槽宽度不小于400mm；深不小于180mm，排水口应有水封装置，并设高位水嘴。
若将水槽置于台面上的，水槽的四周应做密封处理，无脱胶、漏水现象。
废液收集器（1分）
化学实验室和生物实验室应配置废液收集器。
鼓励配备专门的废液处理装置。
工具（1分）
应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等。
标牌（1分）
各室标牌齐全，工整美观。
信息传输设备
（2分）
宜配置适当的显示装置和播放设备。
信息的传送和显示：
信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由终端显示装置来实现。
设备的功能和技术指标宜适时选择；
数据的采集和处理：
宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析；
实验资料的查询：
装备一套或多套与网络连接的计算机设备，方便查询相关资料，便于师生自主设计实验。
培养室设备（1分）
宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
实
验
室
布
置
（5分）
实验室布置要求
a）同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层；
b）实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30°。
最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm；与书写板的水平距离不应大于11000mm；
c）实验室两实验台间前后的净距离：
双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm；
d）实验室中间纵向走道的净距离：
双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900mm；
e）实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于550mm；
f）学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。
一项不合格扣1分，扣完为止。
仪
器
配
备
（40分）
仪器配备要求
按河北省教育技术装备管理中心最新颁布的《河北省中学理科教学仪器配备目录》要求，全部配齐。
理化生各抽查五
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