海南省职业院校技能大赛中职组艺术插花赛项规程.docx
《海南省职业院校技能大赛中职组艺术插花赛项规程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省职业院校技能大赛中职组艺术插花赛项规程.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
海南省职业院校技能大赛中职组艺术插花赛项规程
2016年全省职业院校技能大赛中职组
艺术插花赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：
55
赛项名称：
艺术插花
英语翻译：
Artflowerarranging
赛项组别：
中职组
赛项归属产业：
农林牧渔
二、竞赛目的
1、培养学生的审美情趣，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，舒缓紧张的学习，培养与发展学生的兴趣爱好，以促进学习。
2、深化中职专业教学改革，展示中职艺术插花专业教学成果。
3、激发学生的积极性与主动性，促进校企合作，带动花卉行业的发展。
三、竞赛内容与时间
以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准《插花员》（四级）规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求，体现学生的创新意识和创新能力，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
竞赛采取操作技能考核的方式进行。
（一）操作技能竞赛内容
本赛项设置创意插花创作与礼仪插花制作两个技能项目。
1.创意插花制作（占总成绩的50%）
以给定主题，用鲜切花（花材自带）为主要创作素材创作艺术插花作品。
根据作品意境进行命名，并完成创意说明。
比赛时间80分钟。
2.礼仪插花制作（占总成绩的50%）
运用赛场提供的比赛工具与插花材料，完成礼仪插花作品制作与作品说明。
比赛时间50分钟。
（二）竞赛时间安排表。
（见表1）
表1竞赛时间安排表
8:
00
选手检录，并抽签决定比赛工位号
8:
30
选手进入技能比赛场，并按工位号就位
9:
00
技能裁判组成员进入技能比赛场
9:
00～10:
20
创意插花创作：
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
10:
20～10:
30
中场休息，进入插花赛场，并按工位号就位
10:
30～11:
20
礼仪插花制作：
选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
11:
20～13:
00
裁判评分
四、竞赛方式
比赛为个人赛，每校参赛学生不超过5人，参赛选手必须为全省涉农中等职业学校的在籍学生。
五、竞赛试题
本赛项不设理论考试，只对操作技能进行综合考核，技能竞赛题为公开试题，设有创意插花制作和礼仪插花制作两个技能项目。
（1）创意插花制作
比赛时间：
80分钟
作品主题：
以“环保”为主题，创作艺术插花作品。
根据作品意境进行命名，并完成创意说明。
规格：
作品长度、高度以150cm以内，宽度130cm以内为宜。
制作要求：
（自带花材）以鲜切花为主要创作材料，插制过程需在比赛现场完成，花材必须现场修剪，不允许将半成品带入赛场。
（2）礼仪插花制作
比赛时间：
50分钟
制作要求：
运用赛场提供的比赛工具与插花材料（见表2），完成礼仪插花作品制作与作品说明。
所有比赛材料由赛场提供，不得自带。
作品形式：
礼仪花篮、礼仪花束、会议桌花形式任选其一，由执委会现场抽签决定。
表2礼仪插花项目插花材料清单
礼仪插花项目插花材料清单
花材清单
序号
品种
单位
数量
色彩
花材属性
备注
1
百合
支
1
白色
团块状花材
2
玫瑰
支
10
红或粉
团块状花材
3
康乃馨
支
10
粉色
团块状花材
4
非洲菊
支
10
黄
团块状花材
5
唐菖蒲
支
5
粉色
线状花材
6
情人草
把
0.5
浅紫
散状花材
7
勿忘我
把
0.5
蓝紫色
散状花材
8
龟背竹
片
10
绿色
团块状叶材
9
巴西叶
片
10
绿色
线状叶材
10
剑叶
片
10
黄绿色
线状叶材
11
刚草
枝
10
绿色
线状叶材
12
散尾葵
片
10
绿色
线状叶材
13
蓬莱松
把
1
绿色
散状叶材
插花器具
1
花篮
个
1
2
方形花器
个
1
透明
口径：
12cm，高：
12cm
3
针盘
个
2
长方形、圆形各一
13*17cm
Φ14cm
插花辅材
1
鲜花泥
块
2
23*11*7cm
2
包装纸
张
1
塑料
3
丝带
卷
1
4
绿胶带
卷
1
5
绿铅丝
包
1
（一）选手须知
1、参加操作技能考试的参赛学生必须持本人身份证及参赛证参加比赛。
2、参赛选手位置、比赛所用材料、工具由抽签决定，不得擅自变更、调整。
3、参赛选手提前15分钟检录进入赛场，并按照指定位号参加比赛。
迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。
4、选手应在比赛作品标签上填写工位号。
作品标签上不得有任何暗示选手身份的记号和符号，否则取消成绩。
5、参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得将相关技术资料、工具书等带入赛场。
6、参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向现场工作人员询问，选手之间互相交流按作弊处理。
7、选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。
选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。
8、选手完成作品并清理现场后，向裁判举手示意，由裁判记录比赛结束时间，之后选手不得再进行任何操作。
9、比赛结束，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。
10、选手在技能比赛过程中由于工具使用不当，造成人身伤害时，技能考核成绩为零。
（二）赛场规则
1、参赛选手必须为全省涉农中等职业学校的在籍学生。
2、参赛选手按规定的时间报到，参加比赛。
3、参赛选手的陪同人员一律不得进入赛场。
4、参赛选手不得穿有学校标识的服装。
5、比赛所用材料、仪器、工具均由承办单位提供。
6、遵守纪律，尊重评委，服从指挥。
七、竞赛环境
海南省农业学校艺术插花竞赛场地。
八、技术规范
《艺术插花》项目是以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准《插花员》（四级）规定的知识和技能要求为基础。
九、技术平台
1、大赛执行委员会提供花材、花器、辅材、配件等，选手可以根据主题选择使用。
2、现场提供操作台（150×135×75cm）、修枝剪（爱丽斯120DX）、剪刀（张小泉HSS-185）、小刀（张小泉SK-Ⅰ119）、订书机（得力0221）、打刺钳、铁丝钳、绿铁丝、花泥（23×11×17cm）、绿胶带、塑料包装纸、桌布、桌牌与卡纸（10×22cm）、A4纸、中性笔（黑色0.5mm）、塑料水桶、垃圾桶。
十、评分标准
技能比赛评分标准（见表3、表4）制定原则：
礼仪插花突出对基础技能水平的考查，创意插花突出选手创新能力的考查。
表3创意插花评分标准
序号
评价
要素
考核内容和标准
分值
得分说明
1
技巧做工（30分）
作品技法独特，运用合理
10
有独特技法运用（0-4分）
技法能够表现特定效果（5-7分）
技法运用成为作品突出亮点（8-10分）
作品做工细致，花材处理巧妙
10
花材经过加工处理（0-4分）
花材加工处理细致（5-7分）
做工巧妙，表现到位（8-10分）
作品稳固性好，合理遮盖，作品整洁
10
作品基本稳定，有遮盖，基本整洁（0-4分）
作品稳定，正确遮盖，现场整洁（5-7分）
作品稳定，遮盖巧妙，现场洁净（8-10分）
2
色彩配置（20分）
作品色彩平衡，整体协调
10
作品色彩基本合理（0-4分）
作品色彩运用符合插花配色原理（5-7分）
作品色彩运用独具特色（8-10分）
视觉感染力强，烘托主题
10
作品色彩视觉感受舒适（0-4分）
作品色彩有感染力与作品主题相符（5-7分）
作品色彩充分烘托主题意境（8-10分）
3
造型设计（20分）
作品造型完整，体量适宜，比例协调，设计新颖
10
作品造型完整，体量符合大赛要求，造型合理，比例正确（0-4分）
作品造型新颖、美观，比例合理（5-7分）
作品造型独特、优美，比例协调（8-10分）
作品线条流畅，焦点设置合理，作品富有韵律与动感
10
作品线条运用正确，有视觉焦点（0-4分）
作品线条流畅，焦点设置合理（5-7分）
作品线条优美，焦点精准，富于韵律与动感（8-10分）
4
创意主题（30分）
作品独创性
10
作品具有独创性（0-5分）
作品为原创作品（6-10分）
作品艺术风格独特，有较强艺术感染力
10
作品为特定艺术风格作品（0-5分）
作品艺术风格独特，艺术感染力强（6-10分）
作品创意新颖，主题突出，名实相符
5
作品名实相符，反映主题（0-3分）
作品创意独特，主题突出（4-5分）
创意说明语言流畅，文字优美，意境深邃
5
创意说明能够说明作品意境（0-3分）
创意说明语言流畅，文字优美，意境深邃（4-5分）
合计
100
表4礼仪插花评分标准
序号
评价
要素
考核内容和标准
分值
得分说明
1
技巧与做工
（40分）
花材选择合理，加工整理得当
10
花材选择正确，经过加工处理（0-4分）
花材选择合理，花材加工处理细致（5-7分）
花材选择恰如其分，加工巧妙（8-10分）
作品做工细致，技法运用合理
20
做工正确，技法运用合理（0-6分）
做工细致，技法能够表现特定效果（7-13分）
做工精致，技法运用成为作品突出亮点（14-20分）
作品稳固性好，合理遮盖，作品整洁
10
作品基本稳定，有遮盖，基本整洁（0-4分）
作品稳定，正确遮盖，现场整洁（5-7分）
作品稳定，遮盖巧妙，现场洁净（8-10分）
2
色彩配置
（20分）
作品色彩平衡，整体协调
10
作品色彩基本合理（0-4分）
作品色彩运用符合插花配色原理（5-7分）
作品色彩运用独具特色（8-10分）
视觉感染力强，烘托主题
10
作品色彩视觉感受舒适（0-4分）
作品色彩有感染力与作品主题相符（5-7分）
作品色彩充分烘托主题意境（8-10分）
3
造型设计
（20分）
作品造型合理，结构完整，体量适宜，比例协调
10
作品造型完整，体量符合大赛要求，造型合理，比例正确（0-4分）
作品造型新颖、美观，比例合理（5-7分）
作品造型独特、优美，比例协调（8-10分）
作品线条流畅，焦点设置合理
10
作品线条运用正确，有视觉焦点（0-4分）
作品线条流畅，焦点设置合理（5-7分）
作品线条优美，焦点设置精准（8-10分）
4
其他
（20分）
作品符合实用目的，主题明确，创意新颖
15
作品符合实用目的，反映主题（0-5分）
作品有创意，主题明确（6-10分）
作品创意独特，主题突出（11-15分）
作品说明语言流畅，表达准确
5
作品说明能够阐明使用目的与情景（0-3分）
作品说明语言流畅，表达准确（4-5分）
合计
100
十一、评分方法
艺术插花项目竞赛分礼仪插花与创意插花两个技能项目，以百分制分别进行评分，分值各占50%，总分为两项得分之和。
聘请相关行业企业专家为裁判员。
十二、奖项设定
本赛项奖项设个人奖。
竞赛个人奖项设定为：
一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
十三、赛项安全
1、各参赛学校及项目负责人高度重视。
对所有参赛人员的身体健康状况，要进行全面细致的了解，若隐瞒而导致意外的，要追究各队领队及相关人员的责任。
2、各领队要全方位做好参赛人员的安全教育工作。
赛前，教师要向参赛者讲清赛前准备工作及注意事项，杜绝事故发生，同时注意饮食安全。
3、比赛前，工作人员一定要认真检查比赛场地和所用材料的安全情况，负责维持好比赛场地秩序；同时要求各参赛队领队不得远离比赛场地，以便及时处理突发事件。
十四、申诉与仲裁
本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后2小时之内向赛项仲裁组提出申诉。
大赛采取两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组；大赛组委会设仲裁委员会，由中职仲裁组执行。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议，可由参赛院校领队向大赛组委会仲裁委员会提出申诉。
大赛组委会仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
十五、竞赛观摩
十六、竞赛视频
十七、竞赛须知
（一）参赛队须知。
1、各参赛队的统一着装上不得有显示学校校名的中、英文标识。
2、各参赛队的领队按指定地点休息，不得以任何理由进入竞赛现场。
3、各参赛队的领队按指定地点等候，结束比赛后即刻带领选手离开赛场，不得滞留。
4、请各参赛队确定1名联络员，并提供电话，以方便联系。
5、其他未尽事宜由省大赛组委会统一协调解决。
（二）指导教师须知。
1、个人赛参赛选手均可配指导教师。
指导教师人数以赛项规程中要求为准，个人赛每名选手不超过1名指导教师。
指导教师须为本校专兼职教师。
指导教师与参赛选手的对应关系一经确认，不得更改。
2、指导老师和竞赛选手可选择承办单位提供的竞赛设施和竞赛设备，进行训练。
3、指导老师不得以任何理由进入竞赛现场。
4、指导老师和竞赛选手应按规定使用竞赛设备和竞赛设施，自觉维护。
不指责、不谩骂工作人员，文明投诉、文明表示不同意见和建议。
（三）参赛选手须知。
1、参赛选手须为全日制正式学籍的在校学生。
参赛选手年龄须不超过21周岁（即1995年5月1日及以后出生）。
2、参赛选手须按规定的时间报到、比赛。
3、参赛选手不得穿有学校标识的服装。
4、遵守纪律，尊重评委，服从指挥。
（四）工作人员须知。
1、佩戴证件，着装整齐，言行文明，热情大方。
2、所有岗位的工作人员要提前15分钟进入工作岗位，做好工作准备。
并坚守岗位，积极、主动完成工作任务。
3、各项工作一定要按时、按要求做好。
4、一般情况下，不得请假，如遇特殊情况一定要提前向各小组负责人请假批准。
5、严守各项纪律，发现问题要及时解决或向上级领导汇报，严禁因个人原因对大赛造成不良的影响，保证大赛的顺利进行。
十八、资源转化
使大赛成为教学资源转化的平台。
一是编写大赛指导手册，指导学生规范地进行技能训练；二是对赛项进行分析，将比赛相关内容迁移到课程教学内容之中；三是在教学资源库建设中，增加本项技能大赛的相关内容。
升级会员 